Министерство образование и науки Хабаровского края
Краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Комсомольский – на – Амуре судомеханический техникум
имени Героя Советского Союза В.В. Орехова
(КГБ ПОУ КСМТ)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.01 Электротехника»
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
2025г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Примерной рабочей программы общепрофессиональной дисциплины «Электротехника» для профессиональных образовательных организаций, разработанных ФГБОУ ДПО Институтом развития профессионального образования, утвержденной на заседании Совета по оценке содержания и качества примерных рабочих программ общепрофессионального цикла, Протокол № 7 от «27» июля 2023.
Организация разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Комсомольский-на-Амуре судомеханический техникум имени Героя Советского Союза В.В. Орехова».
Разработчик: Середа Татьяна Николаевна, преподаватель КГБ ПОУ «Комсомольский - на - Амуре судомеханический техникум имени Героя Советского Союза В.В. Орехова».
Программа учебной дисциплины для профессиональных образовательных организаций
Протокол № ____ от «____» ____________________2024 г.
Председатель ПЦК _________/А.Ф Мелешина
СОДЕРЖАНИЕ
1.Общая характеристика учебной дисциплины «Электротехника»………………………..4
2.Структура и содержание учебной дисциплины……………………………………………8
3.Условия реализации программной дисциплины………………………………………….12
4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины………………………...14
| Общая характеристика примерной рабочей программы учебной дисциплины «Электротехника»
1.1. Место дисциплины в структуре образовательной программы СПО: Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» является частью основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. № 1581, по специальности 23.01.17 мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «электротехника» входит в общепрофессиональный цикл.
1.2.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины Особое значение дисциплина имеет при формировании ОК и ПК:
|
| Код и наименование формируемых компетенций | Планируемые результаты освоения дисциплины |
| Умения | Знания |
| ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам | распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; -выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - составлять план действия; определять необходимые ресурсы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - реализовывать составленный план; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника). | -знать актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; -основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; -алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности. |
| ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности | -определять задачи для поиска информации; - определять необходимые источники информации; - планировать процесс поиска; - структурировать получаемую информацию; - выделять наиболее значимое в перечне информации; - оценивать практическую значимость результатов поиска; - оформлять результаты поиска; - применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - уметь использовать современное программное обеспечение; - уметь использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач. | -знать номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; -приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; - порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности
в том числе с использованием цифровых средств. |
ОК 03 Планировать
и реализовывать собственное профессиональное
и личностное развитие, предпринимательскую деятельность
в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности
в различных жизненных ситуациях | - уметь определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; -применять современную научную профессиональную терминологию; - применять современную научную профессиональную терминологию; - выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; - презентовать идеи открытия собственного дела
в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; - рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; - определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; - презентовать бизнес-идею; - определять источники финансирования. | -знать содержание актуальной нормативно-правовой документации; - современную научную и профессиональную терминологию; - возможные траектории профессионального развития и самообразования; - основы предпринимательской деятельности основы финансовой грамотности; - правила разработки бизнес-планов; - порядок выстраивания презентации; - кредитные банковские продукты. |
ОК 04 Эффективно взаимодействовать
и работать в коллективе и команде. | - уметь организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности. | -знать психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; - основы проектной деятельности. |
| ПК 1.2. Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей | -уметь измерять параметры электрических цепей электрооборудования автомобилей; - Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния приборов электрооборудования автомобилей и делать прогноз возможных неисправностей; - Определять методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать диагностическое оборудование для определения технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, проводить инструментальную диагностику технического состояния электрических и электронных систем автомобилей; -Пользоваться измерительными приборами; - Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики, делать выводы о неисправностях электрических и электронных систем автомобилей. | -знать основные положения электротехники; - технические параметры исправного состояния приборов электрооборудования автомобилей, неисправности приборов и систем электрооборудования, их признаки и причины; - Устройство и работу электрических и электронных систем автомобилей, номенклатура и порядок использования диагностического оборудования, технологии проведения диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, основные неисправности электрооборудования, их причины и признаки; - меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами; -неисправности электрических и электронных систем, их признаки и способы выявления по результатам органолептической и инструментальной диагностики, методики определения неисправностей на основе кодов неисправностей, диаграмм работы электронного контроля работы электрических и электронных систем автомобилей. |
| ПК 2.2 Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей | -уметь измерять параметры электрических цепей автомобилей; -пользоваться измерительными приборами; - Безопасно и качественно выполнять регламентные работы по разным видам технического обслуживания: проверке состояния элементов электрических и электронных систем автомобилей, выявлению и замена неисправных. | -знать основные положения электротехники; - меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами; - перечни регламентных работ и порядок их проведения для разных видов технического обслуживания; - устройство и принцип действия электрических и электронных систем автомобилей, неисправности и способы их устранения. |
| ПК 3.2 Уметь производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей. | -уметь снимать и устанавливать узлы и элементы электрооборудования, электрических и электронных систем автомобиля; - пользоваться измерительными приборами; -использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно-сборочных работах; - работать с каталогом деталей; - соблюдать меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами; -регулировать параметры электрических и электронных систем и их узлов в соответствии с технологической документацией; -выбирать и пользоваться приборами и инструментами для контроля исправности узлов и элементов электрических и электронных систем; -снимать и устанавливать узлы и элементы электрических и электронных систем; - определять неисправности и объем работ по их устранению; -разбирать и собирать основные узлы электрооборудования; - выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование; - устранять выявленные неисправности; -определять способы и средства ремонта. | -знать устройство и принцип действия электрических машин; - устройство и конструктивные особенности узлов и элементов электрических и электронных систем; - характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования; - назначение и взаимодействие узлов и элементов электрических и электронных систем; - технологические процессы разборки-сборки электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем; - меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами; - основные неисправности элементов и узлов электрических и электронных систем, причины и способы их устранения; - способы ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем_ - способы ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем; - способы ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем; - технологические процессы разборки-сборки ремонтируемых узлов электрических и электронных систем; - характеристики и порядок использования специального инструмента, приборов и оборудования; - требования для проверки электрических и электронных систем и их узлов; - основные неисправности элементов и узлов электрических и электронных систем, причины и способы устранения, -. порядок работы и использования контрольно-измерительных приборов, - средства метрологии, стандартизации и сертификации. |
2. Структура и содержание общеобразовательной дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем в часах |
| Объем образовательной программы учебной дисциплины | 36 |
| В том числе в форме практической подготовки |
|
| в том числе: |
| теоретическое обучение | 18 |
| практические занятия | 18 |
| Самостоятельная работа1 | 0 |
| Промежуточная аттестация( нет) |
|
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника»
| Наименование разделов и тем | Содержание и формы организации деятельности обучающихся | Объем, ак. ч / в том числе в форме практической подготовки, ак. ч2 | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| Тема 1. Электробезопасность | Содержание | 4 |
|
| 1. Действие электрического тока на организм, основные причины поражения электрическим током, назначение и роль защитного заземления | 2 | ПК 1.2 ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 1. «Выбор способов заземления и зануления электроустановок» | 2 |
| Тема 2. Электрические цепи постоянного тока | Содержание | 8 | ПК 1.2 ПК 2.2 ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04 |
| 1. Условные обозначения, применяемые в электрических схемах; определения электрической цепи, участков и элементов цепи, ЭДС, напряжения, электрического сопротивления, проводимости. Силы электрического тока, направления, единицы измерения. Закон Ома для участка и полной цепи, формулы, формулировки. Законы Кирхгофа |
4 |
| В том числе практических занятий | 4 |
| 1. Решение задач с использованием законов Ома | 2 |
| 2. Решение задач с использованием закона Кирхгофа | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся |
|
| Тема 3. Магнитное поле | Содержание | 4 | ПК 1.2 ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04 |
| 1. Магнитные материалы. Применение ферромагнитных материалов. Действие магнитного поля на проводник с током. Электромагниты и их применение. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Самоиндукция. Использование закона электромагнитной индукции и явления взаимоиндукции в электротехнических устройствах |
4 |
| Тема 4. Электрические цепи переменного тока
| Содержание | 6 |
|
| 1. Синусоидальный переменный ток. Параметры и форма представления переменных ЭДС, напряжения и тока. Закон Ома для этих цепей. Резонанс напряжений. Разветвлённые цепи переменного тока с активным, индуктивным и ёмкостным элементами. Резонанс токов. Коэффициент мощности и способы его повышения |
2 | ПК 1.2 ПК 2.2 ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04 |
| В том числе практических занятий | 4 |
| 1. «Исследование характеристик последовательного соединения активного сопротивления, емкости и индуктивности» | 2 |
| 2. «Исследование характеристик параллельного соединения катушки индуктивности и конденсатора» | 2 |
| Тема 5. Электроизмерительные приборы | Содержание | 6 |
|
| 1. Классификация электроизмерительных приборов. Класс точности электроизмерительных приборов. Измерение напряжения и тока. Расширение пределов измерения вольтметров и амперметров. Измерение электрического сопротивления постоянному току. Использование электрических методов для измерения неэлектрических величин при эксплуатации и обслуживании автомобилей |
4 | ПК 1.2 ПК 2.2 ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 1. Решение задач «Определение точности измерительных приборов» на основе теории определения точности измерительных приборов | 2 |
| Тема 6. Электротехнические устройства | Содержание | 8 |
|
| 1. Устройство и принцип действия однофазного трансформатора. Электрическая схема однофазного трансформатора. Режимы работы трансформатора. Коэффициент полезного действия трансформатора. Трансформаторы сварочные, измерительные, автотрансформаторы Устройство и принцип действия машин постоянного тока, машин переменного тока |
2 | ПК 1.2 ПК 2.2 ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04 |
| В том числе практических занятий | 6 |
| 1. «Испытание электродвигателя постоянного тока с параллельным возбуждением» | 2 |
| 2. «Решение задач по теме: «Трансформаторы» (практическое занятие) | 2 |
| 3. «Решение задач по теме: «Машины переменного тока» (практическое занятие) | 2 |
| Промежуточная аттестация |
|
| Всего | 36 часов |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Электротехники», оснащённый оборудованием:
-рабочее место преподавателя;
-плакаты, комплект учебно-наглядных пособий «Электротехники»;
-рабочие места по количеству обучающихся;
Техническими средствами:
-компьютеры;
-мультимедийный проектор;
-лицензионное программное обеспечение.
Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
Немцова М.Л. Электротехника и электроника: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Академия, 2020.
3.2.2. Основные электронные издания
Данилов, И. А. Электротехника в 2 ч. Часть 1 : учебное пособие для среднего профессионального образования / И. А. Данилов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 426 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09567-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516796
Данилов, И. А. Электротехника в 2 ч. Часть 2 : учебное пособие для среднего профессионального образования / И. А. Данилов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 251 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09565-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516797
Иванов, И. И. Электротехника и основы электроники : учебник для спо / И. И. Иванов, Г. И. Соловьев, В. Я. Фролов. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 736 с. — ISBN 978-5-507-44715-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/254627 (дата обращения: 28.07.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Кузовкин, В. А. Электротехника и электроника : учебник для среднего профессионального образования / В. А. Кузовкин, В. В. Филатов. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 433 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-17711-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/533600
Миленина, С. А. Электротехника, электроника и схемотехника : учебник и практикум для среднего профессионального образования / С. А. Миленина, Н. К. Миленин ; под редакцией Н. К. Миленина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 406 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04676-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511738
Новиков, Ю. Н. Электрические цепи и сигналы. Базовые сведения, расчетные задания / Ю. Н. Новиков. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 356 с. — ISBN 978-5-507-46008-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/293003 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Потапов, Л. А. Основы электротехники / Л. А. Потапов. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 376 с. — ISBN 978-5-507-45525-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/271310 (дата обращения: 28.07.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Ситников, А. В. Основы электротехники : учебник / А.В. Ситников. — Москва : КУРС : ИНФРА-М, 2023. — 288 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-906923-14-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1959236 (дата обращения: 18.08.2023). – Режим доступа: по подписке.
Скорняков, В. А. Общая электротехника и электроника / В. А. Скорняков, В. Я. Фролов. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 176 с. — ISBN 978-5-507-45805-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/284066 (дата обращения: 28.07.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Смирнов, Ю. А. Электронные и микропроцессорные системы управления автомобилей : учебное пособие для спо / Ю. А. Смирнов, А. В. Муханов. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 620 с. — ISBN 978-5-8114-6713-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/151693 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
3.2.3. Дополнительные источники
С.Э. Демидов, О.Э Баксанский. Основы электротехники и электроники; Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования по непрофильным специальностям (соответствует ФГОС) Учебник – М.: Издание ЛЕНАНД, 2018
Электротехника и электроника: учебник / М.В. Гальперин. — 2-е изд. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019. — 480 с. — (Среднее профессиональное образование). - Текст: электронный. - URL: Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/987378
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| знать: методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей; компоненты автомобильных электронных устройств; методы электрических измерений; устройства и принципы действия электрических машин | Демонстрировать знания основных методов расчета и измерения параметров электрических, магнитных и электронных цепей; номенклатуру компонентов автомобильных электронных устройств; методов электрических измерений; устройства и принципов действия электрических машин | Тестирование |
покрытий автомобильных кузовов; оборудование и материалы для ремонта кузова; требования к состоянию лаккорасочных покрытий | Производить измерения с целью проверки состояния электронных и электрических элементов автомобиля с применением электроизмерительных приборов; Осуществлять подбор эле ментов электрических и электронных схем в соответствии с заданными параметрами. | Оценка результатов выполнения практической работы Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы. |
1
2
310
139 739 
