Программа по литературе 5-9 класс

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата по плану

Дата фактическая

Примечания

Введение (1 час)

1(1)

К читателям.

Книга в жизни человека. Учебник литературы и работа с ним.

1

3.09

Устное народное творчество (10 часов)

2(1)

Фольклор – коллективное устное народное творчество.

1

4.09

3(2)

Русские народные сказки. Сказки как вид народной прозы. Виды сказок.

1

5.09

4(3)

Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев.

1

10.09

5(4)

Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Художественный мир сказки.

1

11.09

6(5)

Знакомство с волшебной и героической сказкой «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».

1

12.09

7(6)

Сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».

1

17.09

8(7)

Сказки о животных. «Журавль и цапля». Бытовая сказка «Солдатская шинель». Народное представление о справедливости, добре и зле.

1

18.09

9(8)

Бытовая сказка «Солдатская шинель». Народное представление о справедливости, добре и зле.

1

19.09

10(9)

«Что за прелесть эти сказки!»

Контрольная работа №1.

1

24.09

11(10)

«В гостях у сказки».

1

25.09

Из древнерусской литературы (2 часа)

12(1)

Общее представление о древнерусской литературе.

1

26.09

13(2)

Русское летописание. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». (ОДНКНР)

1

1.10

Из литературы XVIII века (3 часа)

14(1)

Из русской литературы XVIII века.

М.В. Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случились вместе два астронома в пиру…»

1

2.10

15(2)

Из русской литературы XVIII века

М.В. Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случились вместе два астронома в пиру…»

1

3.10

16(3)

«М.В. Ломоно­сов – великий россиянин».

Образова­тельная экскурсия «Дом-музей М.В. Ломоносова».

1

8.10

Из литературы XIX века (43 часа)

17(1)

Русские басни.

Жанр басни. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы ХVIII века). (Обзор.) (ОДНКНР)

1

9.10

18(2)

Иван Андреевич Крылов. Краткий рассказ о баснописце (детство, начало литературной деятельности).

1

10.10

19(3)

«Ворона и Лисица», «Волк и Ягненок», «Свинья под дубом» (на выбор). Осмеяние пороков — грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости и т. д.

1

15.10

20(4)

«Волк на псарне» – отражение исторических событий в басне; патриотическая позиция автора.

1

16.10

21(5)

Художественный проект

«Герои басен И.А. Крылова в иллюстрациях».

1

17.10

22(6)

«Книга мудрости народной».

1

22.10

23(7)

В.А. Жуковский. «Кубок». Понятие о балладе.

1

23.10

24(8)

В.А. Жуковский. «Спящая царевна».

1

24.10

25(9)

А.С. Пушкин. Образовательная экскурсия «Захарово».Стихотворение «Няне».

1

5.11

26(10)

А.С. Пушкин. «У лукоморья дуб зелёный…».

1

6.11

27(11)

А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» и другие сказки.

1

7.11

28(12)

А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

1

12.11

29(13)

Контрольная работа № 2.

1

13.11

30(14)

Сюжет о спящей царевне в сказках народов мира.

1

14.11

31(15)

Добро и зло в сказках и реальной жизни. (ОДНКНР)

1

19.11

32(16)

А. С. Пушкин. Сказки (урок внеклассного чтения)

1

20.11

33(17)

Русская литературная сказка. Понятие о литературной сказке. Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители».

1

21.11

34(18)

«Чёрная курица, или Подземные жители» как нравоучительное произведение.

1

26.11

35(19)

Внеклассное чтение.П.П. Ершов. «Конёк-Горбунок».

1

27.11

36(20)

Образовательная экскурсия «Тарханы – государственный музей-заповедник М.Ю. Лермонтова».

М.Ю. Лермонтов. «Бородино».

1

28.11

37(21)

М.Ю. Лермонтов. «Бородино».

1

3.12

38(22)

Внеклассное чтение.

М.Ю. Лермон­тов. «Ашик-Кериб».

1

4.12

39(23)

Образовательная экскурсия «Усадьба Н.В. Гоголя на Полтавщине». Н.В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Заколдованное место».

1

5.12

40(24)

Поэтизация народной жизни, народных преданий, сочетание светлого и мрачного, комического и лирического, реального и фантастического в повести Н.В. Гоголя «Заколдованное место».

1

10.12

41(25)

Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» (для внеклассного чтения).

1

11.12

42(26)

Фантастические картины «Вечеров на хуторе близ Диканьки» в иллюстрациях.

1

12.12

43(27)

Образовательная экскурсия «Карабиха».Н.А.Некрасов. «Крестьянские дети».

1

17.12

44(28)

Н.А.Некрасов. «Есть женщины в русских селеньях…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»).

1

18.12

45(29)

Н.А. Некрасов. «На Волге» (для внеклассного чтения). Развитие представлений об эпитете.

1

19.12

46(30)

Образовательная экскурсия «Спасское-Лутови­ново».И.С.Тургенев. «Муму». Реальная основа рассказа.

1

24.12

47(31)

И.С. Тургенев. «Муму». Развитие представлений о литературном герое, портрете и пейзаже.

1

25.12

48(32)

И.С. Тургенев. «Муму». Нравственное преображение Герасима. Немота главного героя – символ немого протеста крепостных.

1

26.01

49(33)

Словесные портреты и пейзажи в рассказе «Муму» глазами книжных графиков.

1

14.01

50(34)

Контрольная работа № 3.

1

15.01

51(35)

А.А. Фет. «Весенний дождь».

1

16.01

52(36)

Образовательная экскурсия «Ясная поляна». Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник». Бессмысленность и жестокость национальной вражды.

1

21.01

53(37)

Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник».

Жилин и Дина.

1

22.01

54(38)

Жилин и Костылин – два характера, две судьбы. (ОДНКНР)

1

23.01

55(39)

Контрольная работа № 4.

1

28.01

56(40)

Образовательная экскурсия «Таганрог – родина А.П. Чехова». А.П. Чехов. «Хирургия» и другие рассказы (для внеклассного чтения). Развитие понятия о юморе. Понятие о речевой характеристике персонажей.

1

29.01

57(41)

Юмористические рассказы А.П. Чехова в иллюстрациях.

1

30.01

58(42)

Русские поэты XIX века о Родине и родной природе. Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится…», «Как весел грохот летних бурь…», «Есть в осени первоначальной…»

1

4.02

59(43)

А. Н. Майков. «Ласточки»; И. С. Никитин. «Утро», «Зимняя ночь в деревне» (отрывок); И. З. Суриков. «Зима» (отрывок); А. Н. Плещеев. «Вес на» (отрывок).

1

5.02

Из русской литературы XX века (30 часов)

60(1)

Образовательная экскурсия «Дом-музей И.А. Бунина в Орле». И.А. Бунин «Косцы».

1

6.02

61(2)

Образовательная экскурсия «Усадьба В.Г. Короленко».

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Гуманистический пафос произведения.

1

11.02

62(3)

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Мир детей и мир взрослых. Контрасты судеб героев.

1

12.02

63(4)

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Особенности и роль портрета и пейзажа в повести.

1

13.02

64(5)

Контрольная работа № 5.

1

18.02

65(6)

Мои ровесники в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе». (ОДНКНР)

1

19.02

66(7)

Образовательная экскурсия «Константиново – родина С.А. Есенина».С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…» – поэтическое изображение родной природы.

1

20.02

67(8)

С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…». Образы малой родины.

1

25.02

68(9)

П.П. Бажов. «Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика.

1

26.02

69(10)

П.П. Бажов. «Медной горы Хозяйка». Честность, добросовестность, трудолюбие и талант главного героя сказа «Медной горы Хозяйка». Стремление к совершенному мастерству.

1

27.02

70(11)

К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб». Тема и проблема произведения, герои литературной сказки.

1

3.03

71(12)

К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб». Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказке.

1

4.03

72(13)

С.Я. Маршак. «Двенадцать месяцев». Особенности драмы как рода литературы.

1

5.03

73(14)

С.Я. Маршак. «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои пьесы-сказки. Победа добра над злом – традиция русских народных сказок.

1

10.03

74(15)

Добро и зло в сказке-пьесе С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев». (ОДНКНР)

1

11.03

75(16)

Контрольная работа № 6.

1

12.03

76(17)

А.П. Платонов. «Никита». Единство героя с природой.

1

17.03

77(18)

А.П. Платонов. «Никита». Быт и фантастика. Особенности мировосприятия главного героя рассказа.

1

18.03

78(19)

Образовательная экскурсия «Дом-музей В.П. Астафьева в Овсянке». В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». Автобиографичность рассказа.

1

19.03

79(20)

В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». Человек и природа в рассказе.

1

1.04

80(21)

«Ради жизни на земле…». А.Т. Твардовский. «Рассказ танкиста». (ОДНКНР)

1

2.04

81(22)

«Ради жизни на земле…». К.М. Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете…».

1

7.04

82(23)

Русские поэты XX века о Родине и родной природе. И.А. Бунин «Помню – долгий зимний вечер…»; Дон-Аминадо «Города и годы»; Д. Кедрин «Алёнушка»; А. Прокофьев «Алёнушка»; Н. Рубцов «Родная деревня».

1

8.04

83(24)

Русские поэты XX века о Родине и родной природе. И.А. Бунин «Помню – долгий зимний вечер…»; Дон-Аминадо «Города и годы»; Д. Кедрин «Алёнушка»; А. Прокофьев «Алёнушка»; Н. Рубцов «Родная деревня».

1

9.04

84(25)

Русские поэты XX века о Родине и родной природе.

1

14.04

85(26)

Контрольная работа № 7.

1

15.04

86(27)

Писатели улыбаются. Саша Чёрный. «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты литературной классики как темы произведений для детей.

1

16.04

87(28)

Ю.Ч. Ким. «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме.

1

21.04

88(29)

Писатель и Россия. (ОДНКНР)

1

22.04

89(30)

Писатель и Россия.

1

23.04

Из зарубежной литературы (11 часов)

90(1)

Р.Л. Стивенсон. «Вересковый мёд».

1

28.04

91(2)

Д. Дефо. «Робинзон Крузо».

1

29.04

92(3)

Робинзонада.

1

30.04

93(4)

Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Соотношение реального и фантастического в сказочном мире писателя.

1

12.05

94(5)

Г.Х. Андерсен. Два мира сказки «Снежная королева».

1

13.05

95(6)

Ж. Санд. «О чём говорят цветы».

1

14.05

96(7)

М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Дружба Тома и Гека и их внутренний мир.

1

19.05

97(8)

М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Жизнь и заботы Тома Сойера.

1

20.05

98(9)

Контрольная работа в рамках промежуточной аттестации.

1

21.05

99(10)

Джек Лондон. «Сказание о Кише» – повествование о взрослении подростка. Характер мальчика – смелость, мужество.

1

26.05

100

(11)

Памятники литературным героям. (ОДНКНР)

1

27.05

101

102

Заключительные уроки

2

28.05

Итого

102

№ урока

Тема урока

Кол-во

часов

Дата по плану

Дата фактическая

Примечания

Тема 1 Введение. (1 ч.)

1

Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы.

1

2.09

Тема 2 Устное народное творчество.(7 ч.)

2

Предания. «Воцарение И.Грозного», «Сороки – ведьмы», «Пётр и плотник».

1

3.09

3

Былины как героические песни эпического характера.

1

9.09

4

Былина «Вольга и Микула Селянинович».

1

10.09

5

Былина «Садко».

1

16.09

6

Карело-финскийэпос «Калевала».

1

17.09

7

«Песнь о Роланде» – вершина французского эпоса.

1

23.09

8

Пословицы и поговорки. Р./р. Рассказы с использованием пословиц

1

24.09

Тема 3 Древнерусская литература.(3 ч.)

9

О «Повести временных лет» (Из похвалы князю Ярославу и книгам»)

Основы христианской морали в «Поучении» Владимира Мономаха.

Р./р. Сочинение «Наставление младшей сестрёнке или брату».

1

30.09

10

«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

1

1.10

11

Нравственные заветы Древней Руси. Внимание к личности, гимн любви, верности.

1

7.10

Тема 4 Произведения русских писателей 18 века. (2 ч.)

12

М. В. Ломоносов. «К статуе Петра Великого», «Ода на день восшествия…».

1

8.10

13

Г. Р. Державин. «Признание», «На птичку». ПоследниестихиДержавина.

1

14.10

Тема 5 Произведения русских писателей 19 века. (30 ч.)

14

А. С. Пушкин. Слово о поэте. Отрывок из поэмы «Медный всадник».

1

15.10

15

А. С. Пушкин «Медный всадник». Р./р. Выразительное чтение наизусть фрагмента

1

21.10

16

А. С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»

1

22.10

17

Р./р. Выразительное чтение наизусть фрагмента из «Песни…»

1

5.11

18

А. С. Пушкин-драматург. «Борис Годунов»: сцена вЧудовом монастыре.

1

11.11

19

Повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»: изображение «маленького человека».

1

12.11

20

А. С. Пушкин. «Станционный смотритель»: автор и герои.

1

18.11

21

М. Ю. Лермонтов. Жизненный путь поэта. Поэма «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

1

19.11

22

Образ Ивана Грозного и тема власти. Калашников и Кирибеевич: сила и цельность характеров героев.

1

25.11

23

М. Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива».

1

26.11

24

Р./р. Выразительное чтение наизусть стихотворений М.Ю. Лермонтова.

1

2.12

25

Н. В. Гоголь. Жизненный и творческий путь писателя.

1

3.12

26

Н. В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Героико-патриотический пафос повести.

1

9.12

27

Остап и Андрий, принцип контраста в изображении героев.

1

10.12

28

Н. В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Трагизм конфликта отца и сына.

1

16.12

29

Столкновение любви и долга в душах героев.

1

17.12

30

Выразительное чтение речи Тараса Бульбы о товариществе. Р./р. Сочинение на одну из тем: «Прославление товарищества, осуждение предательства в повести», «Сравнительная характеристика Остапа и Андрия», «Изображение природы в повести».

1

23.12

31

И. С. Тургенев. Рассказ «Бирюк».

1

24.12

32

И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе: «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». Р./ р. Выразительноечтениестихов в прозенаизусть.

1

13.01

33

Н. А. Некрасов. О поэме «Русские женщины». Княгиня Трубецкая. Величие духа русских женщин.

1

14.01

34

Н. А. Некрасов. «Вчерашний день, часу в шестом…», «Размышления у парадного подъезда».

1

20.01

35

Р./ р. Выразительное чтение фрагмента наизусть.

1

21.01

36

А. К. Толстой «Василий Шибанов» и «Князь Михайло Репнин» как исторические баллады

1

27.01

37

М. Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

1

28.01

38

Обличение нравственных пороков общества, сатира на барскую Русь.

1

3.02

39

Л. Н. Толстой. Главы из повести «Детство»: «Маман», «Что за человек был мой отец?» Темадетскойоткрытостимиру.

1

4.02

40

«Классы», «Наталья Савишна», «Детство» Взаимоотношения детей и взрослых.

1

10.02

41

А. П. Чехов. Рассказ «Хамелеон». Смыслназванияпроизведения.

1

11.02

42

А. П. Чехов. Рассказ «Злоумышленник» Сатирический пафос произведения.

1

17.02

43

«Край ты мой, родимый край…» Р. р. Изображение Родины в стихотворениях поэтов XIX–XX веков (В. А. Жуковский, А. К. Толстой, И. А. Бунин).

1

18.02

Тема 6 Произведения русских писателей 20 века. (21 ч.)

44

И. А. Бунин. Рассказ «Цифры». Нравственныйсмыслпроизведения.

1

25.02

45

М. Горький. Слово о писателе. Повесть «Детство». Изображение внутреннего мира подростка.

1

2.03

46

«Свинцовые мерзости жизни» и живая душа русского человека.

1

3.03

47

Р./р. Характеристика главных героев.

1

10.03

48

М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль». Легенда о Данко.

1

16.03

49

Л. Н. Андреев «Кусака».

1

17.03

50

В. В. Маяковский. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».

1

31.03

51

В. В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям».

1

6.04

52

А. П. Платонов. «Юшка». Р./ р. Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?

1

7.04

53

А.П. Платонов «В прекрасном и яростном мире».

1

13.04

54

Б.Л. Пастернак. «Никого не будет в доме», «Июль».

1

14.04

55

А. Т. Твардовский. Стихотворения поэта. «Снега потемнеют синие», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни…» Р./ р. Выразительноечтениестиховнаизусть.

1

20.04

56

Час мужества. Интервью как жанр публицистики.

1

21.04

57

Ф. А. Абрамов. «О чём плачут лошади».

1

27.04

58

Е. И. Носов. «Кукла». Нравственные проблемы рассказа. Р./ р. Отзыв о книге.

1

28.04

59

Е.И. Носов. «Живое пламя». Р./р. Рецензия на прочитанную книгу.

1

11.05

60

Ю.П. Казаков «Тихое утро»

1

12.05

61

Д. С. Лихачев. «Земля родная».

1

18.05

62

М.М. Зощенко «Беда».

1

19.05

63

Стихотворения разных поэтов XX века о природе. В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Рубцов, Н. Заболоцкий. Р.р. Выразительное чтение наизусть.

1

25.05

64

Песни на стихи русских поэтов 20 века. (И.А. Гофф, .Ш. Окуджава, А.Н. Вертинский) Литература народов России. Р. Гамзатов. «Земля как будто стала шире…»

1

26.05

Тема 7 Зарубежнаялитература. (4 ч.)

65

Р. Бёрнс. «Честная бедность».Дж. Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой».

1

26.05

66

Японские трёхстишия (хокку). М. Басё, К. Исса.

1

26.05

67

О. Генри. «Дары волхвов». Сила любви и преданности.

1

26.05

68

Р. Брэдбери. «Каникулы».

Литература на лето

1

26.05

Итого

68

№ урока

Тема урока

Колич- во часов

Дата по плану

Дата фактическая

Примечания

Введение (1 час)

1

Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека.

1

2.09

Древнерусская литература (3 часа)

2

Самобытный характер древнерусской литературы. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы.

1

4.09

3

Русская история в «Слове…»

1

5.09

4

Художественные особенности «Слова…». Подготовка к домашнему сочинению.

1

9.09

Литература XVIII века - 9 часов

5

Классицизм в русском и мировом искусстве.

1

11.09

6

М.В.Ломоносов – поэт, ученый, гражданин. Ода «Вечернее размышление…».

1

12.09

7

Прославление Родины, науки и просвещения в произведениях М.В.Ломоносова.

1

16.09

8

Тема поэта и поэзии в лирике Державина.

1

18.09

9

Изображение российской действительности, «страданий человечества» в «Путешествии из Петербурга в Москву»

1

19.09

10

Обличение произвола и беззакония российской действительности в «Путешествии из Петербурга в Москву».

1

23.09

11

Сентиментализм. Повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза» - начало русской прозы.

1

25.09

12

«Бедная Лиза» Н.М. Карамзина как образец русского сентиментализма

1

26.09

13

Подготовка к сочинению «Литература XVIII века в восприятии современного читателя» (на примере одного-двух произведений).

1

30.09

Литература XIХ века (45 часов)

14

Общая характеристика русской и мировой литературы XIX века. Понятие о романтизме и реализме.

1

2.10

В.А.Жуковский (2 часа)

15

Романтическая лирика начала XIX века. «Его стихов пленительная сладость…» В.А.Жуковский.

1

3.10

16

Нравственный мир героини баллады В.А.Жуковского «Светлана».

1

7.10

17

Романтическая лирика начала века (К.Н.Батюшков, Н.М.Языков, Е.А.Баратынский, К.Ф.Рылеев, Д.В.Давыдов, П.А.Вяземский).

1

9.10

А.С.Грибоедов (6 часов)

18

А.С.Грибоедов: личность и судьба драматурга.

1

10.10

19

Знакомство с героями комедии «Горе от ума». Анализ первого действия.

1

14.10

20

Фамусовская Москва в комедии «Горе т ума». Анализ второго действия.

1

16.10

21-22

Проблема ума и безумия в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Анализ третьего и четвертого действий.

2

17.10

21.10

23

Язык комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

1

23.10

24

Комедия «Горе от ума» в оценке критики. Подготовка к домашнему сочинению по комедии «Горе от ума».

1

24.10

А.С.Пушкин (15 часов)

25

А.С.Пушкин: жизнь и творчество. Дружба и друзья в творчестве А.С.Пушкина

1

6.11

26

Лирика петербургского периода. Проблема свободы, служения Родине в лирике Пушкина.

1

7.11

27

Любовь как гармония душ в любовной лирике А.С.Пушкина.

1

11.11

28

Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина.

1

13.11

29

Раздумья о смысле жизни, о поэзии. «Бесы». Обучение анализу одного стихотворения.

1

14.11

30

Контрольная работа по романтической лирике начала XIX века, лирике А.С.Пушкина.

1

18.11

31

А.С.Пушкин. «Цыганы» как романтическая поэма. Герои поэмы. Противоречие двух миров: цивилизованного и естественного. Индивидуалистический характер Алеко

1

20.11

32

История создания романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Комментированное чтение 1 главы.

1

21.11

33

Онегин и Ленский. Типическое и индивидуальное в судьбах Онегина и Ленского

1

25.11

34

Татьяна Ларина – нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга.

1

27.11

35

Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина.

1

28.11

36

Автор как идейно-композиционный и лирический центр романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

1

2.12

37

«Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни.

1

4.12

38

Пушкинский роман в зеркале критики. Подготовка к сочинению по роману А.Пушкина «Евгений Онегин».

1

5.12

39

Проблема «гения и злодейства» в трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери».

1

9.12

40

Сочинение по творчеству А. С. Пушкина

1

11.12

М.Ю.Лермонтов- 11часов

41

Мотив вольности и одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова («Нет, я не Байрон, я другой…», «Молитва», «Парус», «И скучно и грустно»).

1

12.12

42

Образ поэта-пророка в лирике поэта. «Смерть поэта», «Пророк», «Я жить хочу…»

1

16.12

43

Эпоха безвременья в лирике М.Ю.Лермонтова («Дума», Предсказание», «Родина»). Подготовка к домашнему сочинению по лирике Лермонтова М. Ю.

1

18.12

44

«Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе. Обзор содержания

1

19.12

45

Загадки образа Печорина в главах «Бэла» и «Максим Максимыч».

1

23.12

46

«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера.

1

25.12

47

Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина

1

26.12

48

Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина

1

9.01

49

«Душа Печорина не каменистая почва…»

1

13.01

50

Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени».

1

15.01

51

Сочинение по творчеству М.Ю.Лермонтова.

1

16.01

Н.В.Гоголь -9 часов

52

Слово о Н.В.Гоголе. Поэма «Мертвые души». История создания. Замысел названия поэмы.

1

20.01

53

Система образов поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души». Образы помещиков в «Мертвых душах»

1

22.01

54

«Мертвая жизнь». Образ города в поэме «Мертвые души».

1

23.01

55

Пороки чиновничества

1

27.01

56

Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой.

1

29.01

57

«Мертвые души» - поэма о величии России. Мертвые и живые души.

1

30.01

58

Поэма в оценке критики. Подготовка к сочинению

1

3.02

59

Внеклассное чтение. Н. В. Гоголь «Портрет»

1

5.02

60

Сочинение по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»

1

6.02

А.Н.Островский-2 часа

61

Патриархальный мир и угроза его распада в пьесе А.Н.Островского «Бедность не порок».

1

10.02

62

Любовь в патриархальном мире и ее влияние на героев пьесы «Бедность не порок».

1

12.02

63

Внеклассное чтение «Свои люди-сочтемся!»

1

13.02

Ф.М.Достоевский (2 часа)

64

Ф.М.Достоевский. Тип петербургского мечтателя в повести «Белые ночи».

1

17.02

65

Роль истории Настеньки в повести «Белые ночи».

1

19.02

Л.Н.Толстой (1 час)

66

Формирование личности героя повести, его духовный конфликт с окружающей средой в повести Л.Н.Толстого «Юность».

1

20.02

А.П.Чехов (3 часа)

67

Эволюция образа главного героя в рассказе А.П.Чехова «Смерть чиновника».

1

26.02

68

Тема одиночества человека в мире в рассказе А.П.Чехова «Тоска».

1

27.02

69

Подготовка к сочинению-ответу на проблемный вопрос «В чем особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы XIX века»

1

2.03

Литература ХХ века (27 часов)

70

Русская литература XX века: богатство и разнообразие жанров и направлений.

1

4.03

И.А.Бунин (2 часа)

71

История любви Надежды и Николая Алексеевича в рассказе И.А.Бунина «Темные аллеи»

1

5.03

72

Поэзия и проза русской усадьбы в рассказе «Темные аллеи».

1

11.03

Русская поэзия Серебряного века – 7 часов

73

Русская поэзия Серебряного века.

1

12.03

74-75

Высокие идеалы и предчувствие перемен в лирике А.А.Блока.

2

16.03

18.03

76

Тема Родины в лирике С.А.Есенина.

1

19.03

77

Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С.Есенина.

1

1.04

78

Слово о поэте. В.Маяковский.

1

2.04

79

Слово о поэте. В.Маяковский. «Послушайте», «А вы могли бы?», «Люблю». Своеобразие стиха. Словотворчество Подготовка к домашнему сочинению по произведениям поэтов Серебряного века

1

6.04

М.А.Булгаков (2 часа)

80

М.А.Булгаков «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество

1

8.04

81

Поэтика повести, гуманистическая позиция автора. Художественная условность, фантастика, сатира, гротеск и их художественная роль в повести

1

9.04

М.И.Цветаева (2 часа)

82

М.И.Цветаева. Слово о поэте. Слово о поэзии, любви и жизни. Особенности поэзии Цветаевой

1

13.04

83

Образ Родины в лирическом цикле М.И.Цветаевой «Стихи о Москве».

1

15.04

А.А. Ахматова (2 часа)

84

Слово о поэте. А.А.Ахматова. Трагические интонации в любовной лирике поэта

1

16.04

85

Стихи Ахматовой о поэте и поэзии. Особенности поэзии А.А.Ахматовой.

1

20.04

Н.А.Заболоцкий (1 час)

86

Н. А. Заболоцкий. Жизнь и творчество. Тема гармонии человека с природой, любви и смерти в лирике Н.А.Заболоцкого. Стихотворения «О красоте человеческих лиц», «Завещание».

1

22.04

М.А.Шолохов (2 часа)

87

Судьба человека и судьба Родины в рассказе М.А.Шолохова.

1

23.04

88

Автор и рассказчик в рассказе «Судьба человека».

1

27.04

Б.Л.Пастернак (1 часа)

89

Вечность и современность в стихах Б.Л.Пастернака о любви и природе.

1

29.04

А.Т.Твардовский (2 часа)

90

Раздумья о Родине в лирике А.Т.Твардовского.

1

30.04

91

Проблемы и интонации стихотворений А.Т.Твардовского о войне.

1

6.05

92

Внеклассное чтение «А зори здесь тихие» или В.В.Быков. «Сотников», «Обелиск».

1

7.05

А.И.Солженицын (2 часа)

93

Картины послевоенной деревни в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор».

1

11.05

94

Образ праведницы в рассказе «Матренин двор».)

1

13.05

95

Внеклассное чтение. Рассказы Ф.Абрамова («Пелагея», «Алька») или повесть В.Г.Распутина «Женский разговор».

1

14.05

Романсы и песни на слова русских писателей ХIХ -ХХ веков (1 час)

96

Песни и романсы на стихи русских поэтов XIX-XX веков

1

18.05

Из зарубежной литературы - 4 часа

97

Чувства и разум в любовной лирике Катулла.

1

20.05

98

«Божественная комедия» Данте Алигьери.

1

21.05

99

Гуманизм эпохи Возрождения. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром в трагедии У.Шекспира. Трагизм любви Гамлета и Офелии.

1

25.05

100

Трагедия И.В.Гете «Фауст». Поиски справедливости и смысла жизни в философской трагедии И.В.Гете «Фауст»

1

27.05

101

Выявление уровня литературного развития учащихся.

1

29.05

102

Подведение итогов года. Литература для чтения летом.

1

29.05

Итого

102