Программа по русскому языку. Учебник русского языка. 8 класс. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др. М.: 2014. - 272с.

№ п/п

Раздел /

Тема урока

Кол-во часов

Домашнее

задание

Примечание

План

Факт

Раздел 1. Русский язык в современном мире 1 ч

1.

Русский язык в современном мире

1

2.09.

19 г.

стр. 4, упр. 2

Раздел 2. Повторение изученного в 5-7 классах. 8 ч. (5+1+2)

2.

Пунктуация и орфография

1

3.09

§ 1, составить словарный диктант «Проверяемые безударные гласные»

3.

Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения

1

5.09

§ 2, упр. 10

4.

Знаки препинания в сложном предложении

1

9.09

§ 3, упр. 16, 17

5.

Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий

1

10.09

§ 4, упр. 24. По опорным словам составить предложения, с Н и НН

6.

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

1

12.09

§ 5, упр. 36. Из худ. произведений выписать предложения со словами с НЕ

7.

Контрольный диктант

1

16.09

Составить карточку на нн -н в разных частях речи

8-9

Подробное изложение по тексту А.Аверченко(упр.26)

2

17.09

19.09

Дописать изложение

стр. 17, упр. 27

Раздел 3. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 6ч. (5ч. + 1ч. )

10

Основные единицы синтаксиса

1

23.09

§ 6, стр.21, упр. 40

11

Текст как единица синтаксиса

1

24.09

§ 7, упр. 47

12

Предложение как единица синтаксиса

1

26.09

§ 8, упр. 51

13

Словосочетание как единица синтаксиса

1

30.09

§ 9, упр. 55

14

Виды словосочетаний

1

1.10

§ 10, упр. 58

15

Синтаксические связи слов в словосочетаниях

1

3.10

§ 11, упр. 70

16

Синтаксический разбор словосочетаний

1

7.10

§ 12, упр. 71

17

Повторение по теме «Словосочетание »

1

8.10

§ 12, упр. 73

18

Грамматическая (предикативная) основа предложения

1

10.10

§ 13, упр. 75

19

Контрольный тест по теме

«Словосочетание»

1

14.10

Повторить словарные слова

20

Порядок слов в предложении. Интонация

1

15.10

§ 14, § 15, упр. 87

21-22

Сочинение – описание памятника культуры

2

17.10

21.10

Дописать сочинение

Упр. 89

23

Главные члены двусоставного предложения

1

22.10

§ 17, упр. 93

24

Сказуемое. Виды сказуемого. Простое глагольное сказуемое и способы его выражения

1

24.10

§ 18, §19, упр. 97

25

Административный контроль. Контрольный диктант.

1

28.10

Повторить словарные слова.

26

Составное глагольное сказуемое. Способы его выражения

1

29.10

§ 20, упр. 106

27

Составное именное сказуемое, способы его выражения

1

31.10

§ 21, упр. 108

28

Тире между подлежащим и сказуемым

1

11.11

§ 22, упр. 120

2 четверть

29

Виды сказуемых. Тире между подлежащим и сказуемым

1

12.11

Составить устное высказывание «Тире между подлежащим и сказуемым»

30

Роль второстепенных членов в предложении

1

14.11

§ 23, составить устное высказывание «Роль второстепенных членов в предложении»

31

Дополнение. Способы выражения дополнения

1

18.11

§ 24, упр. 130

32

Определение согласованное и несогласованное. Способы выражения определения

1

19.11

§ 25, упр. 135

33

Приложение как разновидность определения. Знаки препинания при приложении

1

21.11

§ 26, упр. 141

34

Обстоятельство. Способы его выражения

1

25.11

§ 27, упр. 159

35

Синтаксический разбор двусоставного предложения

1

26.11

§ 28, упр. 161

36-37

Характеристика человека как вид текста. Строение данного текста, его языковые особенности

2

28.11

02.12

Написать характеристику человека

стр. 82, контрольные вопросы и задания

38

Контрольный диктант

1

03.12

Повторить словарные слова

Раздел 4. Односоставные предложения 10 ч. (7ч+1ч +2ч)

39

Главный член односоставного предложения. Основные группы односоставных предложений

1

05.12

§ 30, упр. 172

40

Назывные предложения, их структурные и смысловые особенности

1

9.12

§ 31, упр. 180

41

Определѐнно - личные предложения. Их структурные и смысловые особенности

1

10.12

§ 32, упр. 185

42

Неопределѐнно - личные предложения. Их структурные и смысловые особенности. Инструкция.

1

12.12

§ 33, упр. 191. § 34, упр. 197

43

Безличные предложения, их структурные и смысловые особенности

1

16.12

§ 35, упр. 205, 204

44

Р.р. Сочинение - рассуждение на свободную тему

1

17.12

Дописать сочинение

45

Неполные предложения. Синтаксический разбор односоставного предложения.

1

19.12

§ 37, упр. 215

46

Административный контроль. Тест.

1

23.12

§ 38, упр. 216

47

Систематизация и обобщение изученного по теме «Односоставные предложения»

1

24.12

Подготовка к контрольной работе по электронным тренажѐрам

48

Контрольный диктант

1

26.12

Выполнить тест

Раздел 5. Простое осложненное предложение. 30 ч. (22 ч. + 2ч. + 4 ч.)

49

Понятие об осложнѐнном предложении

1

13.01

§ 39, упр. 222

3 четверть

50

Понятие об однородных членах предложения. Средства связи однородных членов предложения.

1

14.01

§ 40, упр. 226

51

Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них

1

16.01

§ 41, упр. 241

52

Однородные и неоднородные определения

1

20.01

§ 42, упр. 244, I

53

Однородные и неоднородные определения

1

21.01

§ 42, упр. 244, II

54

Р.р. Изложение. Сравнительная характеристика.

1

23.01

Дописать изложение

55

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

1

27.01

§ 43, упр. 252

56

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуации при них

1

28.01

Составить устное высказывание на тему «Однородные члены предложения и пунктуация при них»

57

Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них

1

30.01

§ 44, упр. 272

58

Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них

1

3.02

§ 44, упр. 273

59

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с однородными членам

1

4.02

§ 45, § 46, упр. 277

60

Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены»

1

6.02

§ 40 - § 46

61

Контрольный диктант

1

10.02

Повторить словарные слова

62

Понятие об обособлении второстепенных членов предложения

1

11.02

§ 47, упр. 289

63

Обособление согласованных распространѐнных и нераспространѐнных определений. Выделительные знаки препинания при них

1

13.02

§ 48, упр. 299

64

Обособление согласованных распространѐнных и нераспространѐнных определений. Выделительные знаки препинания при них

1

17.02

§ 48, упр. 300

65

Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения, обособление несогласованных определений

1

18.02

Составить план ответа « Обособление несогласованных определений»

66-67

Рассуждение на дискуссионную тему

2

20.02

25.02

Подготовить устное высказывание

Выполнить тест

68

Обособление согласованных приложений. Выделительные знаки препинания при них

1

27.02

§ 50, упр. 307

69

Обособление согласованных приложений. Выделительные знаки препинания при них.

1

2.03

§ 50, упр. 311

70

Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. Выделительные знаки препинания при них.

1

3.03

§ 51, упр. 320

71

Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. Выделительные знаки препинания при них

1

5.03

§ 51, упр. 322

72

Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК. Сравнительный оборот. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами.

1

10.03

Из текстов изучаемых произведений

выписать предложения с союзом КАК

73

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них

12.03

Повторить § 47-51

74

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них

1

16.03

§ 52, упр. 326

75

Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами.

1

17.03

§ 53 - § 54

76

Административный контроль. Контрольный диктант э/о

1

6.04

Повторить словарные слова э/о

77

Обращение, его функции и способы выражения. Выделительные знаки препинания при обращении э/о

7.04

§ 55, § 56, упр. 346 э/о

78

Выделительные знаки препинания при обращении. Употребление обращений э/о

1

9.04

§ 57, § 58, упр. 356, 360 э/о

79

Вводные конструкции (слова, словосочетания, предложения). Группы вводных слов и вводных сочетаний по значению э/о

1

13.04

§ 59 - § 60, упр. 366 э/о

80

Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях. э/о

1

14.04

§ 61, упр. 375 э/о

81

Вставные слова, словосочетания и предложения . Междометия в предложении. э/о

1

16.04

§ 62, упр. 387, § 63, упр. 391

82

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниям и предложениями, грамматически не связанными с членами . э/о предложения.

1

20.04

§ 64, упр. 398, стр. 189, контрольные вопросы и задания . э/о

83

Контрольная работа . э/о

1

21.04

Повторить словарные слова . э/о

84

Р.р. Публичное выступление на общественно значимую тему . э/о

1

23.04

Написать рецензию на работу товарища по классу . э/о

Чужая речь (7 ч + 1 ч +2ч)

85

Понятие о чужой речи. Комментирующая часть. Прямая и косвенная речь э/о

1

27.04

§ 65 - § 67, упр.404 э/о

86

Косвенная речь. Прямая речь. Диалог э/о

1

28.04

§ 68 - § 70, упр. 412 э/о

87

Цитата э/о

1

30.04

§ 68 - § 70, упр. 424 э/о

88

Систематизация и обобщение изученного. Синтаксический разбор предложений с чужой речью . э/о

1

04.05

стр. 209, контрольные вопросы э/о

89-90

Рассказ. Сочинение – рассказ по данному началу с включением диалога.(упр.419) э/о

2

07.05

11.05

Дописать сочинение

Повторить темы « Синтаксис. Морфология» э/о

Повторение и систематизация пройденного в 8 классе (5 ч +2ч + 2 ч)

91-92

Синтаксис и морфология э/о

2

12.05

14.05

§ 73, упр. 436 э/о

§ 73, упр. 439 э/о

93-94

Синтаксис и пунктуация. э/о

2

18.05

19.05

§ 74. Составить инструкцию о выборе знаков препинания в разных синтаксически конструкциях э/о

§74,упр.442 э/о

95-96

Административный контроль. Контрольное сжатое изложение из вариантов ОГЭ.

2

21.05

25.05

Дописать изложение

Упр. 443

97

Синтаксис и культура речи.

1

23.05

§ 75, упр. 448

98

Синтаксис и культура речи.

1

27.05

Работать с тренажѐром по теме урока

99

Синтаксис и орфография

1

28.05

§ 76, упр. 452

§ 76, упр.454

100

Тестовая работа

1

30.05

Повторить словарные слова

Название учебного предмета

Русский язык

Класс

8

Количество часов

102 ( 3 часа в неделю)

Составитель

Сапронова Наталья Алексеевна

Цель курса

Воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как к явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка;

овладение русским языком как средством общения в повседневной жизни учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать её, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);

овладение видами речевой деятельности, практическими умениями нормативного использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета; освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях её функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах русского литературного языка; развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты; овладение на этой основе культурой устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета; обогащение активного и потенциального словарного запаса; расширение объёма используемых в речи грамматических средств; совершенствование способности применять приобретённые знания, умения и навыки в процессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни.

Структура курса

1. Русский язык в современном мире 1 ч

2. Повторение изученного в 5-7 классах. 8 ч. (5+1+2)

3. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 6ч. (5ч. + 1ч. )

4. Односоставные предложения 10 ч. (7ч+1ч +2ч)

5. Простое осложненное предложение. 30 ч. (22 ч. + 2ч. + 4 ч.)

6. Чужая речь (7 ч + 1 ч +2ч)

7. Повторение и систематизация пройденного в 8 классе (5 ч +2ч + 2 ч)