| Рассмотрено на заседании ШМО Руководитель ШМО ____________ Протокол №_______ от «__» ___________20__г.
| Согласовано Заместитель директора по ВР МБОУ «СОШ №19» _________ «__» ___________ 20__г.
| Утверждаю Директор МБОУ «СОШ №19» НМР РТ ____________ Архипова Л.В. Приказ №_______ от«__»_____________20__г. |
ПРОГРАММА
по самообразованию
Бикбулатова Евгения Александровна,
учитель (Технологии (девочки))
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №19»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2016-2017г.г.
Нижнекамск
2016год
Личные данные
| 1.1. | Фамилия | Бикбулатова |
| 1.2. | Имя | Евгения |
| 1.3. | Отчество | Александровна |
| 1.4. | Должность, преподаваемый предмет | Учитель, Технология |
| 1.7. | Стаж (педагогический) | 11 |
| 1.8. | Стаж (по специальности) | 1 |
| 1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)
| Высшее профессиональное образование. Набережночелнинский государственный педагогический институт квалификация по диплому: преподаватель педагогики и психологии по специальности дошкольная педагогика и психология. Диплом ВСГ 52024873, выдан 24 декабря 2010 г. |
| 1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | Профессиональная переподготовка в «Набережночелнинский государственный педагогический университет» по профилю «Изобразительное искусство и технология». Диплом 160400002178, регистрационный номер 287, выдан 27.04.2017
|
| 1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | - |
| 1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | - Почетная грамота Управления образования Исполнительного комитета НМР РТ, 2016г. - Почетная грамота "ДТД и М" им. И.Х.Садыкова, 2015г. |
| Методическая тема МБОУ «СОШ №19» НМР РТ на 2016-2017 гг.: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения» |
| Цель: Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения. Задачи: - Создать условия для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и развитии их ключевых компетенций. - Выявить накопленный опыт по отработке современных технологий, наметить пути развития использования этих технологий. - Повысить квалификацию учителей в области практического использования информационных технологий через организацию работы по теме «Современная среда обучения. Использование интерактивных средств обучения для эффективного развития образовательной среды школы в условиях внедрения ФГОС» в целях реализации программы развития школы.
Методическая тема ШМО: «Деятельностная направленность уроков, как средство формирования и развития у обучающихся ключевых компетенций, необходимых для социализации в обществе»
|
Тема самообразования: «Использование метода проектов в преподавании технологии»
Работа над темой начата в 2016 году
Предполагается закончить работу над темой в 2019 году.
Цели и задачи:
Цель: Повысить научный и методический уровень компетентности, как учителя «Технологии» по применению проектной деятельности на уроках, как средства развития творческих способностей учащихся.
Задачи: Изучить учебно-методическую литературу по истории появления и применения проектной деятельности в школе, которая направлена для развития творческих способностей учащихся, изучить имеющийся опыт работы передовых педагогов по проектной деятельности, овладеть новыми информационными технологиями, обобщить опыт работы.
Ожидаемые результаты: Повысить уровень качества преподавания предмета «Технология» в школе. Повысить степень развития творческих способностей учащихся. Повысить интерес учащихся к предмету.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
| Этапы | Содержание работы | Сроки | Практическая деятельность |
| Диагностический | Анализ затруднений. Постановка проблемы. Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта. | I год работы над темой. |
|
| Прогностический | 1. Определение цели и задач работы над темой. 2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. 3. Прогнозирование результатов. | I год работы над темой. |
|
| Практический | 1. Внедрение ППО, системы мер, направленных на решение проблемы. 2. Формирование методического комплекса. 3. Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов. 4. Корректировка работы. | II год |
|
| Обобщающий | Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме самообразования. Представление материалов. | III год |
|
| Внедренческий | Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение. | В ходе дальнейшей педагогической деятельности. |
|
Перспективный план
| № | Направление работы | Учебный год |
| 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 |
-
| Аттестация |
| + | + |
-
| Курсы |
| + | + |
-
| Переподготовка |
|
|
|
-
| Выступления на МО | + | + | + |
-
| Выступления на педсовете | + | + | + |
-
| Выступление на августовском совещании |
|
|
|
-
| Участие проф. конкурсах Грант Главы ПНПО |
|
|
|
-
| Публикации |
| + | + |
-
| Участие в НПК для учителей |
| + | + |
-
| Авторская прграмма |
|
|
|
-
| Участие в творческих группах |
| + | + |
Циклограмма по самообразованию
| Еженедельно |
| |
| Ежемесячно |
| |
| Каждую четверть |
| |
| Один раз в полугодие |
| |
| Один раз в год |
| |
ПЛАН на 2016-2017 учебный год
| Месяц | Направления работы | Формы, способы достижения |
| Сентябрь | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | Изучение нормативной базы |
| Посетить уроки: Физкультуры Цель: приобретение опыта | Посещение уроков |
Составление списка обучающихся «группы риска» Составление списка одаренных обучающихся Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов Определение темы открытого урока, мероприятия | Методическая работа |
Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду | Научно-исследовательская работа |
| Октябрь | Составление плана работы с отстающими и одаренными обучающимися.
| Методическая работа с документацией |
| Посетить уроки: Химии и Биологии. Цель: Приобретение опыта работы | Посещение уроков |
| 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся | Научно-исследовательская работа |
| VII Межрегиональный конкурс по технологии «Созидательный труд школьников» г Елабуга. | Участие в межрегиональном конкурсе |
|
| Публикация на всероссийском образовательном портале «Продленка». | Публикация портале «Продленка». |
| Ноябрь | Доработка исследовательской проектной работы | Научно-исследовательская работа |
| Посещение уроков Физкультуры, Химии Цель: приобретение опыта работы | Посещение уроков |
| Участие в конкурсе «Юный профессионал» | Участие в конкурсе |
| Декабрь | Участие в олимпиаде Муниципальный тур, участие в муниципальном конкурсе «Твори и побеждай». | Участие в конкурсе |
| Взаимопосещение уроков: Химии, Технологии (мальчики) | Посещение уроков |
| Подготовка к предметной неделе технологии | Методическая работа, работа с документацией |
| Январь | Взаимопосещение уроков Физкультуры, биологии Цель: приобретение опыта работы | Посещение уроков |
| Участие в педсовете: Мастер-класс в рамках педсовета по внеурочной деятельности | Мастер-класс в рамках педсовета |
| Открытый урок «Традиции моей семьи», 7 кл. Внеклассное мероприятие «Кондитерское мастерство» 5-8 кл. | Открытое внешкольное мероприятие, урок. |
| Февраль | Взаимопосещение уроков Начальный блок по ФГОС. | Взаимопосещение уроков |
| Взаимопосещение уроков по ФГОС, в рамках работы творческой мастерской. | Взаимопосещение уроков |
| Март | Взаимопосещение уроков Физкультуры, биологии Цель: приобретение опыта работы | Взаимопосещение уроков |
| Апрель | Взаимопосещение уроков География. Цель: приобретение опыта работы | Взаимопосещение уроков |
| Участие в открытом региональном семинаре «Рукотворный мир» | Участие в семинаре |
| Публикация на всероссийском образовательном портале «Продленка». | Публикация портале «Продленка». |
| Май | Взаимопосещение уроков Химия Цель: приобретение опыта работы | Взаимопосещение уроков |
Анализ работы за год:
В течение учебного года принимали участие в конкурсах, олимпиадах местного и регионального уровня, также сама проводила мероприятия соревновательного характера внутри класса. Проведен анализ результатов участия в олимпиадах и конкурсах, выявлены сильные и слабые стороны.
Посетила уроки учителей, физкультуры, химии, биологии, технологии. Были проведены анализы этих уроков и выставки. Была проведена работа по методическим темам, в частности по теме: «Метод проектов». Выступила на заседании МО и педсовете. В рамках недели технологии были проведены мероприятия и открытый урок, по которым также проведен анализ, выявлены сильные стороны и над чем еще необходимо работать.
Выводы:
За участие в конкурсах получили в основном средние баллы. Во время посещения уроков опытных учителей был получено много ответов на вопросы по работе с трудными и одаренными детьми.
Работа по методическим темам позволила более глубоко вникнуть и шире применить метод проектов.
Проведение недели технологии в школе активизировало интерес к предмету у учащихся, особую роль сыграло проведение мероприятия «Кондитерское мастерство»
Задачи на следующий учебный год:
Посетить уроки опытных преподавателей с целью совершенствования педагогической деятельности.
Повысить результативность участия в конкурсах и олимпиадах.
Подготовить и провести неделю Технологии на еще более высоком и качественном уровне.
Более подробно проработать и разобрать темы по ФГОС, на основ метода проектов
2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
| Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
| - | - | - |
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
| Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
| - | - | - |
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
| Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
| Экспертная комиссия на конкурсе «Мир профессий Нижнекамска» | Республика | В день соревнования |
| Экспертная комиссия на конкурсе «Лучший по профессии» | Республика | В день соревнования |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
| № | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
| 1 | Открытый урок | Образовательное учреждение | «Приготовление десертных блюд» | Сентябрь |
| 2 | Внеклассное мероприятие | Образовательное учреждение | Внеклассное мероприятие «Кондитерское мастерство» | январь |
| 3 | Открытый урок | Образовательное учреждение | «Традиции моей семьи»»
| январь |
| 4 | Открытый урок | Образовательное учреждение | «Комнатные растения в интерьере квартиры. Разновидности комнатных растений» | Февраль |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
|
| проведение мастер-класса «Цветок из пластиковой бутылки и бисера» | региональный | Открытый региональный семинар «Декоративно-прикладного искусства как средство духовно-нравственного воспитания», МБУ ДТД и М им.И.Х. Садыкова
| март |
|
| Выступление «Реализация духовно – нравственного воспитания средствами декоративно-прикладного искусства» | региональный | Открытый региональный семинар «Декоративно-прикладного искусства как средство духовно-нравственного воспитания», МБУ ДТД и М им.И.Х. Садыкова
| март |
2.4.3. Выступления на конференциях
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
|
| - | - | - | - |
2.4.4. Методические публикации
| № | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
|
| «Рабочая программа по внеурочной деятельности» , 12 страниц | Всероссийский | на всероссийском образовательном портале «Продленка». | 2016 |
|
| «Рабочая программа по технологии для 5 класса», 14 страниц | Всероссийский | на всероссийском образовательном портале «Копилка уроков». | 2016 |
|
| «Технологическая карта изготовления цветка из пластиковой бутылки и бисера», 6 страниц | Всероссийский | на всероссийском образовательном портале «Продленка». | 2017 |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
| № | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
|
| - | - | - | - |
2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
| № | Наименование гранта, кем учрежден | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
|
| - | - | - | - |
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
| - | - | - |
2.8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
| - | - | - |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Средний балл |
|
| - | - | - | - | - |
3.2. Результаты сдачи ОГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ОГЭ
| Качество обученности по итогам ОГЭ (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ОГЭ, в общей численности участников ОГЭ) | Успеваемость по итогам ОГЭ (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ОГЭ) |
| - | - | - | - | - |
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
| Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
| - | - | - | - | - | - |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
| Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| Технология | Муниципальный | участие | 8-12.12.16 | - |
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
| Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| -- | - | - | - | - |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| Юный профессионал | Республиканский | 2 место | ноябрь | диплом |
| Созидательный труд школьника | Региональный | участник | октябрь | Сертификат участника |
| Твори и побеждай | Муниципальный | участие | декабрь | участие |
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического
| Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
| 2016-2017 | Технология | 100% | 100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
| Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название
| Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
| Кружок | Умелые ручки | Каждую субботу, один раз в неделю | Школьный | Результаты по участию в конкурсах и олимпиадах |
| Внеурочная деятельность | Работа на швейной машине | Каждый четверг, один раз в неделю | Школьный | Результаты по участию в конкурсах и олимпиадах |
| Работа с одаренными и отстающими | Умелые руки |
Каждую среду понедельник, один раз в неделю | Школьный | Результаты по участию в конкурсах и олимпиадах |
3.9. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
| - | - | - |
3.10. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
| - | - | - | - | - |
Приложение № 2
ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЯ
| ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ |
| Ф.И.О. | Бикбулатова Е.А. |
| Дата рождения | 22.12.1972 |
| Специальность по диплому | учитель технологии и изобразительного искусства.
|
| Место работы | МБОУ СОШ №19 |
| Занимаемая должность | Учитель технологии |
| Дата назначения на должность | 29.08.2015 |
| Общий стаж трудовой деятельности | 16 |
| Педагогический стаж | 11 |
| Квалификационная категория, дата присвоения, № приказа | - |
| Курсы повышения квалификации (год прохождения) | - |
| Класс, учебная нагрузка | 18 часов |
| Элективный, Факультативный, спецкурс, профильное обучение (название) | - |
| ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ |
| Учреждение работает над проблемой | «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения» |
| Тема самообразования | Развитие творческих способностей учащихся через реализацию метода проектной деятельности. |
| Цель | Цель: Повысить научный и методический уровень компетентности, как учителя «Технологии» по применению проектной деятельности на уроках, как средства развития творческих способностей учащихся. |
| Задачи | Задачи: Изучить учебно-методическую литературу по истории появления и применения проектной деятельности в школе, которая направлена для развития творческих способностей учащихся, изучить имеющийся опыт работы передовых педагогов по проектной деятельности, овладеть новыми информационными технологиями, обобщить опыт работы. |
| Этапы работы, сроки | Работа над темой начата в 2015 году Предполагается закончить работу над темой в 2019 году. |
| План реализации | В течение 3х лет |
| Предполагаемый результат | Ожидаемые результаты: Повысить уровень качества преподавания предмета «Технология» в школе. Повысить степень развития творческих способностей учащихся. Повысить интерес учащихся к предмету. |
| Форма отчета по проделанной работе/способ демонстрации результата проделанной работы |
| Форма самообразования | индивидуальная |
| Проведение открытых занятий | Дата | Тема | Цель | Задачи |
| Сентябрь | «Приготовление десертных блюд» | Приобретение опыта работы по Фгос, в рамках муниципального этапа «Учитель года -2016»
| Актуализация предмета технология среди учащихся |
| Январь | «Традиции моей семьи». Приготовление традиционного семейного блюда | Приобретение опыта работы, в рамках «Недели технологии»
| Актуализация предмета технология среди учащихся |
| Февраль | Тема: «Комнатные растения в интерьере квартиры. Разновидности комнатных растений» | Приобретение опыта работы по Фгос, в рамках работы педмастерской
| Актуализация предмета технология среди учащихся |
| Участие педагога в методической и экспериментальной работе: Открытые УЗ; семинары; конференции; выступление на МО, педсовете; участие в проектных и рабочих группах. | Ресурсный центр по технологии Открытый региональный семинар «Декоративно-прикладного искусства как средство духовно-нравственного воспитания» Семинар в форме мастер-класса «Метод творческих проектов в технологическом образовании» на базе ФГБОУ ВО «НГПУ» Семинар в форме мастер-класса «Активные методы и приемы обучения на уроках технологии» на базе ФГБОУ ВО «НГПУ» Выступление на педсовете по теме: «Внеурочная деятельность на уроках технологии» |
| Участие в проведении предметных недель (внеклассные мероприятия) | Открытый урок «Традиции моей семьи»» Внеклассное мероприятие «Кондитерское мастерство» |
| Результативность обучения учащихся (четверть, год) | Успеваемость: 100% Качество знаний: 100% Степень обученности: хорошая |
| Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства | Год | Название | Результат |
| - | - | - |
| - | - | - |
| Взаимное посещение уроков и внеклассных мероприятий (у коллег) | Дата | ФИО преподавателя, которого посетил | Предмет | Тема |
|
| Попов А.И. | Технологи |
|
|
| Нигаметзятов А.И. | Физкультура |
|
|
| Миннигалиев И.Р. | География |
|
|
| Исаева О.И, Смирнова Ф.З. | Биология, Химия |
|
| Распространение педагогического опыта (по проблеме) | Обобщение педагогического опыта | Наличие публикаций в предметных и методических журналах (сборниках) |
| + | + |
| Общественное признание высоких профессиональных достижений педагога (дипломы, грамоты, звания и др.) | Дата награждения
| Форма награждения | Кем награждался |
| - | - | - |
284
146 521 
