Программа самообразования педагога

ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный университет» Институт детства Кафедра теории и методики в дошкольной организации

Проект «Основы профессионального самообразования педагога» по теме

« Экспериментирование и опыты как средство развития интереса у детей к исследовательской деятельности»

Автор: Цыпкина Марина Валерьевна, 302

группа

Новосибирск 2016/17 уч. г .

Содержание

• 1. Аннотация проекта
• 2.Постановка проблемы
• 3. Цели и задачи
• 4. Стратегия
• 5.Мероприятия и результаты
• 6.Оценка результатов
• 7.Дальнейшее развитие

.

Аннотация проекта

ФГОС дошкольного образования регламентирует использование в дошкольном учреждении разнообразных видов деятельности, а именно: предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками, действия с бытовыми предметами-орудиями, двигательная активность, а также экспериментирование.

В ФГОС ДО, в пункте 3.2.1 указано, что успех работы педагога зависит от развития качественного вариативного дошкольного образования и создания эмоционально-положительного фона в группе.

Познава тельно-исследовательская деятельность, которая определяется как исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними, является одним из важнейших механизмов познания мира ребенком дошкольного возраста. В связи с недостатком жизненного опыта дошкольнику достаточно трудно прогнозировать результаты своих действий, поэтому действия с незнакомыми предметами или принципиально иное использование материалов и веществ всегда для него оборачивается экспериментом.

Экспериментирование является наиболее естественной формой деятельности для дошкольника и обеспечивает высокий уровень познавательного интереса, ведущего к формированию навыков исследовательской деятельности.

Классификация

(типология)

Проект

Доминирующая в проекте деятельность

исследовательская

Предметно-содержательная область

Меж предметный проект

Характер координации проекта

открытый

Характер контактов

индивидуально

Количество участников проекта

35 детей

Продолжительность выполнения

годичный

Вид презентации результатов проекта

Мультимедийная презентация портфеля достижений педагога

Постановка проблемы ановка проблемы

Постановка проблемы

Данный проект является важным, он поможет накопить и реализовать необходимые компетенции для дальнейшей педагогической деятельности, за время проекта воспитатель научится организовывать занятия в системе ДОО и накопит ценный опыт в проведении таких занятий.

Как отмечает Нечаева В.Г. , без соответствующей работы в ходе свободного взаимодействия с предметами не научатся самостоятельно планировать свою деятельность по преоброзаванию предметов и материалов. Ребенок может представить результат своей деятельности, но не всегда может продумать конкретные шаги к ее осуществлению. Только целенаправленная образовательная деятельность позволяет детям научить исследовательским приемам.

Цели и задачи проекта и

. Цель проекта : создание условий для развития исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста в экспериментировании

Задачи проекта :

- развивать познавательный интерес, исследовательской отношение к окружающему миру,

- развивать навыки логического мышления, умения устанавливать связи различных типов, делать обобщения, выводы, совершать элементарный анализ,

- воспитывать чувство ответственности, умение соблюдать правила безопасность в ходе экспериментирования,

- формировать у детей элементарные знания в сфере астрономии, археологии, географии, анатомии, зоологии, ботаники, химии, физики.

Стратегия

реализация

проекта

Предварительная работа

-переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения;

-желание улучшить образовательный процесс;

-разработка презентаций.

-разработка и внедрение дидактических материалов.

-разработка и проведение занятий и публикации в сетевых образовательных пространствах, в методических журналах.

- разработка перспективного планирования по экспериментальной деятельности детей во всех возрастных группах.

-доклады и выступления по распространению опыта работы.- подготовка материалов для реализации проект

: •

Трудовые навыки или умение из проф.с стандарта

Область знаний из дошкольной педагогики или детской психологии

3.2.1 Трудовое действие или необходимое умение «Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства»

Использование декоративно-прикладного творчества различных видов деятельности на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно- исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства.В задачи педагога входит: как организовывать и развивать процесс продуктивной деятельности детей

3.1.1. Трудовое действие или необходимое умение «Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно- досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона»

, к пяти годам ребенок имеет устойчивое представление о возможных способах использования большинства окружающих предметов, может использовать предмет нетрадиционным способом с полным осознанием этого, а в случае встречи с незнакомым предметом может целенаправленно изучить его при помощи рассматривания или практических манипуляций. Эти действия и составляют основу ориентировочно-исследовательской деятельности, которая, по мнению Д.Б. Эльконина, формируется именно к старшему дошкольному взрасту [21; с. 193]. В его пособии так описывается эволюция ориентировочно-исследовательской деятельности: «характер ориентировочно-исследовательский существенно меняется в процессе психического развития ребенка .

3.1.2 Трудовое действие или необходимое умение «Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т

организация детского экспериментирование – одна из наиболее эффективных форм развития познавательно-исследовательской активности дошкольников

3.1.3. Трудовое действие или необходимое умение «Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жиззни

- развивать познавательный интерес, исследовательской отношение к окружающему миру

рок

Тема

Сентябрь

Содержание работы

Октябрь

Практический выход

Подбор и изучение литературы по теме;

Использование методики «Выбор деятельности» Л.Н. Прохоровой, направленная на изучение мотивации детского экспериментирования.

Ноябрь-декабрь

Январь

Памятки для родителей «Я познаю мир»

Изучение места детского экспериментирования в предпочтениях детей;

Создание предметно-развивающей среды

Февраль

Изучение условий организации экспериментальной деятельности детей в группе, создание мини лабораторий с объектами неживой природы;

Консультация для педагогов ДОУ «Значение поисково-иследовательской деятельности в развитие ребенка».

«Приборы-помощники»

Март

Консультация для родителей на тему:

Инновационные технологии-ТРИЗ

Приобретение навыков работы с исследовательскими  приборами (лупы, микроскоп…)

Апрель

«Шаг за шагом»

Использование элементов ТРИЗ при проведении опытов

Тематическое занятие «Волшебное стеклышко»

«Создание условий для проведения поисково-иследовательской деятельности.»

Апрель

«Хочу все знать»

Создание «копилки опытов и экспериментов»

Тематическое занятие «Какая бывает вода» (жидкое, твердое, газообразное состояние)

В течение года

Поиск интересной информации о явлениях природы

Интернет-обмен передового опыта

Проведение опытов на занятиях и в свободное время

Май

Обмен опытом на сайтах «Самообразование в поисково-исследовательской деятельности»

Медиатека по опытно-экпериментальной деятельности в образовательном пространстве

Папка-передвижка для родителей и детей

Подбор DVD дисков по изучаемым темам

Самоанализ по изучаемым темам

Консультация для воспитателей по обмену опытом

Оценка знаний по изучаемым темам

Использование DVD дисков в работе на занятиях и вне их

Прогноз на будущее

рок

Сентябрь

Тема

Октябрь

Содержание работы

Практический выход

Подбор и изучение литературы по теме;

Использование методики «Выбор деятельности» Л.Н. Прохоровой, направленная на изучение мотивации детского экспериментирования.

Ноябрь-декабрь

Памятки для родителей «Я познаю мир»

Изучение места детского экспериментирования в предпочтениях детей;

Создание предметно-развивающей среды

Январь

Консультация для педагогов ДОУ «Значение поисково-иследовательской деятельности в развитие ребенка».

«Приборы-помощники»

Февраль

Изучение условий организации экспериментальной деятельности детей в группе, создание мини лабораторий с объектами неживой природы;

Приобретение навыков работы с исследовательскими  приборами (лупы, микроскоп…)

Март

Инновационные технологии-ТРИЗ

Консультация для родителей на тему:

«Создание условий для проведения поисково-иследовательской деятельности.»

Тематическое занятие «Волшебное стеклышко»

Использование элементов ТРИЗ при проведении опытов

Апрель

«Шаг за шагом»

Апрель

Тематическое занятие «Какая бывает вода» (жидкое, твердое, газообразное состояние)

Создание «копилки опытов и экспериментов»

«Хочу все знать»

Интернет-обмен передового опыта

Проведение опытов на занятиях и в свободное время

Поиск интересной информации о явлениях природы

В течение года

Медиатека по опытно-экпериментальной деятельности в образовательном пространстве

Май

Обмен опытом на сайтах «Самообразование в поисково-исследовательской деятельности»

Папка-передвижка для родителей и детей

Консультация для воспитателей по обмену опытом

Подбор DVD дисков по изучаемым темам

Самоанализ по изучаемым темам

Оценка знаний по изучаемым темам

Использование DVD дисков в работе на занятиях и вне их

Прогноз на будущее

Мероприятия

и

результаты

Месяц

Вид научно-методической работы

Сентябрь

1 неделя

Результаты

Работа с литературой в библиотеке. Изучение Выготского Л.С. Психология развития человека. М., ЭКСМО, 2005. – 1136.

2 неделя

3 неделя

День открытых дверей. Педсовет «Разроботка программы развития ДОО за учебный год»

Аннотации, конспекты, тезисы. План работы на год.

Анализ нормативно-правовой документации.

Работа с электроным ресурсом http://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskaya-deyatelnost-detey-sredstvami-eksperimentirovaniya

4 неделя

Обновление научно-методической литературы по теме «Экспериментирование и опыты»

Подборка материала для экспериментирования. Работа с научной литературой Иванова А.И. «»Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду»». Пособие для работников дошкольных учреждений. - М.: ТЦ Сфера, 2004. – 56 с.

Организовать доступную среду для опытов.

октябрь

Вид научно-методической работы

1 неделя

Результаты

Методсовет на тему «Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения си каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.» Работа с интернет ресурсами: http://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentirovanie-kak-sredstvo-formirovaniya-predstavleniy-o-velichine-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta

2 неделя

3 неделя

Назначение ответственных за организацию выставки материала в помощь начинающему воспитателю.

Организация круглого стола по теме «Самообразование педагога»

4 неделя

Участие в скай-конференциях. Работа с электронным ресурсом http://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentirovanie-kak-sredstvo-formirovaniya-predstavleniy-o-velichine-u-detey-starshego-doshkoln ogo-vozrasta

Работа с научной литературой: Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В. В. Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. М., Сфера, 2002. – 11 с.

Презентация.

Обновление правовой базы

Взаимодействие с родителями по заданной теме

Подготовить беседу с родителями., оформить фотовыставку метод. Литературы, которую буду применять в исследовании, анкетирование.

Ноябрь

Вид научно-методической работы

1 неделя

результат

Работа с литературой Зубкова Н. М. Воз и маленькая тележка чудес. Опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет. М, Речь, 2006. – 30 с.

2 неделя

Законспектировать для себя

Посещение детского сада, в котором ведется обширная работа по данной теме.

3 неделя

4 неделя

Делимся опытом. Проведение тренинга.

Заседание методобъединения.

Работа с литературой : Буре Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. – 2009. – 80 , SBN: 978-5-86775-830-1 Просмотр в интернете определенных телепередач. Посещение инструктивно – методического совещания. Результаты ООПДО В ДОО.

Проведение фестиваля педагогических идей.

Посещение проблемно-проектных семинаров. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/documents . Участие в оn-line-консультациях

Проведение открытого занятия по теме «Тепло и холод для человека. »

Отчет о результатах.

Обновление првовой базы.

декабрь

Вид научно-методической работы

1 неделя

результат

Работа в библиотеке с литературой : Козлова СА., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: учебник для студентов сред. проф. учеб. заведений.- М.: Академия, 2000. – 416

2 неделя

3 неделя

Работа с литературой в библиотеке : Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Психология и педагогика обучения дошкольников. Гриф УМО по классическому университетскому образованию, - 2011, - с.264. ISBN: 978-5-43150-185-2 Посещение педагогической экскурсии. Работа с литературой : Петрова В. И. Стульник Т. Д. Нравственное воспитание детей в детском саду - 2009.- с.80 , ISBN: 978-5-86775-352-8 Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://myshop.ru/shop/producer/626/sort/a/page/1.htm

Документ о курсах повышения квалификации. Разработка методических рекомендаций и пособий. Обновление правой базы

Посещение заседания методического объединения. Чтение журнала «Современный детский сад». Посещение методсовета по теме «Организация в детском саду опытно-экспериментальной деятельности». Участие в скайп -конференциях Участие в оn-line-консультациях. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/documen

Разработка и проведение психолого-педагогических диагностик учащихся и преподавателей. Изучение информации с сайта. Обновление научно- методической работы по теме «Методики и и технологии в опытно-экспериментальной деятельности»»

Работа с литературой в библиотеке :. Линник Н.В, Ревина Н.А. Экспериментирование как средство формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста // Электронный ресурс / Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentirovanie-kak-sredstvo-formirovaniya-predstavleniy-o-velichine-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta Посещение и анализ ННОД воспитателей.

4 неделя

Педагогическая выставка «Развитие опытно-экспериментольной деятельности в старшем дошкольном возрасте» Организация методических уголков, кабинетов. Обновление правовой базы

Работа с научной литературой в библиотеке Нечаева В.Г. Конструирование в детском саду. М., Учпедгиз, 1954. – 124 с.

:. Участие во временных научно-исследовательских коллективах и временных творческих коллективах. Работа с официальным сайтом Издательство «ДРОФА» http://www.drofa.ru/cat/cat108.htm. Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://my

Участие в выставках, в том числе областных и республиканских. Организация методического фестиваля «Юный воспитатель». Обновление научно- методической работы по теме «Экспериментирование и опыты как средство развития у детей интереса к исследовательской деятельности дошкольного возраста в условиях реформирования образования.

Январь

Вид научно-методической работы

1 неделя

Взаимопосещение занятий. Посещение видеотреннингов. Участие в скайп -конференциях Участие в оn-line-консультациях. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/document

2 неделя

результат

Просмотр сайтов в интернете. Индивидуальные консультации. Посещение заседания методического объединения. Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://myshop.ru/shop/producer/626/sort/a/page/1.htm

3 неделя

Создание уголка «Наши опыты» Организация педагогических чтений . Обновление правовой базы

Работа с методической литературой : Заседание метод совета : «Специфика общения дошкольников» Наставничество. Работа с официальным сайтом сайтом Минобрнауки Р.Ф слэш. Новости http://xn--80abucjiibhv9a.xn- -p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0

Координация деятельности педагогических работников. Работа с молодыми специалистами.

4 неделя

роведение открытых внеклассных воспитательных мероприятий. Проведение тематической недели « Роль взрослого в экспериментировании для дошкольников» Обновление правовой базы

Работа с литературой в библиотеке : « Работа с официальным сайтом Издательство «ДРОФА» http://www.drofa.ru/cat/cat108.htm Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://myshop.ru/shop/producer/626/sort/a/page/1.html

Тезисы,ссылки.

февраль

Вид научно-методической деятельности

1 неделя

результат

Чтение журнала «Инновации в образовании». Индивидуальная консультация с методистом. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/documents -86775-392Работа с литературой в библиотеке : Соломенникова О. А. Воспитание и обучение детей старшего дошкольного возраста. - 2010. – с.224 ISBN: 978-5

2 неделя

Продвижение персонального сайта в сети интернет. Организация открытых уроков. Выступление на городских семинарах. Обновление правовой базы

Работа с литературой : Истратова О.Н. Психологическое тестирование детей от рождения до 10 лет. – Изд. 3 – е Ростов н / Д : Феникс, 2011. – 317, [ 1] c. : ил – (Психологический практикум). Работа с официальным сайтом Издательство «ДРОФА» http://www.drofa.ru/cat/cat108.htm

3 неделя

Написание аннотация к книге. Проведение контрольных сред. Обновление научно- методической работы по теме «Методики и технологии в воспитании культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в условиях реформирования образования»

Работа в библиотеке с литературой. Посещение мероприятия по обмену опытом. Посещение заседания методического объединения. Работа с сайтом Минобрнауки Р.Ф http://xn--80abucjiibhv9a.xn- -p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B. Участие в скайп -конференциях Участие в оn-line-консультациях

4 неделя

Обобщение и оформление материалов в методическую копилку сада (на сайте сада). Проведение методической оперативки. Обновление правовой базы

Работа в библиотеке с литературой. Курсы повышения квалификации. Посещение практикумов по разработке методики изучения и обобщения педагогического опыт

Рецензирование (программ, методических пособий). Создание уголка «В помощь молодому специалисту». Организация фестивалей педагогических идей: «Калейдоскоп занятий». Обновление научно- методической работы по теме «Эксперименты и опыты в условиях реформирования образования»

март

Вид научно-методической работы

1 неделя

результат

Работа в библиотеке с литературой Посещение педсовета по теме «Организация экспериментальной деятельности дошкольников» Работа с официальным сайтом Минобрнауки Р.Ф слэш новости http://xn- -80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1% 82%D1%8B

2 неделя

Обучения коллег новым методикам. Участие в научно – практической конференции « Методы воспитания культуры общения» Обновление правовой базы

Работа в библиотеке с литературой : Посещение заседания методического объединения. Участие в скайп -конференциях Участие в оn-line-консультациях. Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://myshop.ru/shop/producer/626/sort/a/page/1.htm

3 неделя

Создание творческих микрогрупп. Обновление научно- методической работы .

Работа в библиотеке с литературой Общение с коллегами в саду района, города. Посещение заседания методсовета. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/documents

4 неделя

Обучения коллег новым методикам. Участие в научно – практической конференции « Методы воспитания культуры общения» Обновление правовой базы

Работа в библиотеке с литературой : Посещение научно – методических конференций. Работа с официальным сайтом Издательство «ДРОФА» http://www.drofa.ru/cat/cat108.htm

апрель

Вид научно-методической работы

1 неделя

результат

Работа в библиотеке с литературой. Участие в методическом совете. Посещение совещания при директоре. Участие в скайп -конференциях Участие в оn-line-консультациях. Работа с сайтом официальным сайтом Минобрнауки Р.Ф слэш новости http://xn- -80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1 %8B

2 неделя

Отчёт о реализации. Подведение итогов по вкладу в инновационный педагогический процесс «Экран достижений» . Обновление научно- методической работы

Работа в библиотеке с литературой. ИРабота с официальным сайтом Издательство «ДРОФА» http://www.drofa.ru/cat/cat108.htm зучение сайта «Мозаика – Синтез». Результаты ООПДО В ДОО

3 неделя

Разработка и проведение открытых занятий по собственным, новаторским технологиям. Проведение тематических семинаров. Обновление правовой базы.

Работа в библиотеке с литературой Изучение передового педагогического опыта и практики своих коллег. Посещение совещания при директоре. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/document

4 неделя

Участие в конкурсе «Лучший молодой воспитатель». Проведение собеседований. Обновление правовой базы

Работа в библиотеке с литературой. Участие в работе методических объединений, творческих группах с использованием активных форм занятий. Посещение заседания методического совета. Работа с официальным сайтом Издательство «Просвящение» http://www.prosv.

Выступление в районной практической конференции по теме «Метод чтения сказок в воспитании культуры общения детей старшего дошкольного возраста» Организация выставки- презентации. Обновление научно- методической работы

май

Вид научно-методической работы над темой самообразования

1 неделя

результат

Работа в библиотеке с литературой : Буре Р. С. Островская Л . Ф. Воспитатель и дети : Пособие для воспитателя дет. сада -– М. :Просвещение, 2009.. Консультации со специалистами – педагогами. Работа с сайтом Минобрнауки Р.Ф http://xn--80abucjiibhv9a.xn- -p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8 B

2 неделя

Выработка методических рекомендаций. Отчёт о личном вкладе в программу. Обновление правой баз

Работа с литературой в библиотеке : День открытых дверей. Посещение педсовета.. Участие в скайп -конференциях Участие в оn-line-консультациях. Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://my-shop.ru/shop/producer/626/sort/a/page/1.html

3 неделя

абота в библиотеке с литературой. Участие в заседании методического совета по теме «Сущность понятия культура общения». Реализация программы развития ДОО на учебный год. Работа с официальным сайтом Минобрнауки Новосибирской области minobr.nso.ru http://www.edunso.ru/docum

Анализ нормативно-правовой документации. Конспект. Методические рекомендации и пособия. Обновление нормативно- правовой базы

4 неделя

Презентация на сайт ДОО. Конспект. Обновление научно- методической литературы

Работа в библиотеке с литературой : Чтение журнала «Современный детский сад». Курсы повышения квалификации. Работа с официальным сайтом Издательство «Просвящение» http://www.prosv.ru/ Работа с официальным сайтом Издательство «Детство – Пресс» http://my-shop.ru/shop/producer/626/sort/a/page/1.html

Презентация авторских программ. Обновление правовой базы. Защита проекта

Оценка

результатов

проекта

-Создание условий для исследовательской активности детей;

-Организация индивидуальной деятельности по осмыслению и проработке заданного материала;

-Изучение методик, технологий по опытно-экспериментальной деятельности.

Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира. Поисковая активность, выраженная в потребности исследовать окружающий мир, заложена генетически, является одним из главных и естественных проявлений детской психики. В основе экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию.--- Детская экспериментальная деятельность направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебно-воспитательного процесса, и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам. Если мотивация выстроена правильно, то положительные результаты обязательно будут.

Дальнейшее

развитие

проекта

В результате данного проекта будет создана система непрерывного самообразования педагогов в ДОУ, которая обеспечит постоянное повышение профессионального уровня кадров, влияющих на качество и совершенствование образовательного процесса с дошкольниками.

По реализации данного проекта планируем расширить его границы за счет вовлечения в данную деятельность дошкольных учреждений города и региона. Проект может быть реализован в любом дошкольном образовательном учреждении

Бюджет

проекта

№

1.

Статья затрат

Сумма

Аренда помещений

2

По договору

4.

Канцелярские принадлежности. Литература

5.

Затраты электроэнергии

2000

3..

6000

По договору

Курсы повышения квалификации

6.

6000

Публикация статей

7.

2000

интернет

Итого

4500

20000