Программа самообразования учителя истории и обществознания

Рассмотрено

на заседании ШМО

Руководитель ШМО

____________

Протокол №_______

от «__» ___________2018г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

МБОУ «СОШ №19»

_________

«__» ___________ 2018г.

Утверждаю

Директор

МБОУ «СОШ №7» НМР РТ ____________ Архипова Л.В.

Приказ №_______ от«__»_____________2018г.

1.1.

Фамилия

Маслова

1.2.

Имя

Ирина

1.3.

Отчество

Евгеньевна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет

Учитель истории и обществознания

1.7.

Стаж (педагогический)

7 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

7 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

Высшее. Елабужский государственный педагогический университет

Квалификация по диплому: учитель истории и права

Диплом ВСГ 4124768, рег. номер 930 выдан 01 июля 2009 г.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

- курсы повышения квалификации: «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях реализации ФГОС», в объеме 144 часов, г. Казань, НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования», регистрационный номер 3248 от 12.05.2018 г.

-профессиональная переподготовка: ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» педагогическое образование по профилю «Обществознание», 2016 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

1 квалификационная категория

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

-почетная грамота управления образования Исполнительного комитета НМР РТ, 2014 г.;

-почетная грамота Нижнекамской городской организации профсоюза работников образования, 2014 г.;

-почетные грамоты и благодарственные письма МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ, 2014 г., 2015 г.

Методическая тема МБОУ «СОШ №19» НМР РТ на 2018-2019 гг.: Совершенствование педагогического мастерства учителя, качества образовательного процесса, создание условий для успешности обучающихся через реализацию системно - деятельностного подхода в обучении.

Методическая тема МО: «Совершенствование образовательного процесса по истории и обществознанию через повышение профессионального мастерства педагога в условиях реализации системно – деятельностного подхода»

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2018-2019

1.Курсы повышения квалификации учителей.

2.Выступление на заседании городского МО учителей истории и обществознания

3.Изучение литературы

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2018-2019

1.Выступление на заседании школьного МО учителей истории и обществознания по темам:

«Определение уровня гуманитарных знаний выпускников средних школ»;

«Способы и методы повышения качества обученности»

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

4. ЕГЭ.

-Создание пакетов раздаточного материала для подготовки к ЕГЭ.

- Разработка памятки для учащихся средней школы «Как писать историческое сочинение »

2019-2020

1.Выступление на заседании педагогического совета по теме:

«Проектная деятельность как средство реализации ФГОС».

2.Открытые уроки на муниципальном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2020-2022

1.Выступление на заседании городского МО учителей истории и обществознания

2.Участие и результаты на городских олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Консультативная помощь учителям и учащимся. 

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2022-2023

1.Защита магистерской работы

2.Результаты работы над темой самообразования разместить на школьном сайте и зарегистрированных сайтах

3. Публикация в научной печати

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, закон «Об образовании в РФ» 2014 года уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с особенностями проектного метода обучения через предметные издания и Интернет

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей истории (+ ФГОС)

2018- 2019

регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики

регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по истории и обществознанию

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения истории и обществознания

3. Принимать активное участие в работе ММО учителей истории и обществознания

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

5. Изучать опыт работы других учителей. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности

8. Публиковать лучшие методические разработки

9. Делиться своим педагогическим опытом

регулярно

регулярно

регулярно

ежегодно

регулярно

регулярно

2019-2020

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс

2. Обзор в Интернете информации по истории, обществознанию, педагогике

3. Мастер-класс «Применение проектной деятельности на уроках истории и обществознанию»

4. Обмен методикой на зарегистрированных сайтах

регулярно

регулярно

2020-2021

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

регулярно

№

Направление работы

Учебный год

2018-2019

2019-2020

2020-2021

Аттестация

+

-

-

Курсы

+

-

+

Переподготовка

-

-

-

Выступления на МО

+

+

+

Выступления на педсовете

+

+

+

Выступление на августовском совещании

-

+

+

Участие проф .конкурсах

Грант Главы

ПНПО

-

+

+

Публикации

+

+

+

Участие в НПК для учителей

+

+

+

Авторская программа

-

+

+

Участие в творческих группах

+

+

+

Ежедневно

• Поурочные планы

• Заполнение электронного журнала

Еженедельно

• Уборка в кабинете с целью сохранения материально – технического оснащения

• Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

• Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах

• Участие в школьных мероприятиях

• Выписка журнала «Преподавание истории школе»

• Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет

Каждую четверть

• Отчеты по качеству, успеваемости

• Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

• Обучение в он-лайн вебинарах

• Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Составление плана работы на новый учебный год

• Представление и утверждение программ курсов внеурочной деятельности

• Анализ открытых уроков по преемственности в 5  классах

• Школьный и муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

• Входной контроль (5-9 классы)

• Промежуточная аттестация в конце каждого учебного года

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

• Участие в муниципальном конкурсе по внутришкольному озеленению

• «Ярмарка проектов»

• Защита проектов

Месяц

Направления работы

Формы, способы достижения

Сентябрь-октябрь

Изучение литературы по данной проблеме, работа с Интернет ресурсами

1. Методология учебного проекта. Материалы городского методического семинара. М., 2001.

2. Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект: методология образовательной деятельности. - М.,2004.

3. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. - М.: АРКТИ,2003.

4. Пахомова Н.Ю. Методика использования учебных проектов для изучения отдельной темы или крупного блока содержания. /Глобальные телекоммуникации в образовании" сб. докладов научно-практической конференции. М., 1996.

5. Пахомова Н.Ю. Методология учебного проекта. /Учитель №1, 2000г.

6. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка//Иностранные языки в школе. - 2000. - №1.

7. Полат Е.С., М.Ю. Бухаркина, М.В.Моисеева, А.Е. Петрова "

8. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования". М., 2004.

- адреса сети ИНТЕРНЕТ

- журнал «Преподавание истории и обществознания в школе»

- приложение к газете «1 сентября»

Ноябрь-январь

Учебная исследовательская работа

-Включить в план по реализации проектной деятельности на уроках истории и предложить для разработки учащимся примерные темы проектов.

- Разработать программу и задания по диагностике знаний учащихся (использовать ресурсы Интернет, использовать материал сайтов образовательных ресурсов) – проводить диагностику 1-2 раза в год

В течении года

Изучение опыта педагогов

-Изучение опыта учителей – новаторов, методистов, передового опыта.

• - Изучить опыт учителей новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета

• -Использовать материалы сайта «Сеть творческих учителей» по вопросам применения проектной деятельности.

• - взаимные посещения уроков с целью обмена опытом работы

Ноябрь-март

Участие в работе ШМО и ММО

• - Провести открытые уроки, на которых показать применение указанных метод обучения.

• - Установить творческое сотрудничество с учителями-предметниками по вопросам темы самообразования.

• Участие в заседаниях городского МО, педагогических советах.

Декабрь-май

Практические выходы

выступления на районных, муниципальных и республиканских семинарах учителей истории и обществознания

участие в конференциях и конкурсах различного уровня и

Май-июнь

Повышение ИКТ-компетентности педагога

1. Освоение компьютерных технологий

В течении года

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

В течении года

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей истории

В течении года

Внедрение в свою практику новых технологий обучения

1. Метод проектов - это такой способ обучения, при котором учащийся самым непосредственным образом включен в активный познавательный процесс; он самостоятельно формулирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность, формируя “по кирпичикам” новое знание и приобретая новый учебный и жизненный опыт.

2. Кластер-технологии –развитие аналитических данных, критического мышления, интеллектуальности ученика.

3. Компьютерные технологии обучения  - совокупность методов, приемов, способов, средств создания педагогических условий на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, моделирующих часть функций педагога по представлению, передаче и сбору информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью.

4. Дифференциация обучения - обучение строю на основе дифференциации, позволяющей учитывать индивидуальный темп продвижения школьника, корректировать возникающие трудности, обеспечить поддержку его способностей.

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

История и обществознание

образовательное учреждение

2014-2015 уч. год

2015-2016 уч. год

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Член творческой группы по подготовке конкурсанта на муниципальный этап конкурса «Учитель года» и «Классный руководитель года»

образовательное учреждение

2015-2016 уч. год

Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Член экспертной комиссии по проверке конкурсных работ Республиканского энергетического конкурса, КГЭУ

республиканский

2014-2015

уч. год

Член экспертной комиссии по проверке работ учащихся муниципального этапа олимпиад по истории и обществознанию, ЦВР НМР РТ

муниципальный

2014-2015

уч. год

2015-2016

уч. год

№

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональныйреспубликанский, федеральный, международный уровень)

Вид,тематика,место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)

Дата

1

«Религия древнего Египта», 5 класс

республиканский

Открытый урок в рамках республиканского семинара «Проектная деятельность как одна из форм организации учебного процесса, способствующая повышению качества образования», проведенного на базе МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2014 г.

2

«Где рождаются законы», 9, 11 класс

муниципальный

Парламентский урок с участием депутата Нижнекамского городского Совета, проведенный на базе МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2014 г.

3

«Коррупции нет в нашей жизни», 8 класс

муниципальный

Открытый урок в рамках работы «Школы молодого педагога», проведенный на базе МБОУ «СОШ № 19» МР РТ

2015 г.

4

«Происхождение человека и становление общества», 11 класс

муниципальный

Открытый урок в рамках муниципальной педагогической мастерской по теме: «Планирование урочной деятельности в рамках требования ФГОС ООО», проведенный на базе МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2016 г.

5

«Мастерство каждого учителя – качество профессиональной деятельности педагогического коллектива»,

муниципальный

Выступление на заседании муниципального методического объединения учителей истории и обществознания, проведенном на базе МБОУ «СОШ № 27» НМР РТ

2015 г.

6

"Современные приемы работы с текстом учебника истории и обществознания"

муниципальный

Выступление на заседании муниципального методического объединения учителей истории и обществознания, проведенном на базе МБОУ «СОШ № 27» НМР РТ

2015 г.

7

«Качество образования и возможности его повышения в условиях общеобразовательного учреждения»

образовательное учреждение

Выступление на заседании школьного методического объединения учителей истории и обществознания МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2015 г.

8

«Использование ИКТ в целях повышения качества знаний обучающихся»

образовательное учреждение

Выступление на педагогическом совете МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2016 г.

9

«Метод проекта на уроках истории и обществознания»

образовательное учреждение

Выступление на заседании школьного методического объединения учителей истории и обществознания МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2016 г.

10

Всероссийский урок «70-летие Победы в Великой Отечественной войне», 10, 11 класс

образовательное учреждение

Открытый урок, посвященный 70-летию победы в Великой Отечественной войне с участием депутатов городского Совета и ветеранов ВОВ, проведенный в МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2015 г.

11

«Урок Мира», 5 класс

образовательное учреждение

«Урок мира», посвященный Первой мировой войне, проведенный в МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2014 г.

12

Урок «Конституция РФ», 8, 9 класс

образовательное учреждение

Открытый урок, проведенный в рамках предметной недели по истории и обществознанию МБОУ «СОШ № 19» НМР РТ

2016 г.

№

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организовано, место проведения

Дата

1

«Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина в ходе реализации курса ОРКСЭ»

республиканский

Выступление на республиканском семинаре «Применение творческих заданий познавательного характера на уроках ОРКСЭ как условие формирования духовной, нравственной культуры младшего школьника», организованном НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образова ния», проведенном на базе МБОУ «СОШ № 16» НМР РТ

2018 г.

2

«Мастерство каждого учителя – качество профессиональной деятельности педагогического коллектива».

региональный

Выступление на региональном семинаре по теме: «Качество образования и возможности его повышения в условиях общеобразовательного учреждения», проведен ном на базе МБОУ «Яковлевская основная общеобразовательная школа» Елабужского муниципального район

2014 г.

3

«Традиции, практика, перспективы и реализация гражданско-правового и патриотического воспитания»

муниципальный

Выступление на муниципальном семинаре по теме: «Организация гражданско-патриотического образования общественных объединений в преддверии празднования 70-летия победы в Великой Отечественной войне», организованном Российским военно-патриотическим обществом ИЭУП (г.Казань) Нижнекамский филиал, проведенном на базе ИЭУП (г.Казань) Нижнекамского филиала

2015 г.

2

«Сталинградская битва: каждый дом-крепость»

муниципальный

Выступление на муниципальном семинаре на тему: «Сталинградская битва: история и современность», организованном КИУ им. В. Г. Тимирясова Нижнекамский филиал, проведенном на базе КИУ им. В. Г. Тимирясова Нижнекамского филиала

2018 г.

№

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1

Развитие одаренной личности на уроках истории и обществознания

республиканский

Выступление на II республиканской научно-практической конференции им. К.А. Валиева, Министерство образования и науки РТ Академия наук РТ, Мамадышский муниципальный район, г. Мамадыш

2015 г.

№

Тема (название), вид публикации, количество страниц

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации.

Год издания

1

Программа самообразования учителя истории и обществознания, 7 страниц

всероссийский

Интернет-сайт

http://multiurok.ru/

irishka-nkm@mail.ru

2018 г.

2

Методические материалы

всероссийский

Интернет-сайт

multiurok.ru,

http//:www. nsportal.ru.

1september.ru

2018 г.

№

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1

«Учитель года-2014»

муниципальный

участие

2014 г.

2

«Классный руководитель года 2014»

муниципальный

участие

2014 г.

3

Всероссийский методический конкурс «Интерактивный учитель»

всероссийский

Диплом I степени

2014 г.

4

Всероссийский конкурс «Лучшая авторская программа элективного курса»

всероссийский

Диплом III степени

2014 г.

5

II Межрегиональный конкурс «Мультимидейный урок – новые образовательные возможности» в номинации «Предметы гуманитарного цикла»

межрегиональный

Диплом III степени

2014 г.

6

X Всероссийский творческий конкурс "Талантоха"

В номинации "Творческие работы и методические разработки педагогов"

всероссийский

Диплом I степени

2015 г.

7

Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием «Лучший современный урок»

всероссийский

Диплом III степени

2014 г.

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1

Международная образовательная научно- практическая он - лайн конференция «Новая школа: мой маршрут», проводимой корпорацией Intel, АПК и ППРО, Государственным институтом русского языка имени А.С. Пушкина с целью повешения уровня ИКТ – компетенции работников образования.

международный

2015 г.

2

Программа авторского курса «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»

республиканский

2015 г.

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл

2014-2015

обществознание

7/30 %

7/100 %

-

56,27

2015-2016

обществознание

10/38%

10/100%

-

57,47

2015-2016

история

1/3%

1/100 %

-

53,76

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА

Качество обучен- ности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)

2015-2016

уч. год

обществознание

29

38%

-

2017-2018

уч. год

обществознание

12

41 %

-

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения олимпиады

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

обществознание

муниципальный

III место

2014 г.

Диплом

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

II республиканская научно-практическая конференция имени К.А. Валиева, МОиН РТ, Академии наук Республики Татарстан, г. Мамадыш, 2015 г.

«Великая Отечественная война в истории моей семьи»

республиканский

II место

Диплом победителя

IV республиканская конференция исследовательских краеведческих работ учащихся «Жить, помня о корнях своих…», ГБУ ДО «Республиканский Центр внешкольной работы» Управление образования Исполнительного комитета НМР РТ, 2016 г.

«Война в судьбах людей»

республиканский

II место

Диплом II степени

Конференция исследовательских краеведческих работ «Жить, помня о корнях своих…», ГБУ ДО «Республиканский Центр внешкольной работы» Управление образования Исполнительного комитета НМР РТ, 2014 г.

Профессиональные династии моей семьи

республиканский

III место

Диплом лауреата

XVI республиканская юношеская научно-исследовательская конференция им. С.С. Молодцова, Управление образования Исполнительного комитета НМР РТ, 2015 г.

«Никто не забыт, ничто не забыто»

республиканский

III место

Диплом лауреата

Поволжская юношеская научно-исследовательская конференция «Я-исследователь», ГАУ «Республиканский олимпиадный Центр» МОиН РТ, МБУ ДО «ЦВР» для одаренных детей НМР РТ, 2015 г.

Вопросы реализации

законотворческой

инициативы гражданина на муниципальном уровне на примере решения проблемы утилизации изношенных автомобильных шин в г. Нижнекамске

республиканский

III место

Диплом лауреата

Поволжская юношеская научно-исследовательская конференция «Я-исследователь», ГАУ «Республиканский олимпиадный Центр» МОиН РТ, МБУ ДО «ЦВР» для одаренных детей НМР РТ, 2018 г.

«Чувашский костюм от древности до современности»

республиканский

III место

Диплом лауреата

XIII открытая юношеская научно-исследовательская конференция им. С.С. Молодцова, Управление образования Исполнительного комитета НМР РТ, 2015 г.

«Край в годы Великой отечественной войны»

муниципальный

III место

Диплом лауреата

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Республиканский энергетический конкурс

республиканский

I место

2014 г.

Диплом победителя

Республиканский конкурс «Лидер года»

республиканский

III место

2014 г.

Диплом лауреата

Республиканский конкурс сочинений на антикоррупционную тему

республиканский

III место

2016 г.

Диплом лауреата

Зональный этап межрегиональной деловой игры «Менеджер»

республиканский

III место

2015 г.

Диплом лауреата

II региональный творческий конкурс исследовательских работ «Я лиру посвятил народу своему…»

региональный

II место

2018 г.

Диплом призера

Региональный конкурс научно-исследовательских работ «Мой край-моя Россия»

региональный

II место

2018 г.

Диплом призера

Межрегиональная дистанционная олимпиада по праву

региональный

II место

2015 г.

Диплом призера

Региональная заочная олимпиада по обществознанию

региональный

II место

2014 г.

Диплом призера

Зональный этап районного смотра-конкурса строя и песни

районный

I место

2014 г.

Диплом победителя

Муниципальная олимпиада по финансовой грамотности «Покори финансовый олимп»

муниципальный

I место

2015 г.

Диплом победителя

Конкурс детского творчества «Милая, родная…МАМА!»

муниципальный

I место

2015 г.

Диплом победителя

Муниципальный турнир Эрудитов по истории и обществознанию

муниципальный

III место

2018 г.

Диплом лауреата

Муниципальная дистанционная олимпиада по краеведению «Тайны родного края»

муниципальный

II место

2014 г.

Диплом призера

Международный дистанционный конкурс по мифологии «Римские боги»

международный

I место

2014 г.

Диплом победителя

Заочная Международная олимпиада по истории на английском языке «RussianHistory»

международный

I место

2014 г.

Диплом победителя

Дистанционная общероссийская предметная олимпиада по обществознанию

всероссийский

I место

2015 г.

Диплом победителя

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника)

Успеваемость (%)

2013-2014 уч. год

обществознание

68 %

100%

2013-2014 уч. год

история

67,25 %

100%

2014-2015 уч. год

обществознание

69 %

100%

2014-2015 уч. год

история

68 %

100%

2015-2016 уч. год

обществознание

69,17 %

100%

2015-2016 уч. год

история

68,14 %

100%

2017-2018 уч. год

обществознание

69,83 %

100%

2017-2018 уч. год

история

68,26 %

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Кружок «Юный исследователь»

Олимпиада по краеведению «Тайны родного края»

2014 г.

муниципальный

II место

Кружок «Юный исследователь»

Туристско-краеведческий слет учащихся

2014 г.

муниципальный

III место

Кружок «Активисты школьного музея»

Командное первенство по городскому ориентированию на заданном маршруте «С картой по городу»

2014 г.

муниципальный

участие

Учебный год

2013-2014

Учебный год

2014 - 2015

Учебный год

2015- 2016

Учебный год

2017- 2018

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

100%

100%

100%

100%

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

-

-

-

-

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

Как часто

регулярно

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

Мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирований с целью проверки усвоения знаний, мониторинг успеваемости и качества обучающихся, использование компьютерных презентаций при объяснении нового материала, ведение документации в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан»

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Ф.И.О.

Дата рождения

Специальность по диплому

Место работы

Занимаемая должность

Дата назначения на должность

Общий стаж трудовой деятельности

Педагогический стаж

Квалификационная категория, дата присвоения, № приказа

Курсы повышения квалификации (год прохождения)

Класс, учебная нагрузка

Элективный, Факультативный, спецкурс, профильное обучение (название)

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Учреждение работает над проблемой

Тема самообразования

Цель

Задачи

Этапы работы, сроки

План реализации

Предполагаемый результат

Форма отчета по проделанной

работе/способ демонстрации

результата проделанной работы

Форма самообразования

индивидуальная

Проведение открытых занятий

Дата

Тема

Цель

Задачи

Участие педагога в методической и экспериментальной работе:

Открытые УЗ; семинары; конференции;

выступление на МО, педсовете; участие в проектных и рабочих группах.

Участие в проведении предметных недель (внеклассные мероприятия)

Результативность обучения

учащихся (четверть, год)

Успеваемость:

Качество знаний:

Степень обученности:

Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства

Год

Название

Результат

Взаимное посещение уроков и внеклассных мероприятий (у коллег)

Дата

ФИО преподавателя, которого посетил

Предмет

Тема

Распространение педагогического опыта (по проблеме)

Обобщение педагогического опыта

Наличие публикаций в предметных и методических журналах (сборниках)

Общественное признание

высоких профессиональных

достижений педагога (дипломы, грамоты, звания и др.)

Дата награждения

Форма награждения

Кем награждался