| Методическая тема школы: «Повышение качества образования и профессиональной компетентности педагогов через реализацию принципов гуманной педагогики». |
|
| Тема самообразования: «Реализация проектной и исследовательской деятельности обучающихся как условие повышения качества образования» |
|
|
| |
| Цель: повысить теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя родного языка и литературы.
|
|
| Задачи: Изучение технологий, позволяющих активизировать деятельность учащихся на уроке, для повышения качества образования. |
|
|
|
|
Личные данные | Фамилия
| Гирфанова | | Имя
| Эндже | | Отчество
| Альфисовна | | Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы) | Учитель родного языка и литературы | | Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №37» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, с 2019 года. | | Населенный пункт (город, район)
| Город Нижнекамск Нижнекамского муниципального района | | Стаж (педагогический) | 10 лет | | Стаж (по специальности) | 3 года | | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)
| высшее, негосударственное образовательное учреждение «Институт экономики, управления и права (г. Казань)», специальность «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», регистрационный номер 1260-Н от 09 июня 2006 года | | Курсы повышения квалификации (не менее 72 час. за последние 5 лет) (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка не менее 500 час (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилось профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
| - курсы повышения квалификации по программе «Профориентация обучающихся в общеобразовательном учреждении: запросы современности», г. Казань, 64 часа, регистрационный номер ИРО-001690-50 от 13 апреля 2017 года; - курсы повышения квалификации по программе «Формирование ключевых компетенций учителя в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог» и организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Методический аспект и инновационные технологии», г. Набережные Челны, 96 часов, регистрационный номер 112-ВТ от 01 апреля 2020 года; - курсы профессиональной переподготовки в Казанском инновационном университете имени В.Г. Тимирясова по программе дополнительного профессионального образования «Менеджмент в образовании», г. Нижнекамск, 612 часов, регистрационный номер ДП-311-2020-Н от 25 февраля 2020 года; - курсы переподготовки ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» по профилю «Родной (татарский) язык и литература», г. Набережные Челны, 520 часов, регистрационный номер 353 от 23 сентября 2020 года | | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | Не имею | | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)
| - почетная грамота управления образования ИК НМР РТ и организации профсоюза работников образования, 2013 год; - почетная грамота за добросовестный труд в сфере образования, управления образования ИК НМР РТ и организации профсоюза работников образования, 2017 год; - грамота за подготовку и проведение муниципального семинара «Формирование гражданственности и патриотизма, как значимого личностного качества кадет», 2019 год; - грант «Лучший работник в сфере воспитания и дополнительного образования детей» в номинации «Лучший педагог-организатор», 2016 год; - благодарность за выявление талантливой молодежи и воспитание патриотизма у будущих защитников Отечества, Всероссийский слет кадетских школ (кадетских школ - интернатов), кадетских классов и военно-патриотических объединений, 2015 год; - благодарственное письмо Нижнекамского Совета ветеранов боевых действий «Боевое братство», город Нижнекамск, 2017 год; - благодарственное письмо Управления ЗАГС ИК НМР РТ, 2017 год; - благодарственное письмо за большой вклад в дело воспитания молодежи, Всероссийский молодежный образовательный сбор военно-спортивных организаций и кадетских корпусов, 2017 год; - благодарственное письмо ГБОУ «ТКК ПФО им. Гани Сафиуллина», 2017 год; - благодарственное письмо за активное участие в подготовке и организации финала муниципального смотра строя, посвященного Дню защитника Отечества, 90-летию ДОСААФ и в рамках Всероссийского конкурса «Растим патриотов России», администрация Нижнекамского муниципального района РТ, управление образования ИК НМР РТ, военный комиссариат г. Нижнекамск и Нижнекамского района РТ, 2017 год; - благодарственное письмо за преданность делу образования и воспитание молодого поколения от администрации ГБОУ «ТКК ПФО им. Гани Сафиуллина», 2019 год; - благодарность за оказанную помощь в сборе информации и проведении в рамках проекта «Улицы моего города», праздника микрорайона, посвященного улице 30 лет Победы, 2019 год. |
|
|
|
|
|
| Ежедневно |
| |
| |
| Еженедельно |
Изучение материалов ФГОС, апробация на уроках |
| |
| |
Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах |
| |
Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий |
| Ежемесячно |
| |
| |
| Каждую четверть |
Отчеты по качеству, успеваемости, движению |
Участие в профессиональных встречах педагогического актива школ района, республики. |
Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении родному языку и литературе. |
| |
| Один раз в полугодие |
Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района, республики в области обучения и воспитания. |
Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и республиканском уровне. |
Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления КПД использования новых образовательных технологий |
| Один раз в год |
| |
Представление и утверждение программ элективных курсов, кружков по предмету |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Профессиональные публикации, брошюры |
| Наименование работы
| Содержание | Сроки | Фактическое выполнение |
| С Е Н Т Я Б Р Ь |
|
| Нормативная база | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год | 1 неделя | |
| Выполнение закона о всеобуче | Проведение учета учеников. Заполнение социального паспорта класса. Составление списка детей по группам здоровья. | до 5.09 | |
| Взаимопосещение уроков | Посетить уроки учителей, работающих в 5-х классах по ФГОС ООО Цель: изучение структуры урока «Открытие новых знаний» | в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО. Изучение закона РТ № 71. Работа в федеральной инновационной площадке Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных Году родного языка и литературы. | в течение месяца | |
| Работа над методической темой.
Работа учителей по ФГОС | Проведение и анализ входных контрольных работ по предметам. Выявление «группы риска» среди учащихся выпускных классов. Составление списка одаренных учеников по родному языку и литературе. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов. Проведение экспериментальных уроков по ФГОС в 5 кл. | 2-4 неделя | |
| Научно - исследовательская работа | Формирование «Научного общества учеников» для работы в текущем году. Выбор конкурсов для организации исследовательской работы учащихся разных классов. Формирование списка участников олимпиады по родному языку и литературе. | 2 неделя | |
| О К Т Я Б Р Ь |
|
| Взаимопосещение уроков | Посетить уроки учителей, участников школьного тура всероссийского конкурса «Учитель года». Цель: из ВШК | в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Составление планов работы со слабоуспевающими и одаренными учениками. Организация подписки на издания по учебным предметам | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Диагностика учащихся 5 класса по формированию коммуникативных УУД Педагогические чтения по теме: «Структуры уроков по ФГОС ООО» Работа школьной педагогической комиссии Планирование и проведение уроков с использованием групповых форм обучения. Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных Году родного языка | до 28 октября | |
| Научно - исследовательская работа. | Организация работы «Научного общества школьников».
| до 10 октября | |
| Воспитательная работа | Организация участия учеников в концерте, посвященном Дню Учителя. | 1 неделя | |
|
| Н О Я Б Р Ь |
| |
| План взаимопосещений уроков | Посетить уроки родной литературы в 8 классе Цель: анализ подготовки учащихся к итоговому сочинению по литературе. | в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа. Работа учителей по ФГОС | Диагностика учащихся 5 класс по формированию метапредметных навыков. Методические чтения по теме: «Метод проектов в средней школе». Работа школьной педагогической комиссии Проведение тематической контрольной работы в 7 кл. Проверка навыков смыслового чтения в 5 –х классах. Работа на федеральной инновационной площадке. Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных Году родного языка | до 28 ноября | |
| Научно - исследовательская работа. | Проведение консультаций учеников по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения. Организация участия школьников в муниципальном этапе олимпиад по родному языку и литературе. Организация проектной деятельности в 7 кл. по родному языку и литературе. | в течение месяца | |
| Воспитательная работа | Участие школьников в концерте, посвященном Дню Матери. | 3 неделя | |
|
| Д Е К А Б Р Ь |
| |
| План взаимопосещений | Посетить уроки «Предметной недели» коллег разных секций. Цель: из ВШК | в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Диагностика учащихся 5 классов по формированию личностных УУД Методические чтения по теме: «Метод проектов в старшей школе» Словарные диктанты в 8-х классах. Работа школьной педагогической комиссии Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. Работа в федеральной инновационной площадке. Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных Году родного языка. | до 28 декабря | |
| Маркетинговая служба | Приглашение родителей на открытые уроки в 7-х классах | 2 неделя | |
| Научно - исследовательская работа. | | в течение месяца | |
| Воспитательная работа |
| 4 неделя | |
| Я Н В АР Ь |
|
| План взаимопосещений | Посетить уроки учителей родного языка и литературы, работающих в 7 классах. Цель: обмен опытом работы по подготовке к итоговой аттестации школьников. |
в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО Анализ контрольных работ за I полугодие Подписка периодических изданий на второе полугодие. | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Методические чтения по теме: «Критическое обучение» Словарный диктант в 7 классах Планирование и проведение нестандартных уроков в 7 классах. Работа в федеральной инновационной площадке. | в течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. Работа «Научного общества школьников». | 1-2 неделя | |
| Воспитательная работа | Месячник гражданско-патриотической работы.
| в течение месяца | |
| Ф Е В Р А Л Ь |
|
| План взаимопосещений | Взаимопроверка контрольных тетрадей - объективность оценивания контрольных работ. | в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО Изучение закона РТ № 71 Профессиональные публикации | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Методические чтения по теме: «Использование возможностей глобальной сети Интернет на уроках в 7 классах» Определение темы открытого урока для организации и проведения «Предметной недели» учителей родного языка и литературы. Работа на федеральной инновационной площадке. | 4 неделя
| |
| Научно - исследовательская работа. | Подготовка работы совместно с учащимися к научно - практической конференции.
| 1-2 неделя | |
| Воспитательная работа | Участие в мероприятиях, посвященных «Дню защитника Отечества». Подготовка учеников к конкурсу - смотру строя и песни. | в течение месяца | |
| М А Р Т |
|
| План взаимопосещений | Взаимопосещение уроков в рамках «Предметной недели» учителей русского языка и литературы. | в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО Проверка дневников, тетрадей. Публикации методических разработок в различных электронных и печатных изданиях. | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Выступление на ШМК на тему «Актуальные методики обучения родному языку и литературе. Нестандартные разработки уроков» литературе путем использования современных образовательных технологий и инноваций (из опыта работы учителей инновационной площадки) Методические чтения по теме «Проекты на уроках родного языка и литературы» Совершенствование системы подготовки учащихся к экзаменам в формате ОГЭ, ЕГЭ. Знакомство с нормативными документами по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Работа на федеральной инновационной площадке. | 4 неделя в течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Работа с одаренными детьми в рамках «Научного общества школьников».
| в течение месяца | |
| Воспитательная работа | Участие в мероприятиях, посвященных международному Дню 8 Марта.
| в течение месяца | |
| А П Р Е Л Ь |
|
| План взаимопосещений | Совершенствование работы по поиску путей преемственности с начальной школой: Посещение уроков в 4 классах; Открытые уроки для учителей начальной школы |
в течение месяца | |
| Работа с документацией | Электронные уроки Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО Проверка дневников, тетрадей. Изучение закона РТ № 71. | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Выступление на ШМО на тему «Трудности реализации ФГОС ОО» Формирование методической «копилки» по родному языку и литературе. Работа в федеральной инновационной площадке. |
в течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Подготовка учащихся к муниципальным и республиканским конференциям. Организация участия учащихся в дистанционных конкурсах и альтернативных олимпиадах по предмету. | в течение месяца | |
| Воспитательная работа | Участие в мероприятии, посвященном татарскому народному празднику «Навруз». Подготовка к празднованию Дня Победы. | в течение месяца | |
| М А Й |
|
| Взаимопосещение уроков | Самоанализ учителей МК родного языка и литературы. Обмен опытом по результатам взаимного посещения открытых уроков |
в течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала кружковой работы. Изучение закона об образовании. Изучение материалов ФГОС ОО Проверка дневников, тетрадей. Изучение закона РТ № 71. Подведение итогов за II полугодие. | в течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Выступление на ШМК на тему «Итоги года. Обсуждение и принятие плана работы МК на новый учебный год» Изучение методической литературы по теме самообразования. Годовые контрольные работы Анализ выполнения государственного стандарта образования по родному языку и литературе. Работа на федеральной инновационной площадке. |
в течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Работа с одаренными детьми в рамках «Научного общества школьников».
| в течение месяца | |
| Воспитательная работа | Участие в мероприятии, посвященном празднику «День Победы». Подведение итогов воспитательной работы на «Празднике успеха». | в течение месяца | |
Предполагаемый результат.
1. Повышение качества преподаваемого предмета
2. Проведенные открытые уроки перед учителями школы, района.
3. Доклады и выступления.
4. Разработка дидактических материалов.
5. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.
6. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.
7. Пакет материалов по различным педагогическим технологиям.
8. Личная методическая веб-страница.
305
141 515 
