ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.02 История

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

19

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

20

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно –коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде , эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды ( подчиненных ) , за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

В том числе:

индивидуальные творческие задания

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов и тем.

Содержание учебного материала.

Количество часов.

Уровень усвоения.

Раздел 1. Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг.

14

Тема 1.1. Основные тенденции

развития СССР к

1980-м гг.

Содержание учебного материала.

7

1.

Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 1980-х гг. Особенности идеологии, национальной политики.

2

2.

Социально-экономическая политика СССР в начале 1980-х гг.

2

3.

Культурное развитие народов Советского Союза и русская культура

2

4

Внешняя политика СССР. Отношения с сопредельными государствами.

2

5.

Отношения с Евросоюзом, США, странами «третьего мира».

2

Самостоятельная работа обучающихся. Используя Интернетресурс сделать подборку документального материала на заданные темы.

Подготовить хронологическую таблицу важнейших международных договоров в области сотрудничества.

4

Тема 1.2. Дезинтеграционные

процессы в России и

Европе во второй

половине 80-х гг.

Содержание учебного материала.

7

1.

Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-х гг.

«Балканский кризис».

2

2.

Отражение событий в Восточной Европе на дезинтеграционных процессах в СССР.

2

3.

Ликвидация (распад) СССР и образование СНГ.

2

4.

Российская Федерация как правопреемница СССР

2

5.

Контрольная работа «Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.»

Самостоятельная работа обучающихся.

Подготовить сообщение: «Внешнеполитический курс СССР в 1985-1990 гг.»

Подготовить сообщения и доклады: «Политический портрет» (лидеров эпохи). «Национальные проблемы в СССР как отражение кризиса государственной политики», «Кризис двоевластия в 1992-1993 г. - «выбор» альтернативы».

4

Раздел 2.

Россия и мир в конце

XX - начале XXI века.

Тема 2.1.

Постсоветское

пространство в 90-е

гг. XX века.

Содержание материала.

7

1

Локальные конфликты на территории РФ в 1990-е гг.

2

2

Локальные религиозные и национальные конфликты в странах СНГ.

2

3

Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО, ЕС,ОЭСР) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве.

2

4

Российская Федерация в планах международных организаций: военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Планы НАТО в отношении России.

2

Самостоятельная работа. Составить таблицу межгосударственных и надгосударственных организаций, членом которых является РФ.

4

Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве.

Содержание материала.

7

1.

Россия на постсоветском пространстве: договоры с Украиной, Белоруссией, Абхазией, Южной Осетией и пр.

2

2.

Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Причины, участники, содержание, результаты вооруженного конфликта в этом регионе.

2

3.

Интеграция в рамках СНГ.

2

4.

Политическое и социально-экономическое развитие стран СНГ.

2

5.

Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации.

2

Самостоятельная работа обучающихся. Используя Интернет-ресурс сделать подборку документального материала по темам (проблемные регионы на территории СНГ).

Составить схему «Интеграция в раках СНГ»

4

Тема 2.3.Россия и мировые интеграционные процессы.

Содержание учебного материала.

4

1.

Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда».

2

2.

Глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.

2

3.

Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионов мира. Участие России в этом процессе.

2

Содержание учебного материала.

6

1.

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры».

2

2.

Тенденции сохранения национальных. Религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России.

2

3.

Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовка доклада по теме «Общеевропейская культура в XXI веке»

Подготовка докладов о национальных культурах народов РФ.

4

Тема 2.5. Перспективы развития РФ в современном мире.

Содержание учебного материала.

8

1.

Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе.

2

2.

Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития.

2

3.

Инновационная деятельность – приоритетное направление в науке и экономике.

2

4.

Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ.

2

Самостоятельная работа. Подготовить сообщение на тему «Россия и внешние вызовы современности».

Составить таблицу научных достижений (хронол.) в современной России (по отраслям).

4

Дифференцированный зачет

2

Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

-ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

Анализ и оценка выполнения самостоятельных работ

- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем

Исследовательская работа

Знания:

- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

-оценка выполнения рефератных работ;

-сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;

оценка выполнения самостоятельной работы

-основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

-оценка выполнения самостоятельной работы

-назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

оценка выполнения самостоятельной работы

-о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

оценка выполнения самостоятельной работы

-содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

оценка выполнения самостоятельной работы