Программа внеурочной деятельности "Быстрые, ловкие. смелые"

Результаты изучения

Личностные результаты

1. договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр;

2. формирование представлений об этических идеалах и ценностях;

3. отбирать и выполнять комплексы упражнений  в соответствии с изученными правилами.

Метапредметные результаты

1. Соблюдать санитарно-гигиенические правила, режим дня;

2. Понимать  необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения

3. демонстрировать уровень физической подготовленности

Предметные результаты

1. Сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

2. Знать различные виды игр;

3. Выполнять правила игры.

Учащиеся научатся:

• Играть в подвижные игры;

• Руководствоваться правилами игр;

• Выполнять ловлю и броски мяча в парах;

• Выполнять ведения мяча правой и левой рукой;

• Выполнять броски мяча через волейбольную сетку;

Учащиеся получат возможность научиться:

• Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр;

• Излагать правила и условия проведения подвижных игр;

• Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр;

• Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх;

• Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий и двигательных задач;

• Принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности;

• Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности;

• Проявлять быстроту и ловкость во время подвижных игр;

• Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время подвижных игр;

• Описывать разучиваемые технические действия из спортивных игр;

• Осваивать технические действия из спортивных игр;

• Моделировать технические действия в игровой деятельности;

• Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий из спортивных игр;

• Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности;

• Выявлять ошибки при выполнении технических действий из спортивных игр;

• Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой

деятельности;

• Осваивать умения выполнять универсальные физические упражнения;

• Развивать физические качества;

• Организовывать и проводить совместно со сверстниками подвижные игры, осуществлять судейство;

• Применять правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе;

• Использовать подвижные игры для активного отдыха.

Содержание программы

Техника безопасности при занятиях подвижными играми. Разучивание игры «Стань правильно», «Карлики и великаны». Разучивание игры «К своим флажкам», «Запрещенные движения». Разучивание игры «У ребят порядок строгий», «Быстро по местам». Разучивание игры «Фигуры», «Флюгер». Разучивание игры «Совушка», «Воробьи - попрыгунчики». Беседа личная гигиена. «Летает - не летает», «Статуя».

«Кот идет», «Товарищ командир». «Не ошибись», «Беги и собирай». «Берегись, Буратино», «Жмурки».

«Дети и медведь», «Гуси - лебеди». «Зима - лето», «Космонавты». Беседа. Твой организм. «Кот проснулся»

« Пчелки», «красная шапочка». Веселые эстафеты с предметами. Разучивание игры «Стань правильно», «Карлики и великаны». «Пустое место, «Кот идет». «Птица без гнезда», «Быстро по местам». «Ловишки», «Карлики и великаны». «Пятнашки», «Зима- лето». «Зайцы, сторож и жучка», веселые старты.

«Колдунчики», Пчелки». «Через ручеек», «У ребят порядок строгий». «Стая», «Быстро по местам».

«Летучие рыбки», «Жмурки». «Пчелы и медвежата», «Зима – лето». «Проведи», «Пчелки». «Светофор», «Гуси – лебеди». «Хитрая лиса», «Птицы без гнезда». «Шишки, желуди, орехи», «Зима - лето».

«Волк во рву», «Пустое место». Беседа. Закаливание организма. «Кошки - мышки». «Воробушки», «Берегись, Буратино». «Зима - лето», «Космонавты». «Через ручеек», «У ребят порядок строгий». «Летает - не летает», «Статуя».

№ п/п

Тема занятий

Количество теории

Часов практики

Всего

1

Техника безопасности

1

-

1

2

Беседы

2

-

2

3

Игры

-

31

31

Итого

34 ч.

№

п/п

Тема занятий

Дата

План

Факт

1.

Техника безопасности при занятиях подвижными играми. Разучивание игры «Стань правильно», «Карлики и великаны».

4.09

2.

Разучивание игры «К своим флажкам», «Запрещенные движения».

11.09

3.

Разучивание игры «У ребят порядок строгий», «Быстро по местам».

18.09

4.

Разучивание игры «Фигуры», «Флюгер».

25.09

5.

Разучивание игры «Совушка», «Воробьи - попрыгунчики».

2.10

6.

Беседа личная гигиена. «Летает - не летает», «Статуя».

9.10

7.

«Кот идет», «Товарищ командир»

16.10

8.

«Не ошибись», «Беги и собирай».

23.10

9.

«Берегись, Буратино», «Жмурки».

6.11

10.

«Дети и медведь», «Гуси - лебеди».

13.11

11.

«Зима - лето», «Космонавты».

20.11

12.

Беседа. Твой организм. «Кот проснулся»

27.11

13.

« Пчелки», «красная шапочка».

4.12

14.

Веселые эстафеты с предметами. Разучивание игры «Стань правильно», «Карлики и великаны».

11.12

15.

«Пустое место, «Кот идет».

18.12

16.

«Птица без гнезда», «Быстро по местам».

25.12

17.

«Ловишки», «Карлики и великаны».

18.

«Пятнашки», «Зима- лето».

19.

«Зайцы, сторож и жучка», веселые старты.

20.

«Колдунчики», Пчелки».

21.

«Через ручеек», «У ребят порядок строгий».

22.

«Стая», «Быстро по местам».

23.

«Летучие рыбки», «Жмурки».

24.

«Пчелы и медвежата», «Зима – лето».

25.

«Проведи», «Пчелки».

26.

«Светофор», «Гуси – лебеди».

27.

«Хитрая лиса», «Птицы без гнезда».

28.

«Шишки, желуди, орехи», «Зима - лето».

29.

«Волк во рву», «Пустое место».

30.

Беседа. Закаливание организма. «Кошки - мышки».

31.

«Воробушки», «Берегись, Буратино».

32.

«Зима - лето», «Космонавты».

33.

«Через ручеек», «У ребят порядок строгий».

34.

«Летает - не летает», «Статуя».