Программа внеурочной деятельности "Культура общения" 11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сакская средняя школа №1 им. Героя Советского Союза В.К.Гайнутдинова» города Саки Республики Крым

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
внеурочной деятельности «Культура общения»

Уровень образования: среднее общее образование

Уровень изучения предмета: базовый

Класс: 11-Б

Количество часов : 34 часа (1 ч. в неделю, 34 учебных недель)

Учитель: Мазалова Виктория Александровна

Рабочая программа курса внеурочной деятельности: составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программой «Культура общения» С. И. Львовой, И. П. Цыбулько, Ю. Н. Гостевой «Настольная книга учителя русского языка. 5-11 классы». – М.: Эксмо, 2022

2023/2024 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Культура общения» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, программой «Культура общения», разработанной Институтом стратегии развития образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов освоения программы основного общего образования с учетом выбора участниками образовательных отношений курсов внеурочной деятельности. Это позволяет обеспечить единство обязательных требований ФГОС во всем пространстве школьного образования: не только на уроке, но за его пределами.

Речевая культура - один из компонентов общей культуры человека. Как и другие слагаемые культуры, она прививается, воспитывается и требует постоянного совершенствования. Культура речи - особый раздел науки о языке, главным результатом изучения которого должно быть умение говорить и писать правильно; она органически включает в себя все элементы, способствующие точной, ясной и эмоциональной передаче мысли. Решить эти и другие задачи поможет  данная программа курса внеурочной деятельности, которая  предназначена для обучающихся  11-х классов. Программа предполагает усвоение учащимися норм культуры от этикета и речевого этикета к ведению спора, умению вести эффективное бесконфликтное общение.                      

     Программа «Культура общения» - целостный курс, построенный с учетом возраста обучающихся и развивающий идею обучения культуре общения.

  Рабочая программа курса внеурочной деятельности составлена с учетом программы воспитания МБОУ «Сакская средняя школа №1 им. Героя Советского Союза В.К. Гайнутдинова» города Саки Республики Крым, календарного плана воспитательной работы.

Целью курса является формирование представления обучающихся об основных этических нормах и навыках культуры общения, развивать коммуникативные способности обучающихся.

Программа внеурочной деятельности «Культура общения» направлена на развитие эмоционального и социального интеллекта через создание в группе детей дружеской атмосферы взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с педагогом. Дети приобретают социальный опыт и учатся общаться с чуткостью и уважением. Кроме того, программа направлена на формирование навыков конструктивного общения. В процессе участия в данной программе подростки смогут увидеть себя со стороны собеседника, это научит лучше разбираться в себе и в окружающих людях. В ходе занятий формируется умение общаться, сохраняя хорошие отношения, навыки уверенного поведения, способность работать в команде и совместно принимать решения, которая становится все более важной и актуальной в этом возрасте. Программа внеурочной деятельности разработана в соответствии с обновленными ФГОС основного общего образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов освоения программы основного общего образования с учетом выбора участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности.

Задачи:

• научить обучающихся осмысливать свою речевую практику, развивать у них внимание к собственной речи и речи собеседника, умение анализировать собственное коммуникативное поведение и коммуникативное поведение собеседника, выработать навык ответственного коммуникативного поведения.

• сформировать коммуникативную компетентность обучающихся, проявляющуюся в следующем:

- знании обучающимися функций и тенденций развития общения в современном обществе, роли общения в современном мире;

-понимании обучающимися причин затруднений и конфликтов в сфере человеческого общения в целом и в личной коммуникативной практике;

-овладении обучающимися правилами и приемами эффективного и бесконфликтного общения с различными собеседниками в различных коммуникативных ситуациях;

-умении обучающимися использовать общение как средство воздействия и средство психической само регуляции личности.

Содержание курса внеурочной деятельности

Раздел1. «Диалог-клуб «Кругозория» (16 часов)

Что такое диалог?

Диалог с учителем. Диалог с партнером. Диалог с группой. Моделирование и проигрывание ситуаций: «Собрание», «Организационная встреча» с помощью метода взаимодействия.

1. Дискуссия и проблемное обсуждение

Принцип «Каждый имеет право на свою точку зрения, свое мнение, свое суждение». Основные правила подготовки и проведения дискуссий и проблемных обсуждений. Роль ведущего. Памятка ведущему (практические советы). Упражнения на развитие восприятия чужих точек зрения и уважения своего и чужого мнения: «Потери и прибыли», «Трое слепых и слон», «Школа общения».

1. Публичное выступление

Практикум по развитию навыков публичного выступления (репетиция выступающего перед зеркалом, видео запись выступления, просмотр, обсуждение). Критерии оценки публичного выступления. Правила и этика обсуждения публичного выступления. Памятка выступающему (полезные советы). Как знаменитые ораторы готовились к выступлению (примеры из истории).

1. Обмен информацией и мнениями по различным проблемам, волнующим молодежь Организация и проведение дискуссий, проблемных обсуждений, деловых и ролевых игр, организация и проведение творческих встреч с интересными людьми. Примерные темы встреч, дискуссий: «Путешествие к успеху и счастью», «Фантазии о цели жизни»,

«Легко ли быть молодым?», «Бизнес и молодёжь или где взять деньги?», «Лидер, кто он?», «Как создать свой имидж», «Искусство говорить комплименты», «Поговорим о хобби», «А если это любовь?», «Отрицательные эмоции и как от них избавиться», «О комплексах», «Проблемы молодёжного досуга», «Белая ворона», «В чьих руках твое здоровье?», «Родители как партнеры», «Совершенств у я себя, мы совершенствуем мир», «Проблемы выживания в современных условиях».

Раздел 2. «Лаборатория творческой мысли» - 18 часов

1. Знакомство с понятиями «творчество», «творческие способности».

Упражнения «Ассоциирование», «Банк оригинальных идей», «Как преодолеть жизненные трудности», «Сила творческой мысли», «Как найти свое призвание», «Импровизация на тему» и другие.

1. Развитие творческих способностей.

2. Секреты мастерства. Просмотр фильмов, посещение музеев, театров. Обмен информацией и мнениями.

3. Итоговое занятие. «Друзья, прекрасен наш союз...».

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты освоения программы отражают:

- развитие самосознания обучающихся;

 - развитие свойств и качеств личности, необходимых для полноценного межличностного взаимодействия;

- формирование уверенности в себе и коммуникативной культуры, навыков разрешения межличностных конфликтов.

Метапредметные результаты освоения программы включают:

- обеспечение возможностей ученика самостоятельно осуществлять такое действие как учение, ставить перед собой учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

- осознанно выбирать наиболее эффективные способы в межличностном взаимодействии, в решении учебно-познавательных и жизненно-важных задач;

- приобретение практического опыта работы в группе, сотрудничества со сверстниками, позитивных моделей поведения в обществе;

 - овладение навыками адаптирования в социуме.

Предметные результаты включают коммуникативные показатели:

- обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирования психологической компетентности;

- формирование представлений подростков о значении и законах конструктивногообщенияв школе, семье и будущей профессиональной деятельности;

- формирование навыков равноправного общения, культуры эмоциональной экспрессии, предотвращения и разрешения межличностных конфликтов, самовоспитания и саморазвития.

 В результате освоения курса внеурочной деятельности обучающиеся должны знать:

-правила речевого общения;

-этикет личной переписки;

- правила гостевого этикета;

-правила ведения диалога.

Должны уметь:

- общаться со сверстниками и взрослыми в соответствии с нормами поведения;

_-слушать собеседника;

-правильно пользоваться телефоном;

-строить монологическое высказывание.

Оценка достижений учащихся происходит по итогам групповой рефлексии,по результатам практических работ.

     Формы и методы работы:

     -практикумы с элементами исследования;

     -семинары с элементами дискуссий;

     -зачетная работа (тест);

    Методы деятельности обучающихся:

    -частично-поисковые,

    -эвристические.

Одним из результатов реализации рабочей программы курса внеурочной деятельности станет приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в российском обществе. Рабочая программа курса внеурочной деятельности призвана обеспечить достижение обучающимися личностных результатов, указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовность обучающихся к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой деятельности.

Тематическое планирование, в том числе с учетом

рабочей программы воспитания

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сакская средняя школа №1 им. Героя Советского Союза В.К.Гайнутдинова»

города Саки Республики Крым

Календарно-тематическое планирование

внеурочной деятельности «Культура общения»

Уровень образования: среднее общее образование

Уровень изучения предмета: базовый

Класс: 11-Б

Количество часов: 34 часа (1 ч. в неделю, 34 учебных недель)

Учитель: Мазалова Виктория Александровна

Рабочая программа курса внеурочной деятельности: составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программой «Культура общения» С. И. Львовой, И. П. Цыбулько, Ю. Н. Гостевой «Настольная книга учителя русского языка. 5-11 классы». – М.: Эксмо, 2022

на 2023/2024 учебный год

Лист коррекции и внесения изменений

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Сакская СШ №1

им. Героя Советского Союза

В.К. Гайнутдинова»

___________/Я.А. Борисова/

«25» августа 2023 г.

33