СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа Жизнь без табака

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Основная идея программы:

« помочь подросткам противостоять пагубным привычкам»

Просмотр содержимого документа
«Программа Жизнь без табака»

МКОУ Нежитинская средняя общеобразовательная школа


Комплексная программа



« Жизнь без табака».


Основная идея программы:

« помочь подросткам противостоять пагубным привычкам»


Задачи программы:

  1. Создать комплексную программу мер, направленную на ликвидацию курения как социального явления.

  2. Предоставить учащимся объективную информацию о влиянии табака на организм и последствиях курения.

  3. Сформировать у учащихся умения и навыки, позволяющие снизить риск приобщения к сигаретам.

  4. Стимулировать процесс прекращения курения среди школьников.

Алгоритм действий:

  • Проведение педагогического совета по данной теме совместно с Советом школы;

  • Инициирование программы;

  • Проведение общешкольного родительского собрания, инициированного школьным активом;

  • Проведение тематических классных часов;

  • Организация тематических встреч с медицинскими работниками ( групповая и индивидуальная психотерапия);

  • Выступление классов – агитбригад с антипропагандой курения;

  • Оформление творческих работ уч-ся: школьных уголков, школьных газет, фотовыставок, рефератов, рисунков, слоганов и т.д.

  • Систематический контроль, осуществляемый Координационным советом на протяжении всего времени реализации программы.




Условия реализации программы



  • Формирование критического мышления к существующей проблеме;

  • Афиширование статистических прогнозов Всемирной организации здравоохранения, касающихся вопросов, связанных с курением.

  • Запрет на повсеместное курение в школе и территории к ней пилегающей;

  • Максимальное количество инициатив учащихся всех классов, родителей, учителей и общественности;

  • Регулярная оценка того, как реализуется программа. Контроль над ее осуществлением должен быть активным, а не умозрительным. Обо всех мероприятиях программы, ее успехах и проблемах необходимо сообщать учащимся и родителям;

  • Тесное сотрудничество с местной администрацией, работниками культурно – досугового центра, медицинскими работниками;

  • Постоянная связь с родителями;

  • Формирование активной группы и четкое распределение обязанностей между членами этой группы;

  • Поощрение учащихся за активную работу по антипропаганде курения;


Информационная справка


Программа спланирована на один учебный год для учащихся 1-9 классов. Временной отрезок для реализации самой программы можно изменить, но вопросы по проблеме никотиновой зависимости необходимо включать в воспитательные планы.

Занятия проводятся во время внеклассных мероприятий, классных часов, уроков ОБЖ и биологии. Для учащихся начального звена необходимо использование вспомогательных дидактических средств: поделок, рисунков, игрушек, схем, видеоматериала. Занятия строятся на эмоциональном отношении преподавателя к содержанию занятий, что позволит формировать представление детей о вреде курения. Заканчивать мероприятие нужно контрольными вопросами.


Реализация программы



%

Мероприятие

Форма проведения

Сроки проведения

Ответственные

1.

« Жизнь без табака»

Пед.совет

сентябрь

Директор

2.

«Один за всех и все за одного»

Клубный час


сентябрь

Совет школы,

Авторы программы

3.

«Будем примером для наших детей»

Родительское собрание

сентябрь

Директор,

кл. руководит.

4.

« Это дым от сигарет,

он несет здоровью вред…»

Классный час

для уч –ся нач. школы

октябрь

Учитель

нач. классов

5.

« Мое здоровье»

Классный час

для уч-ся 5-7 классов

октябрь

Классные руководители.

6.

«Курение или здоровье –выбор за вами»

Соц. опрос

старшеклассников

октябрь

Препод.ОБЖ, кл. рук.

7.

Подведение итогов первой ступени

Заседание

Координационного совета

октябрь

Активная

группа

8.

« На приеме у доктора»

Встреча с мед.

работником

(уч-ся 7-10 кл)

ноябрь

Директор

9.

« Твой вопрос»

Анонимная почта

ноябрь

Авторы программы

10.

« Курению – нет!

Курильщикам – наша помощь»

Конкурс плакатов с последующей защитой

ноябрь

Кл. руководители

11

Награждение ребят

Заседание Координационного совета

ноябрь

Активная группа

12

«Приглашаем в гости к нам»

Выступление

Классов - агитбригад

декабрь

Классные руководители

13

«Так мы живем»

Выставка социальных фото по проблеме табакокурения

январь

Совет школы

14

«Спорт вместо сигареты»

Лыжный поход

февраль

Директор,

Совет шк.

15

«Курение и потомство»

Девичник

март

Старосты классов,

Мед. работник

16

Итоги второй ступени

Заседание

Координационного совета

март

Авторы программы

17

Серьезно о несерьезном

Социальный опрос среди

населения

апрель

Учащиеся,

кл. рук.

18

«Мама, папа, я – здоровая семья»

Веселые старты

май

Зам.дир. по восп раб.

19

«Забава для дураков»

Клубный час.

Обмен мнениями о действенности программы


май

Авторы программы,

кл.руковод.

Совет школы


Некоторые комментарии…


На первой ступени инициатива должна принадлежать взрослым: руководству школы, учителям, медицинским работникам, родителям. По мере продвижения программы активность и инициативность детей необходимо стимулировать. О проведении работы в этом направлении нужно уведомить работников близлежащих общественных организаций (социальных партнёров) и о запрещении курения на территории, где действует программа «Жизнь без табака».

Обязательна индивидуальная работа с подростками, желающими бросить курить. В этом плане необходимо привлечение взрослых, имеющих опыт отказа от курения, беседы с медработниками, опора на факты и, обязательно, поощрения.

Работу нужно построить так, чтобы был обмен информацией между ступенями (начальным звеном, средним и старшеклассниками), чтобы родители владели подробной информацией о состоянии дел на определенном этапе. Положительные результаты работы необходимо афишировать. (По настоянию ребят некоторые моменты можно сохранить в тайне).