Проект "Функциональные стили русского литературного языка"

Функциональные разновидности русского литературного языка

Актуальность данного проекта

Актуальность данной темы заключается в том, что современный молодой человек должен стремиться стать культурным, образованным, успешным и коммуникабельным

цель данного проекта

Научить учащихся различать функциональные стили русского литературного языка и помочь в формировании культурно-образованной успешной личности

критерии

• Предоставить теорию по данной теме
• Привести примеры
• Дать задания по каждой теме

введение

Современный национальный русский язык существует в нескольких формах. Ведущую роль играет литературный язык — образцовый, нормированный (соответствующий обязательным нормам).

Функциональные стили русского литературного языка

• Научный стиль
• Публицистический стиль
• Официально-деловой стиль
• Язык художественной литературы
• Разговорная речь

научный стиль

История происхождения

Особенности научного стиля

• Логичность 
• Последовательность 
• Ясность

Лексика научного стиля речи

Термин – это слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности.

Пример термина:

К тому времени физики уже знали, что эманация — это радиоактивный химический элемент нулевой группы периодической системы, то есть — инертный газ; порядковый номер его — 86, а массовое число наиболее долгоживущего изотопа — 222.

Морфологические особенности научного стиля речи

Для научной речи характерно использование глагольных форм с ослабленными лексико-грамматическими значениями времени, лица, числа, что подтверждается синонимией структур предложения: перегонку производят — перегонка производится; можно вывести заключение — выводится заключение и пр.

Немногие глаголы совершенного вида используются в устойчивых оборотах в форме будущего времени, которое синонимично настоящему вневременному: «рассмотрим…», «уравнение примет вид» .

задание

В данном предложении найдите глагол несовершенного вида

Наиболее важными хозяйственно-биологическими признаками сортов являются: стойкость к условиям произрастания (к климату, почве, вредителям и болезням), долговечность, транспортабельность и длительность хранения.

Ответ: являются

Синтаксические особенности научного стиля речи

Обобщенно-абстрактный характер научной речи, вневременной план изложения материала обусловливают употребление определённых типов синтаксических конструкций: неопределённо-личных, обобщенно-личных и безличных предложений.

Примеры:

Неопределённо-личные: линзу помещают.

Определённо-личные:  не столь типичны (рассмотрим, обратимся). Используются для побуждения к активизации внимания в местах ввода новой информации.

Безличные: следует оговорить случайность.

задание

Прочитайте отрывок из статьи Д. С. Лихачева. Можно ли на основании этого текста сделать вывод об особенности научного стиля речи?

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ СО СЛОВАМИ

1.   Требования к языку научной работы резко отличаются от требований к языку художественной литературы.

2.    Метафоры и разные образы в языке научной работы допу­стимы только в случаях необходимости поставить логический ак­цент на какой-нибудь мысли. В научной работе образность — только педагогический прием привлечения внимания читателя к основной мысли работы.

3.    Хороший язык научной работы не замечается читателем. Читатель должен замечать только мысль, но не язык, каким мысль выражена.

4.    Главное достоинство научного языка — ясность.

5.    Другое достоинство научного языка — легкость, краткость, свобода переходов от предложения к предложению, простота.

6.   Придаточных предложений должно быть мало. Фразы дол­жны быть краткие, переход от одной фразы к другой — логиче­ским и естественным, «незамечаемым».

7.   Каждую написанную фразу следует проверять на слух; на­до прочитывать написанное вслух для себя.

8.   Следует поменьше употреблять местоимения, заставляю­щие думать, к чему они относятся, что они «заменили».

9. Не следует бояться повторений, механически от них избавляться. То или иное понятие должно называться одним словом (слово в научном языке всегда термин). Избегайте только тех повторений, которые приходят от бедности языка.

10. Избегайте слов-паразитов, слов мусорных, ничего не до­бавляющих к мысли. Однако важная мысль должна быть выражена не «походя», а с некоторой остановкой на ней. Важная мысль достойна того, чтобы на ней автор и читатель взаимно помедлили. Она должна варьироваться под пером автора.

Обращайте внимание на «качество» слов. Сказать напро­тив  лучше, чем  наоборот, различие  лучше, чем разница.  Не упо­требляйте слова  впечатляющий.  Вообще будьте осторожны со словами, которые сами лезут под перо,— словами-новоделами.

Главные стилевые черты в данном отрывке  таковы: употребление терминов и их последующая интерпретация, безликость авторского «я», монологичность, однозначность слов, доказательное изложение, наличие важной информации, официальность, точность, четкость изложения .

задание

Выделите главные стилевые черты в данном отрывке

Отрывок из статьи:

Среди феноменологических моделей наибольшее распространение получили модели основанные на лучевых представлениях полей рассеяния и модели базирующиеся на принципе Гюйгенса-Френеля, согласно которому каждая точка волнового фронта рассеянного поля рассматривается как источник вторичных волн. К этому типу моделей относится модель локальных источников рассеяния. Несмотря на то, что все эти модели имеют одни и те же методологические основы, они имеют особенности, которые проявляются при дополнительных упрощениях и допущениях математического и физического характера. Аналоговой моделью принято называть стохастическую модель «блестящих» точек, получившую широкое распространение при анализе рассеянных полей от объектов, которые представлены в виде совокупности локальных отражателей.

Публицистический стиль речи

История происхождения

Задачей публицистического стиля, название которого происходит от слова «публичный, общественный», является освещение актуальных общественно-политических вопросов в целях непосредственного воздействия на общество. Таким образом, он сочетает в себе как информативную, так и экспрессивную функции. К экстралингвистическим характеристикам стиля

относятся общественно-политическая сфера общения, его направленность на широкие массы, а также воздействие и агитация как основные цели общения. Эти характеристики определяют и лингвистические параметры стиля.

Цель публицистического стиля речи

Информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то, внушением ему определенных идей, взглядов, побуждением его к определенным поступкам, действиям.

Сфера употребления публицистического стиля речи

• обще­ственно-экономические
• политические
• культурные отношения

Жанры публицистики

Статья в газете

Очерк

Репортаж

Интервью

Ораторская речь

Судебная речь

Выступление по радио

Телевидению

Доклад.

Для публицистического стиля речи характерны:

логичность,

образность,

эмоциональность,

оценочность,

призывность

Лексические особенности публицистического стиля

Для публицистического стиля речи характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры, слов из области психологии, слов, обозначающих внутреннее состояние, переживания человека, и др .

Синтаксические особенности публицистического стиля речи

В публицистическом стиле речи, как и в научном, часто используются существительные в родительном падеже в роли несогласованного определения типа голос мира, страны ближнего зарубежья. В предложениях в роли сказуемого часто выступают глаголы в форме повелительного наклонения, возвратные глаголы.

Морфологические особенности публицистического стиля (признаки текста)

• существительное в единственном числе, используемое вместо необходимого множественного (Учитель всегда знает ученика);
• императивные глагольные формы (Будьте на ТВ с нами);
• глаголы настоящего времени (1 мая продолжается);
• причастия, заканчивающиеся на -омый (ведомый);
• существительное в родительном падеже (выход из ситуации);
• производные предлоги (на основе).

Лексические значения

В публицистическом стиле часто используются слова: с приставками а-, анти-, де-, меж-, раз(с), с суффиксами -и(я), -ци(я), -изаци(я), -изм, -ист; с корнями, близкими по значению к приставкам, все-, обще-, сверх-. Сложные и сложносокращенные слова, устойчивые обороты речи широко используются в жанрах публицистики.

Эмоциональные средства выразительности

Средства эмоционального воздействия, употребляемые в этом стиле речи, многообразны.

Эпитеты

Сравнения

Метафоры

Риторические вопросы

Обращение

Лексические повторы

Широко известные публицистические стили

К публицистике также обращались

Официально-деловой стиль речи

Официально-деловой стиль — функциональный стиль речи, средство общения (чаще письменного), в сфере деловых отношений: в сфере правовых отношений и управления. 

Подстили: 

• законодательный

  (используется в сфере управления государством, проявляется волентативность функции);

• административно-канцелярский

(ведение личных деловых бумаг, документов учреждения, подчеркивает характер административных отношений - кредиты, авансы);

• дипломатический

(на международном уровне, отношения между правительством и дипломатами).

Характерной чертой официально-делового стиля является  наличие в нём многочисленных речевых стандартов — клише.

Примеры речевых клише и шаблонов деловой речи

Цель клише (шаблона)

Для выражения признания

Пример клише (шаблона)

Для выражения просьбы

Приносим наши извинения за...

Мы очень рассчитываем на вашу помощь в...

Для выражения одобрения и согласия

Для завершения разговора

Я полностью согласен с вашим мнением...

Я полагаю, что сегодня мы обсудили все наши вопросы...

Основные стилевые черты:

• точность, не допускающая иного толкования

• неличный характер

• стандартизованность , стереотипность построения текста

• долженствующе-предписывающий характер

Лексические особенности

широкое использование профессиональной терминологии: 

употребление устойчивых словосочетаний, стандартных оборотов:

• иск,
• кодекс,
• дееспособность.

•   подлежит удовлетворению
• во избежание,
• налагать взыскание,
• прийти к соглашению;
• уголовное дело,
• прокурорский надзор,
• следственные органы.

  широкое употребление отглагольных существительных ( несоблюдение,

Существительные, обозначающие должности, в      деловом  стиле,  употребляются  только  в  мужском роде ( следователь Иванова, свидетель Петрова, директор, бухгалтер )

выполнение )

Морфологические особенности

использование существительных, обозначающих названия людей по признаку, связанному с каким-либо действием или состоянием 

( свидетель, покупатель, обвиняемый, потерпевший и т.д)

употребление сложных предлогов:  в силу, в части, в целях, в отношении.

Синтаксические особенности

  преобладание сложных предложений: простое предложение не может отразить последовательность фактов, подлежащих рассмотрению в официально-деловом плане. 

причастные и деепричастные обороты, конструкции с отглагольными существительными

Разновидности:

Официально-деловой стиль

официально-документальный стиль

обиходно-деловой стиль

Примеры:

Официально-документальный стиль

Положение о выборах в Верховный Совет СССР

Статья 33.

Депутатом Верховного Совета СССР может быть избран каждый гражданин СССР, достигший 23 лет, независимо от расовой и национальной принадлежности, пола, вероисповедания, образовательного ценза, оседлости, социального происхождения, имущественного положения и прошлой деятельности.

обиходно-деловой стиль.

Заявление

Прошу Вас предоставить мне недельный отпуск для поездки домой по семейным обстоятельствам. Прилагаю письмо с сообщением о болезни моей матери. 10 января 1974 г.

(подпись)

Жанры официально-делового стиля

Юридические отношения:

• Конституция
• Договор
• Указы
• акты  

Сфера деловых отношений :

• Распоряжение
• Приказ
• Деловые бумаги

Дипломатическая сфера:

• Договор
• Конвенция
• Соглашение

Задание.

Какое предложение можно отнести к официально-деловому стилю?

а) После болезни у меня разыгрался ЗВЕРИНЫЙ аппетит.

б) Дома меня ждет СЫТЫЙ обед.

в) Опубликованная в газете статья по содержанию достаточно ИНФОРМАТИВНА .

г) На столе лежало КОМАНДИРОВАННОЕ удостоверение.

Правильный ответ:

Предложение (г), поскольку речь идет о служебных отношениях – командировке.

Язык художественной

литературы

Понятия

Художественный стиль речи – это язык литературы и искусства. Он используется для передачи эмоций и чувств.

Художественный стиль – это способ самовыражения писателей , поэтому, как правило, он используется в письменной речи. (Устно зачитываются в заранее приготовленные тексты).

Исторически художественный стиль функционирует в трех родах литературы

Лирика

Эпосе

Драма

Черты художественного стиля:

• Совпадение автора и рассказчика, яркое и свободное выражение авторского «я».
• Языковые средства являются способом передачи художественного образа, эмоционального состояния и настроения рассказчика.
• Использование стилистических фигур – метафор, сравнений, метонимий и др., эмоционально – экспрессивной лексики, фразеологизмов.
• Много стильность. Применение языковых средств иных стилей( разговорного, публицистического) подчинено выполнению творческого замысла. Из этих сочетаний постепенно складывается то, что называют авторским стилем.
• Использование речевой многозначности – слова побираются так, чтобы с их помощью не только «рисовать» образы ,но и вкладывать в них скрытый смысл.
• Функция передачи информации часто скрыта. Цель художественного стиля – передать эмоции автора, создать у учителя настроение, эмоциональный настрой.

Пример

Война изуродовала Боровое. Вперемежку с уцелевшими избами стояли, как памятники народного героя, обуглившиеся печи. Торчали столбы от ворот. Сарай зиял огромной дырой – от него отломили половину унесли.

Были сады, а теперь пни – как гнилые зубы. Лишь кое – где приютились по две-три яблоньки-подростка.

Село обезлюдело.

Когда однорукий Федор вернулся домой, мать была в живых. Состарилась, отощала, седины прибавилось. Усадила за стол, а угощать-то нечем. Было у Федора свое, солдатское. За столом мать рассказала: всех пообирали, шкуродеры окаянные! Прятали мы свиночек да курочек, кто куда горазд. Да неужно убережешь? Он шумит-грозит, подавай ему курицу, будь хоть распоследняя. С перепуга и распоследнюю отдавали. Вот и у меня ничего не осталось. Ой, худо было! Разрозил село фашист проклятый! Сам видишь, что осталось… больше половины дворов спалил. Народ кто куда разбежался: кто в тыл, кто в партизаны. Девчонок сколько поугоняли! Вот и нашу Фросю увели…

За день-два огляделся Федор. Стали возвращаться свои, боровские. Повесили на пустой избе фанерку, а по ней кривобокими буквами сажей на масле – не было краски – « Правление колхоза «Красная заря»»- и пошло, и пошло! Лиха беда – начало.

Его черты в этом тексте:

• Заимствование и применение лексики и фразеологии иных стилей .
• Применение изобразительных и выразительных средств .
• Эмоциональность и экспрессивность изображения .
• Уделение особого внимания частным и вроде бы случайным обстоятельствам и ситуациям, за которыми можно увидеть типичное и общее.
• Синтаксические структуры художественного текста отражают, в первую очередь, поток авторских впечатлений, образных и эмоциональных.
• Характерное использование многочисленных и разнообразных стилистических фигур и тропов русского языка.
• Применение, в первую очередь , лексики, составляющей основу и создающий образность разбираемого стиля: например, образных приемов и средств русского литературного языка, а также слов, которые реализуют свое значение в контексте, и слов широкой сферы употребления.

Таким образом, художественный стиль не столько рассказывает, сколько показывает – помогает ощутить обстановку, побывать в тех местах, о которых повествует рассказчик. Конечно, имеет место быть и определенное «навязывание» авторских переживаний, однако оно и создает настроение, предлагает ощущения.

Разговорная речь

Разговорная речь – это употребление литературного языка в обиходно-бытовой сфере общения, а не отступление от его норм.

Диалог

Форма реализации разговорного стиля — диалог, этот стиль чаще используется в устной речи.

Диалог – это литературная или театральная форма устного или письменного обмена высказываниями между двумя и более людьми

Пример:

— Здравствуйте! А в продаже есть печенье «Ореховое»?

— Этого печенья нет, оно закончилось.

— Где?... Ах, это! Эта пачка не настоящая муляж.

— Ах! Ну ладно, до свидания.

— Прощайте.

Важно для экзаменов

Монолог

Монолог – это речь действующего лица, выключенная из разговорного общения и непредполагающая непосредственного отклика, в отличии от диалога; речь, обращенная к слушателям или к самому себе.

Пример:

Не образумлюсь… Виноват,

И слушаю, не понимаю,

Как будто все еще мне объяснить хотят

Растерян мыслями… Чего-то ожидаю

Чацкий

«Горе от ума»

Важно для экзаменов

Внеязыковые факторы разговорного стиля

• Мимика
• Жесты
• Окружающая обстановка.

Характерные черты разговорного стиля

• Эмоциональность
• Образность
• Конкретность
• Простота речи.

Непринуждённая обстановка общения обусловливает большую свободу в выборе эмоциональных слов и выражений

Примеры:

• Слова разговорные: г лупить, ротозей, говорильня, хихикать, гоготать .
• Просторечные: заржать, рохля, аховый, растрёпа . 
• Жаргонные: родители — предки, железно, мирово.

Используемые лексические средства

• Разговорные слова и фразеологизмы
• Лексика с эмоционально-экспрессивной окраской
• Уменьшительно-ласкательные суффиксы

Задание

В данном высказывании выделите черты разговорного стиля

— Отворите же, черт возьми! Долго ли ещё мне придётся коченеть на этом сквозном ветру? Если б вы знали, что в вашем коридоре двадцать градусов мороза, вы не заставили бы меня ждать так долго! Или, быть может, у вас нет сердца?

Ответ:

вопросительные и восклицательные предложения;

междометие разговорного стиля «черт возьми»;

личные местоимения 1 и 2 лица, глаголы в этой же форме

заключение

После усвоения данного материала вы будете более подготовлены к предстоящей государственной аттестации, а в дальнейшем станете культурнообразованной успешной личностью

Над проектом работали

Донченко Александр

Захаров Дмитрий

Назаров Владимир

Майрина Дарья

Шуманский Алексей

Голобоков Алексей

Спасибо за внимание!

Информационные источники

http://school-of-inspiration.ru/nauchnyj-stil-ponyatie-priznaki-i-primery

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C

http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0

http://shpori-vsem.ru/journal/84-stilistica.html?start=1

http://videotutor-rusyaz.ru/

https://ru.wikipedia.org/

http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/teoriya/90

http://www.studfiles.ru/preview/4518538/