СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Говорите правильно!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация поможет на уроках русского языка.

Просмотр содержимого документа
«Проект "Говорите правильно!"»

МБОУ «ООШ № 36» ПРОЕКТ «Говорите правильно!» Выполнил: Семёнов Герман,  ученик 4 класса, г. Старый Оскол

МБОУ «ООШ № 36»

ПРОЕКТ

«Говорите правильно!»

Выполнил: Семёнов Герман,

ученик 4 класса, г. Старый Оскол

Цель и задачи проекта Цель : определить правильное употребление форм слов.  Задачи: Прочитать задания 1, 2 и 3 учебника «Русский язык. 4 класс. Часть 1» и выполнить их устно. Проверить себя с помощью Орфоэпического словаря Аванесова Р.И. 3. Сделать выводы о значении правильной речи.

Цель и задачи проекта

Цель : определить правильное употребление форм слов.

Задачи:

  • Прочитать задания 1, 2 и 3 учебника «Русский язык. 4 класс. Часть 1» и выполнить их устно.
  • Проверить себя с помощью Орфоэпического словаря Аванесова Р.И.

3. Сделать выводы о значении правильной речи.

 Задание 1     ТОРТ     /  ТОРТЫ

Задание 1

ТОРТ

/

ТОРТЫ

     ГЕРБ      /  ГЕРБЫ

ГЕРБ

/

ГЕРБЫ

  / ШОФЁР -ШОФЁРЫ

/

ШОФЁР -ШОФЁРЫ

          / АДРЕС - АДРЕСА

/

АДРЕС - АДРЕСА

  / / СЛЕСАРЬ – СЛЕСАРЯ - СЛЕСАРИ

/ /

СЛЕСАРЬ – СЛЕСАРЯ - СЛЕСАРИ

            / / ТРАКТОР – ТРАКТОРА - ТРАКТОРЫ

/ /

ТРАКТОР – ТРАКТОРА - ТРАКТОРЫ

  / ДИРЕКТОР -ДИРЕКТОРА

/

ДИРЕКТОР -ДИРЕКТОРА

          / ДОКТОР - ДОКТОРА

/

ДОКТОР - ДОКТОРА

 / ДОГОВОР - ДОГОВОРЫ

/

ДОГОВОР - ДОГОВОРЫ

 Задание 2 В магазине мы купили 5 килограммов яблок, апельсинов.

Задание 2

В магазине мы купили 5 килограммов яблок, апельсинов.

 … две пары ботинок, туфель, сапог, варежек.

две пары ботинок, туфель, сапог, варежек.

КАК ЛЮДИ ПРОИЗНЕСЛИ ЭТИ СЛОВА?  С КАКИМ УДАРЕНИЕМ?  / / / Торта, герба, адресы,  / / / Шофера, тракторы, директоры,  / /  докторы, договоры.

КАК ЛЮДИ ПРОИЗНЕСЛИ ЭТИ СЛОВА? С КАКИМ УДАРЕНИЕМ?

/ / /

Торта, герба, адресы,

/ / /

Шофера, тракторы, директоры,

/ /

докторы, договоры.

 Выводы: Говорить правильно - значит говорить не только красиво, но и говорить грамотно. В случае трудностей при постановке ударения в слове лучше обращаться к орфоэпическим словарям. Высокий уровень речевой культуры – неотъемлемая часть современного человека.

Выводы:

  • Говорить правильно - значит говорить не только красиво, но и говорить грамотно.
  • В случае трудностей при постановке ударения в слове лучше обращаться к орфоэпическим словарям.
  • Высокий уровень речевой культуры – неотъемлемая часть современного человека.