СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Я и энергия"

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Овладевавние конкретными знаниями энергосберигающих технологий, необходимые для решение проблемы дифицита электроэнергии, повышения уровня культуры энергопотребления студентами.

Просмотр содержимого документа
«Проект "Я и энергия"»

ГАПОУ «Волгоградский техникум железнодорожного транспорта и коммуникаций » Исследовательская работа по физике : « Я и энергия» Выполнила: Кандакова М.С. Студентка 1 курса группы ОПП 1-16  Руководитель: Белозерова Т.М.

ГАПОУ «Волгоградский техникум железнодорожного транспорта и коммуникаций »

Исследовательская работа по физике :

« Я и энергия»

Выполнила: Кандакова М.С.

Студентка 1 курса группы ОПП 1-16 Руководитель: Белозерова Т.М.

Цель исследовательской работы Овладеть конкретными знаниями энергосберегающих технологий , необходимыми для решения проблемы дефицита электроэнергии ; повышения уровня культуры энергопотребления учащимися.

Цель исследовательской работы

  • Овладеть конкретными знаниями энергосберегающих технологий , необходимыми для решения проблемы дефицита электроэнергии ; повышения уровня культуры энергопотребления учащимися.
Задачи исследовательской работы Проанализировать традиционные методы генерации электроэнергии;рассмотреть новые варианты решения проблемы генерирования электроэнергии и энергосберегающих технологий ; разработать и предложить свои варианты решения проблемы добычи энергии и энергосбережения; довести результаты своих исследований до студентов техникума .

Задачи исследовательской работы

  • Проанализировать традиционные методы генерации электроэнергии;рассмотреть новые варианты решения проблемы генерирования электроэнергии и энергосберегающих технологий ; разработать и предложить свои варианты решения проблемы добычи энергии и энергосбережения; довести результаты своих исследований до студентов техникума .
 Из истории  В древности –физическую силу.  (мышечная энергия ) В ХIX веке научились пользоваться ветром И течением.  В конце ХIХ-начале ХХ  началось использование угля,  нефти .  Во второй половине ХХ-  использование урана  (атомные подводные лодки)

Из истории

В древности –физическую силу. (мышечная энергия )

В ХIX веке научились пользоваться ветром

И течением.

В конце ХIХ-начале ХХ

началось использование угля, нефти .

Во второй половине ХХ- использование урана (атомные подводные лодки)

 Актуальные проблемы  Проблемы , связанные с энергообеспечением , очень актуальны в наше время. Они не могут не интересовать любого здравомыслящего человека и требуют всеобщего пристального внимания , изучения и решения.

Актуальные проблемы

Проблемы , связанные с энергообеспечением , очень актуальны в наше время. Они не могут не интересовать любого здравомыслящего человека и требуют всеобщего пристального внимания , изучения и решения.

 прогнозы будущего природных ресурсов .  Природные ресурсы невозобновляемые возобновляемые минеральные  земельные  вода нефть  уголь  биологические   газ   солнечная энергия

прогнозы будущего природных ресурсов .

Природные ресурсы

невозобновляемые возобновляемые

минеральные земельные вода

нефть уголь биологические

газ

солнечная энергия

 МИРОВЫЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ  РЕСУРСЫ Разведанные извлекаемые запасы Годовое потребление Срок исчерпа-  наия запасов Уголь : 10000*10 9 т. (3000*10 20 Дж) 2,6 *10 9 т.( 8 * 10 19 Дж) 800 лет Нефть: 140 *10 9 т .(65 *10 20 Дж) 3,1 *10 9 т.(14 *10 19 Дж) 45 лет Газ :140 *10 12 . м . (54 * 10 20 Дж ) 2,4 * 10 12 м  3 ( 9 * 10 19 Дж ) 60 лет Уран : 15 * 10 12 т. ( 6,2 * 10 20 Дж) 7 * 10 3 т.(2.9 * 10 19 Дж) 20 лет

МИРОВЫЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

Разведанные извлекаемые запасы Годовое потребление Срок исчерпа-

наия запасов

Уголь : 10000*10 9 т. (3000*10 20 Дж) 2,6 *10 9 т.( 8 * 10 19 Дж) 800 лет

Нефть: 140 *10 9 т .(65 *10 20 Дж) 3,1 *10 9 т.(14 *10 19 Дж) 45 лет

Газ :140 *10 12 . м . (54 * 10 20 Дж ) 2,4 * 10 12 м 3 ( 9 * 10 19 Дж ) 60 лет

Уран : 15 * 10 12 т. ( 6,2 * 10 20 Дж) 7 * 10 3 т.(2.9 * 10 19 Дж) 20 лет

Основные источники энергии  Тепловые электростанции  Тепловые  Электростанции  Теплоэлектроцентры (ТЭС) – для (ТЭЦ) - для  получения электрической получения электри ческой энергии. энергии и тепла . Топливо : уголь , торф , горючие сланцы , мазут . КПД : 30 – 40 % Доля вырабатываемой энергии в России : более 75 % .

Основные источники энергии

Тепловые электростанции

Тепловые

Электростанции

Теплоэлектроцентры

(ТЭС) – для (ТЭЦ) - для

получения электрической получения электри ческой

энергии. энергии и тепла .

Топливо : уголь , торф , горючие сланцы , мазут .

КПД : 30 – 40 %

Доля вырабатываемой энергии в России : более 75 % .

Гидроэлектростанции и атомные электростанции ГЭС – комплекс сооружений и оборудования , посредством которых энергия потока воды преобразуется в электрическую энергию . АЭС – электростанция , где атомная энергия преобразуется в электрическую .Первая в мире АЭС была построена в СССР 27 июня 1954г. в Обнинске. Топливо : уран . КПД : 80 %.

Гидроэлектростанции и атомные электростанции

ГЭС – комплекс сооружений и оборудования , посредством которых энергия потока воды преобразуется в электрическую энергию .

АЭС – электростанция , где атомная энергия преобразуется в электрическую .Первая в мире АЭС была построена в СССР 27 июня 1954г. в Обнинске.

Топливо : уран . КПД : 80 %.

Нетрадиционные источники  энергии  ИСТОЧНИКИ   ЭНЕРГИЯ ВЕТРА  ВОДОРОДНАЯ ЭНЕРГИЯ  ГЕОТЕРМАЛЬНАЯ  ТЕПЛОВАЯ ЭНЕРГИЯ ОКЕАНА ЭНЕРГИЯ  ПРИЛИВОВ И ОТЛИВОВ  ЭНЕРГИЯ СОЛНЦА   ЭНЕРГИЯ МОРСКИХ ТЕЧЕНИЙ

Нетрадиционные источники энергии

ИСТОЧНИКИ

ЭНЕРГИЯ ВЕТРА ВОДОРОДНАЯ ЭНЕРГИЯ

ГЕОТЕРМАЛЬНАЯ

ТЕПЛОВАЯ ЭНЕРГИЯ ОКЕАНА ЭНЕРГИЯ ПРИЛИВОВ И ОТЛИВОВ

ЭНЕРГИЯ СОЛНЦА ЭНЕРГИЯ МОРСКИХ ТЕЧЕНИЙ

Исследовательско – практическая работа на тему :  «Расчёт потребляемой электроэнергии в техникуме» 2014 Месяц Март Потребление кВт/ч Февраль 15.200 кВт/ч Цена за 1 кВт. Руб. 17.200 кВт/ч 2.90 руб. Затраты на электроэнергию руб. 44.080 руб. 49.880 руб. 2016 Месяц Март Потребление кВт/ч Февраль 6.240 кВт/ч Цена за 1 кВт,руб. 7.840 кВт/ч 3.7 руб. Затраты на электроэнергию руб. 23.088 руб. 29.008 руб.

Исследовательско – практическая работа на тему : «Расчёт потребляемой электроэнергии в техникуме»

2014

Месяц

Март

Потребление кВт/ч

Февраль

15.200 кВт/ч

Цена за 1 кВт. Руб.

17.200 кВт/ч

2.90 руб.

Затраты на электроэнергию руб.

44.080 руб.

49.880 руб.

2016

Месяц

Март

Потребление кВт/ч

Февраль

6.240 кВт/ч

Цена за 1 кВт,руб.

7.840 кВт/ч

3.7 руб.

Затраты на электроэнергию руб.

23.088 руб.

29.008 руб.

Исследовательско – практическая работа на тему :  «Расчёт потребляемой электроэнергии в техникуме» Год Затрачено всего в год кВт/ч 2014 Экономия энергии кВт 2016 112340 кВт/ч Экономия денег руб. 6.303 кВт 106037 кВт/ч 23.321 руб.

Исследовательско – практическая работа на тему : «Расчёт потребляемой электроэнергии в техникуме»

Год

Затрачено всего в год кВт/ч

2014

Экономия энергии кВт

2016

112340 кВт/ч

Экономия денег руб.

6.303 кВт

106037 кВт/ч

23.321 руб.

Вывод по расчету потребления электроэнергии в техникуме : Расход электроэнергии сократился по некоторым причинам :  1) замена ламп накаливания на энергосберегающие ;  2) замена окон на пластиковые;  3) замена системы отопления; Из-за этого произошло большое сокращение электроэнергии и соответственно расходы за энергию сократились .

Вывод по расчету потребления электроэнергии в техникуме :

Расход электроэнергии сократился по некоторым причинам : 1) замена ламп накаливания на энергосберегающие ; 2) замена окон на пластиковые; 3) замена системы отопления;

Из-за этого произошло большое сокращение электроэнергии и соответственно расходы за энергию сократились .

Исследовательско – практическая работа на тему :  «Расчёт потребляемой электроэнергии в быту и пути её экономики» Ф.И. Затрачено  в марте Белозерова Т. Затрачено  в феврале 100 кВт/ч Олейникова О. Экономия энергии 200 кВт/ч 120 кВт/ч Пащенко Е. Крылова Л. 95 кВт/ч 240 кВт/ч 20 кВт Стоимость  энергии 40 кВт 168 кВт/ч 74 руб. 151 кВт/ч 148 руб 56 кВт 259 кВт/ч 91 кВт   всего : 207 кВт 207,2 руб 336,7 руб   всего :765,9 руб.

Исследовательско – практическая работа на тему : «Расчёт потребляемой электроэнергии в быту и пути её экономики»

Ф.И.

Затрачено в марте

Белозерова Т.

Затрачено в феврале

100 кВт/ч

Олейникова О.

Экономия энергии

200 кВт/ч

120 кВт/ч

Пащенко Е.

Крылова Л.

95 кВт/ч

240 кВт/ч

20 кВт

Стоимость энергии

40 кВт

168 кВт/ч

74 руб.

151 кВт/ч

148 руб

56 кВт

259 кВт/ч

91 кВт всего : 207 кВт

207,2 руб

336,7 руб всего :765,9 руб.

Способы экономии энергии : Выключать электроприборы , которые в данное время не используются. Использовать энергосберегающие приборы. Рациональное расположение осветителей, включать при недостатке освещённости.

Способы экономии энергии :

  • Выключать электроприборы , которые в данное время не используются.
  • Использовать энергосберегающие приборы.
  • Рациональное расположение осветителей, включать при недостатке освещённости.
Нормы энергопотребления Определённая законом РФ «Потребительская корзина» наравне с хлебом и молоком устанавливает минимальные нормы энергоснабжения: Наименование. Центральное отопление Единица Объём потребления ( в среднем на одного человека). гкал в год Холодное и горячее водоснабжение и водоотведение измерения. Газоснабжение  6,7 литров в сутки Энергоснабжение  285 м 3 в месяц  10 кВт.ч. В месяц  78

Нормы энергопотребления

Определённая законом РФ «Потребительская корзина» наравне с хлебом и молоком устанавливает минимальные нормы энергоснабжения:

Наименование.

Центральное отопление

Единица

Объём потребления ( в среднем на одного человека).

гкал в год

Холодное и горячее водоснабжение и водоотведение

измерения.

Газоснабжение

6,7

литров в сутки

Энергоснабжение

285

м 3 в месяц

10

кВт.ч. В месяц

78

Полезные советы 1. Стиральные машины ( по данным Самсунг ) : При загрузке 1 кг хлопкового белья и температуре 95 градусов С : -при классе «А» расходуется 0,19 кВт; -при «В» - от 0,19 до 0,23 кВт; -при «С» - от 0,23 до 0,27 кВт; При загрузке 5 кг эти показатели соответственно увеличиваются и составляют : -для класса «А» – до 0.95 кВт.ч -для «В» – от 0,95 до 1.15 кВт.ч. -для «С» – от 1.15 до 1,35 кВт.ч. 2. Холодильники : -класс энергопотребления «В» – расход 1,26 кВт.ч. в сутки -класс энергопотребления «С» – расход 1,45 кВт.ч. в сутки 3. Лампы : энергосберегающие.

Полезные советы

1. Стиральные машины ( по данным Самсунг ) :

При загрузке 1 кг хлопкового белья и температуре 95 градусов С :

-при классе «А» расходуется 0,19 кВт;

-при «В» - от 0,19 до 0,23 кВт;

-при «С» - от 0,23 до 0,27 кВт;

При загрузке 5 кг эти показатели соответственно увеличиваются и составляют :

-для класса «А» – до 0.95 кВт.ч

-для «В» – от 0,95 до 1.15 кВт.ч.

-для «С» – от 1.15 до 1,35 кВт.ч.

2. Холодильники :

-класс энергопотребления «В» – расход 1,26 кВт.ч. в сутки

-класс энергопотребления «С» – расход 1,45 кВт.ч. в сутки

3. Лампы : энергосберегающие.

Заключение

Проблемы энергосбережения и внедрения новых неэнергоёмких технологий являются актуальными и для нашей страны . Резервы здесь большие , а способы экономики электрической энергии очень разнообразны : от самых простых , осуществляемых на бытовом уровне, до более сложных , на уровне промышленного производства .

Специалисты подсчитали , что доведение нашей бытовой техники до современного уровня по показателям расхода электроэнергии позволило бы сэкономить в год более 20 млрд кВт .ч электроэнергии , что почти вдвое больше годовой выработки Волжской ГЭС . Значительную экономию в расходовании электроэнергии даёт стабилизацию частоты электрического тока . Велики потери электрической энергии и из-за некачественного или устаревшего оборудования электростанций . Сокращение потерь в электротехническом оборудовании на 10-15 % позволило бы нашей стране 2-3 года обходиться без ввода новых мощностей . Необходимо более широко использовать солнечную энергию , энергию ветра , морских приливов и течений , тепло земных недр , тем более что научно-технические вопросы превращения их в электроэнергию практически решены.