Проект "Играем вместе"

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 36 г. Новосибирск, ул. Авиастроителей, 10, тел. 271-56- 02, факс 271- 47 - 55

Проект

Номинация «Социальные проекты»

Новосибирск

2013-2014

Содержание

1. Краткая аннотация проекта 2-3

2. Постановка проблемы 4

3. Проект «Играем вместе»

• 3.1. Цели и задачи проекта 5

3.2. Механизм реализации проекта 5-6

• 3.3. Рабочий план реализации проекта 6

3.4.Ожидаемые результаты 6

3.5. Оценка результатов 6

4. Приложения 8-10

Краткая аннотация проекта

1. Проект «Играем вместе»

Постановка проблемы

В России всегда любили играть в игры, как подвижные, так и нет. Русские игры очень разнообразны, в них заложен дух и история русского народа. К сожалению, в век компьютеров русские люди забывают народные игры, которые развивают ловкость, силу и стремление к победе. Испокон веков именно в этих играх отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения часто сопровождаются потешками, считалками, жеребьевками.

В процессе игры дети учатся выполнять определенный алгоритм заданий, игровых ситуаций, на этой основе формулировать выводы. Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания подрастающего поколения. Радость движения сочетается с духовным обогащением. Игровая ситуация увлекает и воспитывает детей, а действия требуют от детей умственной деятельности.

Игры – это не только важное средство воспитания, значение их  шире – это неотъемлемая часть любой национальной культуры. В проект “Играем вместе” вошли народные игры, распространенные в России. Они помогают всестороннему развитию подрастающего поколения, способствуют развитию физических сил и психологических качеств, выработке таких свойств, как быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память, смелость, коллективизм.

Именно поэтому нужно изучать  старые всеми забытые игры  и знакомить с ними детей. Которым очень полезно играть на свежем воздухе, нежели сидеть за компьютером.

Наши люди сейчас если и играют в подвижную игру то это футбол, но существует ещё много интересных и захватывающих игр, как для детей, так и для взрослых. С которыми мы и хотим познакомить через реализацию нашего проекта. Наш проект возник не на пустом месте, так как в 2008 году на базе школы реализовался проект “Диалог”, одним из направлений которого было шефское движение и игры на переменах в начальной школе, вожатский отряд “Тропический микс” проводит игры с детьми в лагере дневного пребывания.

Проект «Играем вместе»

• Место реализации проекта

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 36 г. Новосибирска.

• Время реализации проекта: 2013-2014 учебный год

• Цели и задачи проекта

Цель данного проекта:

Формирование этнической культуры детей и молодёжи через приобщение к народным играм прошлого.

Задачи проекта:

1. Изучить материал по народным играм членам клуба.

2. Создать сценарий программы “Играем вместе”

3. Организовать проведение программы “Играем вместе” для 140 учащихся начальной школы;

4. Организовать проведение программы “Играем вместе” для 40 детей классов предшколы ;

5. Провести программу “Играем вместе” для детей микроучастка соместно с ТОС “Заря”;

6. Оргнанизовать проведение программы “Играем вместе” для детей района;

7. Провести праздничное мероприятие с включением программы “Играем вместе” для детей города на День защиты детей.

8. Провести круглый стол по теме: “Возрождение народных игр”

Механизм реализации проекта

Реализация проекта, а именно, апробации его как модели, рассчитана на 9 учебных месяцев и будет проходить в три этапа.

Реализация проекта

Целевые группы:

• Учащиеся детских дошкольных учреждений, школьники и молодёжь.

Рабочий план реализации проекта (См. приложение 1, 2,3)

Ожидаемые результаты

При реализации данного проекта мы рассчитываем получить следующие результаты:

1. Изучение материала по народным играм членам клуба “Нано-техно человек”.

2. Создание сценария программы “Играем вместе” с учётом возраста.

3. Проведение программы “Играем вместе” для 140 учащихся начальной школы, для 40 детей классов предшколы ;

4. Проведение программы “Играем вместе” для детей микроучастка соместно с ТОС “Заря”;

5. Проведение программы “Играем вместе” для детей района, города.

6. Проведение круглого стола по теме: “Возрождение народных игр”

Оценка результатов

Оценка эффективности программы будет проводиться на мастер-классах, а также при помощи отчётов и презентаций. Наблюдение за детьми во время проведения мероприятий.

Приложение 1

Планирование

Приложение 2

Рабочий план реализации проекта

Приложение№3

Игровая программа “Играем вместе”

1. Цель: Формирование творчески развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту, физическое совершенство через приобщение к народным традициям русских игр.

Задачи:

1. Приобщать к истокам игрового  фольклора.

2. Способствовать сплочению детей в коллективе, а также возможности раскрытия всем детям: замкнутым стать более раскованными, а очень коммуникабельным – получить широкое поле для реализации своих способностей и возможностей.

3. Формировать устойчивое, заинтересованное  и уважительное отношение к культуре родной страны, создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине.

4. Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств; совершенствование моторного аппарата.

5. Воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания фольклора посредством народных игр.

Ожидаемые результаты

При реализации игровой программы мы рассчитываем получить следующие результаты:

1. Приобщить к истокам игрового  фольклора от 150 человек и более.

2. Сформировать устойчивое, заинтересованное  и уважительное отношение к культуре родной страны, создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине у 150 человек и более.

3. Развить физические (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психические (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств; совершенствование моторного аппарата.

4. Воспитать толерантное отношение к народам России, путем познания фольклора посредством народных игр.

Список использованной литературы

1.С.М.Оберемок. Общие основы проектирования. Новосибирск, НИПКиРО, 2007.