Проект "Старший друг"

8 «А» класса МОУ суш № 48

.

Однажды мы собрались на очередное заседание нашего клуба «Кошки». Перед нами «стояла» задача:

Чем бы теперь нам заниматься? Воцарилась тишина.

Машин голос прервал раздумье и она сказала:

-Вы знаете у меня младший брат учится в 1 классе, а не помочь ли Людмиле Васильевне с ее первоклассниками?

Мы задумались. Это дело серьезное и просто при й ти один раз поиграть, не получиться.

Тогда Вика предложила стать вожатыми проводить с ними разные праздники. У нас возник вопрос:

-А что значит вожатый?

И тут мы решили «покопаться» в библиотеке, поискать в Интернете. Мы переворошили столько литературы, но нашли истоки такого движения и в «скаутском движении» и «пионерском движении».

В октябре в нашей школе традиционно проходит осенняя ярмарка.

На ярмарке мы, ученики 8 «А»продавали фрукты и разные сладости, приготовленные своими руками. Было очень шумно и весело, первоклассники суетливо перебегали от стола к столу, улыбались сияющими улыбками, сверкали преданными глазками, задавали море вопросов. Нам так хотелось ответить на все их вопросы.

По окончании праздника мы собрались в классной комнате, где обсуждали проделанную работу и подсчитали заработанные средства на ярмарке.

И вдруг девочкам пришла в голову мысль: «А не потратить ли вырученные деньги с ярмарки на нужды первоклассников.»

Так наша идея стать вожатыми 1 «р» класса укрепилась.

Мы взяли интервью у Людмилы Васильевны, учительницы 1 «р» класса.

- Когда вы учились в школе, у вас были вожатые?

- Конечно! Я была старостой класса . В лагере я была вожатой , организатором мероприятий , работала в школе организатором .

Когда была студенткой, меня направили работать в детск ий лагерь “Алые паруса“.Там я была воспитателем.

-Хотели бы, чтобы мы, девочки 8 «А» класса стали вожатыми у ваших первоклассников и нужно ли это?

- Конечно , это же очень важно, появится тесная связь между младшими и старшими ребятами.

Вот какой большой опыт имеют наши учителя !

Мы придумали название нашей программе действий:

Возник вопрос: «Что же мы хотим этим сказать? Какими мы бы хотели видеть младш и классников? »

• воспитать ответственное отношение к учению и труду. Одна из задач, стоящих перед
• воспитать ответственное отношение к учению и труду.
• Одна из задач, стоящих перед

вожатым, - организовать игру со своими подшефными, научить ребят вместе играть самостоятельно. В игре быстрее происход я т знакомства со своими подшефными, познаются их интересы и способности. А ребята учатся действовать в коллективе под руководством вожатого.

• быть активными всегда и всюду;
• быть честными и справедливыми, добрыми и приветливыми, умелыми и смелыми, уметь сочетать слово и дело ;

Осень - прелестная пора. Мы решили провести день именинника в волшебном лесу. Девочки 8 «А»класса нарядились сказочными персонажами:

Осенью, Кикиморой, Бабой- Ягой, Лешим.

И началась увлекательная прогулка первоклассников по осеннему лесу.

Ребята, гуляя по тропинкам, встретились с тремя осенними месяцами, которые загадывали им загадки; со сказочными обитателями леса, которые

играли с ними в игры и проводили конкурсы.

В завершении праздника всем именинникам 1 «р» класса вручили подарки.

Нам хочется верить , что праздник понравился и запомнился.

2 3 ноября 2010 года .Наш 8 «А»класс после проведения праздника “Золотая осень” взял интервью у первоклассников. Мы задавали различные вопросы о проведённом празднике . Вопросы были такие : Понравился ли вам праздник?

Какие персонажи понравились? Игра, которая понравилась больше всего? Хотели бы вы ,чтобы мы ещё провели у вас какой-нибудь праздник?

.

“ Меня зовут Грабовская Вероника. Мне 6лет 7 месяцев. Больше всего мне понравилась Баба-Яга и Осень. Очень понравилась игра со стульями. Я хочу , чтобы старшеклассники проводили с нами праздники .”

“ Меня зовут Линькова Вика.

Мне 7 лет . Больше всего понравились

Баба-Яга, Леший , Осень и игра –

со стульями “

“ Привет .Меня зовут Егор . Ф

Мне 6 лет и 6 месяцев. Мне очень понравилась

Кикимора и Осень . Понравилось все представление! “

На вопрос о том : « Хотели бы вы , чтобы мы проводили праздник?». Все хором сказали : “Да!!!”

Нам было приятно проводить праздники у таких замечательных и послушных детей. Мы с радостью проведём с ними ещё немало мероприятий.

Декабрь ! Наконец наши «малыши» станут

настоящими первоклассниками.

7 декабря ! Праздник ! «Посвящение в первоклассники».

Праздник удался на славу. Ребята принимали у себя на празднике «Грамоту» учебник , по которому они занимались две четверти. Приехали гости: «Незнайк а », который не очень любит алфавит; «Жадина» и « Лень», которые пытались уговорить ребят в школу не ходить, книжки не читать.

Но первоклассники решили пригласить в школу своих гостей и показать им, как интересно учиться.

Здравствуй , зима !

Наступил праздник «Нового года» ! Год Мышки.

Первоклассники любят волшебство и интересные приключения. Вот мы и придумали такую историю…

На елку к детям приехали только Снегурочка и снеговик….. А где же дед Мороз? И мы все вместе отправились отыскивать деда Мороза. Но тут случилось непредвиденное, из-за неправильных волшебных слов снеговика, мы попали на экватор, где встретили…. Чунга-Чанга. К с ожалению , из-за забывчивости снеговика мы опять попали не туда, в заколдованный лес с разбойниками, которые хотели взять нас к себе в плен. Ребята играли с ними в разные игры и отгадывали загадки.

Долго блужда ли по заколдованному лесу и, наконец , добрались до деда Мороза. Где он вручил им подарки. Праздник очень понравился, было много радости, веселья и смеха .

За эти месяцы общения мы очень п о дружились с первоклассниками.

Мы хотим го р диться нашими подшефными.

Хотим , чтобы они выросли добрыми, отзывчивыми, честными, смелыми людьми.

Чтобы уважали старших, заботились о младших ребятах и любили Родину.