Промежуточная аттестация_1

2

Промежуточная аттестация 8 кл. 2024/2025 уч. Год. История. I вариант. ФИ ________________________ Класс 8 «_______» Дата «________» ________ 202__ г.

1. Какое событие (явление, процесс) характеризует период промышленного переворота в Англии?

1. Развитие в английском обществе движения пресвитерианцев

2. Скапливание у купцов и предпринимателей денежных средств на строительство фабрик

3. Вступление Англии в войну за Испанское наследство

4. Основание первых английских колоний в Вест-Индии и Ост-Индии

Ответ:

1. Какие из утверждений верны?

А. метрополия поощряла свободную торговлю, предпринимательство и развитие фабричного производства в североамериканских колониях

Б. Война за независимость североамериканских колоний против Англии, по мнению историков, началась с «Бостонского чаепития» в 1775г.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) Оба утверждения не верны

Ответ:

1. Какие три черты отличали политику абсолютных монархов в европейских государствах в XVI-XVII вв.?

1. Расширение законодательных прав представительных органов: Парламента, Генеральных Штатов, кортесов и т.п.

2. Разрешение крупным феодалам (графам, герцогам и т.п.) проводить самостоятельную экономическую политику

3. Реализация принципа единовластия, концентрация всей полноты власти в руках монарха

4. Организация разветвлённого бюрократического аппарата как главного механизма государственного управления

5. Проведение особой экономической политики, направленной на ограничение ввоза импортных товаров

Ответ:

1. Прочитайте отрывок из сочинения Томаса Гоббса «Философские основания учения о гражданине»

Одним из неудобств верховной власти (монархии) является то, что кроме денег, необходимых для общественных нужд, повелитель может также требовать по своему усмотрению и другие, которыми он может одаривать своих детей, родственников, любимцев и даже льстецов. Нужно согласиться, что это действительно неудобство, но в монархии оно переносится легче, чем в демократии, потому что, если монарх и захочет обогатить всех, о ком было сказано, их число невелико, потому что все они окружают одного человека. Но в демократии желающих одаривать своих детей, родственников, любимцев и льстецов столько же, сколько и демагогов, то есть властвующих над народом ораторов.

Какие три утверждения верно отображают содержание текста?

1. Главный недостаток монархии – зависимость подданных только от одного лица в государстве

2. Гоббс считает, что монархическая власть предпочтительней, чем демократическая

3. Преимущество монархии заключается в том, что злоупотребления властью там совершаются только правящим лицом

4. Демократическая форма правления предпочтительней монархической, т. к. сохраняет все естественные права граждан.

5. Демагоги, по мнению Гоббса, могут широко использовать в личных интересах свой авторитет в народе.

Ответ:

1. Укажите одну из причин революции во Франции (1789-1794гг.)

1. Провал экономических реформ кардинала Ришелье

2. Провал экономических реформ кардинала Мазарини

3. Провал экономических реформ министра финансов Неккера

4. Провал экономических реформ первого министра Кольбера

Ответ:

1. Р ассмотрите схему и выполните задание.

Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.

Ответ:

1. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой 2.

Ответ:

1. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, которой на схеме обозначен город, под которым прошла битва, название которой пропущено в данном отрывке.

«В результате ________ битвы армия короля XII была настолько обескровлена, что уже не могла вести активных наступательных действий. Военное могущество Швеции было подорвано, и в Северной войне произошел перелом в пользу России. На встрече с саксонским курфюрстом Августом II в Торуни был вновь заключен военный союз Саксонии с Россией. Датский король также вновь выступил против Швеции, причем теперь, благодаря приобретенному авторитету, России это не стоило ни денежных субсидий, ни посылки воинского контингента».

Ответ:

9.Какие три термина (понятия) характерны для времени преобразований царя Петра Алексеевича?

1) магистрат 2) воевода 3) ратуша 4) дьяк 5) коллегия

Ответ:

10. Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание.

 1)  повесть «Путешествие из Петербурга в Москву»

2)  первая печатная датированная книга «Апостол»

3 )  журнал «Трутень»

Какие из приведенных памятников культуры были созданы в XVIII веке? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

11. Создателем, какого из приведенных памятников культуры является А. Н. Радищев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ:

12. Установите соответствие между императрицей, изображённой на портрете, и краткой характеристикой её деятельности.

Ответ:

13. Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Из воспоминаний.

«Матушка моя жила у Бирона в последние годы его силы и власти; при ней казнили Волынского, Хрущева, Еропкина, а Мусин-Пушкину отрезали язык. Рассказывала матушка, что была однажды свидетельницею большой охоты в Петергофе, на которой императрица _________________ собственноручно застрелила волка, кабана, оленя и нескольких зайцев. Бироны жили очень роскошно; одних бриллиантов у его жены было более чем на 2 000 000 руб., да перед самым свержением она заказала платье, унизанное жемчугом, ценою в 100 000 руб.

Про самое свержение Бирона матушка рассказывала, что ночью услыхала страшный шум в спальне, вбежала туда и увидела, как Бирона в одной рубашке тащили солдаты на улицу, а когда посадили в карету и увезли, то жену его отыскали на снегу; потом и ее увезли, и с тех пор матушка оставила Петербург.

Про время Бирона страшно было слушать рассказы стариков и старушек. За неплатеж недоимок ставили на правеж и начальников, и неплательщиков, и их родных, и их соседей. Бывало, придет воинская команда, и выводят на правеж виноватых и правых, и поставят их рядом голыми ногами на снег, бьют палками, и морят по темницам. По городу только и слышны были палочные удары, звук цепей и стоны несчастных бедняков, их жен и детей. Лазутчиков было множество везде и повсюду; бывало муж с женою, брат с братом, отец с сыном боялись громко говорить, а когда прощались, то прощались навсегда, потому что никто не знал, увидятся ли завтра. Я была маленькая, и помню, как по Ельцу ходила одна страшная старуха, ее звали Настька-доносчица. Я ее помню бедною, а старушки рассказывали, что, бывало, ее все боялись, угощали, и она была богатая, ходила в жемчугах...

Страшное было время!»

Автор характеризует период правления исторического деятеля, в семье которого служила ее матушка, как «страшное время». Укажите любые три пояснения, названные автором, которые подтверждают такую характеристику.