СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Промежуточная аттестация 3 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Промежуточная аттестация 3 класс»

Пояснительная записка

  1. Нормативные документы

Проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Основная цель работы – выявить уровень достижения школьниками планируемых результатов, разработанных на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по предмету «Иностранный язык».

• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

• Примерных программ по иностранным языкам;

• Планируемых результатов освоения ООП ООО.

  1. Цель:

Итоговая работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по предмету «Иностранный язык» в рамках мониторинга образовательных достижений обучающихся 3 классов. В работе проверяется иноязычная коммуникативная компетенция обучающихся 3 классов. КИМ нацелены на проверку языковой компетенции обучающихся в четырех видах деятельности (аудировании, чтении, лексике, грамматике).



  1. Структура работы

Форма проведения работы – комплексная контрольная работа. Работа состоит из 4 видов заданий ( аудирование, лексико-грамматический тест, чтение и понимание текста, письмо). Всего 4 тестовых заданий.


  1. Проверяемые элементы содержания



№ задания

Проверяемые элементы содержания

1.

Аудирование. 1 задание (3 балла)

2.

Лексико -грамматический тест. 20 заданий (20 баллов)

3.

Чтение и понимание предложенного текста. 5 заданий (5 баллов)

4.

Письмо. 1 задание (2 балла)



  1. Система оценивания

Каждый правильный ответ в задании аудирование и чтение оценивается в 3 балла. Правильные ответы лексико-грамматического теста оцениваются 1 баллом за каждый правильный вариант ответа. Письмо оценивается в 2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Исправления, сделанные обучающимися, ошибкой не считается.

Перевод набранных баллов в шкалу школьных отметок производится по следующей схеме:

Баллы.


30 - 26

25 - 29

18 - 12

11

и менее

Отметка

5

4

3

2









  1. Структура анализа

  1. Понимание услышанного материала

  2. Понимание прочитанного текста

  3. Лексико-грамматический тест

  • Смысловая лексика

  • Употребление количественных числительных

  • Употребление различных форм глагола can

  • Употребление конструкций have (has) got

  • Употребление артиклей

  • Употребление местоимений

  • Употребление слов во множественном числе

  1. КИМ ( 2 варианта)















































Вариант 1

I Аудирование

1. Прослушай рассказ Тома и выбери животных, о которых он рассказал.


A B C D

II Лексика и грамматика

  1. Выбери правильный ответ (a) или (b)



11

Can I have……lemonade, please?

A) some B) any

12

This is my little brother. ….. name is Simon

A) her B) his

13

I …….… rice.

A) likes B) like

14

This is …..….elephant

A) an B) a

15

Chuckles has got two big….

A) foot B) feet

16

Can a rabbit swim? No, it …….

A) can’t B) can

17

A rabbit ……. a short tail.

A) has got B) have got

18

…….. two books on my desk.

A) There is B) There are

19

………………….are you? Eleven

A) Who B) How old

20

The pencil case ......... the table

A) in B) on

III Чтение

3. Прочитайте текст и скажите согласны (a) или не согласны (b)

Our house is very big! There's a living room, a kitchen, three bathrooms and four bedrooms! There's a big sofa and two armchairs in the living room! Look at my bedroom! There are two beds in it. There is a table under the window. A lamp is on the table and it is next to the books. Look at all the flowers in the garden! Our house is very nice!

1. There’s one kitchen.

a. yes b. no

2. There are two living rooms.

a. yes b. no

3. There are two sofas in the living room.

a. yes b. no

4. There is a bed in the bedroom

a. yes b. No

5. There is a lamp next to the books

a. yes b. no


IV Письмо

4. Напиши рассказ о своем доме (квартире)

















Вариант 2

I Аудирование

1. Прослушай рассказ Тома и выбери животных, о которых он рассказал.


A B C D

II Лексика и грамматика

2 . Выбери правильный ответ (a) или (b)































11

Can I have.............chicken, please?

A) some B) any

12

This is my fish. ............... name is Bubbles

A) her B) its

13

My father …….… orange juice.

A) likes B) like

14

This is …..….snake.

A) an B) a

15

Bring me two big….

A) dishes B) dishs

16

Can a frog climb? No, it …….

A) can’t B) can

17

A rabbit ……. a small nose.

A) have got B) has got

18

…….. a computer on my desk.

A) There is B) There are

19

………………….are you? Eleven

A) Who B) How old

20

My father is ............. the bedroom.

A) under B) in

III Чтение

3. Прочитайте текст и скажите согласны (a) или не согласны (b)

Our house is very big! There's a kitchen, two living rooms, two bathrooms and four bedrooms! Look! There is a big table and six chairs in the kitchen. This is my bedroom. There is a nice computer in it. Look at all the trees in the garden! Our house is lovely!

1. There’s one living room.

a. yes b. no

2. There are four bedrooms.

a. yes b. no

3. There is a small table in the kitchen.

a. yes b. no

4. There are four chairs in the kitchen.

a. yes b. No

5. There are trees in the garden

a. yes b. no

IV Письмо

4. Напиши рассказ о своем доме (квартире)























Ответы

Вариант 1

I Аудирование

В C D

II Лексика и грамматика

1. a

2. b

3. a

4. a

5. a

6. b

7. a

8. b

9. a

10. a

11. a

12. b

13. b

14. a

15. b

16. a

17. a

18. b

19. b

20. b

III Чтение

1. yes

2. no

3. no

4. no

5. yes

IV Письмо (Оценивается в 2 балла)


Вариант 2

I Аудирование

В C D

II Лексика и грамматика

1. a

2. b

3. a

4. b

5. b

6. b

7. a

8. b

9. a

10. a

11. a

12. b

13. a

14. b

15. a

16. a

17. b

18. a

19. b

20. b

III Чтение

1. no

2. yes

3. no

4. no

5. yes

IV Письмо (Оценивается в 2 балла)




Текст для аудирования 

I have got three pets. They are my big friends. My first friend is a dog. It’s name is Rex. Rex likes meat and fish. Rex can swim.

My second friend is a mouse Kikky. Kikky is little, pretty and white. It likes apples and cheese. I like to play with Kikky.

My third friend is my cat Murka. Murka is grey and nice. It can play with a stick and dance.