Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 01.05.2024 23:26

Яковлева Анна Александровна

учитель информатики и ИКТ, ОБЖ

40 лет

11 253

2 741

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Смоленская обл. Починковский р-н. д. Пересна

Специализация

Информатика

ОБЖ

Классному руководителю

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Промежуточная аттестация 8 класс

Категория: Информатика

07.02.2020 00:54

Учебник: Информатика: учебник для 8 клаcca, Угринович Н. Д., Москва : Бином. Лаб. знаний, 2012. - 178 с.

Просмотр содержимого документа
«Промежуточная аттестация 8 класс»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Переснянская средняя школа

Кодификатор и спецификация промежуточной аттестационной работы

по информатике и ИКТ

8 класс 2018/2019 учебный год

Промежуточная аттестационная работа по информатике и ИКТ разработана для проверки следующих видов деятельности:

Умение определять информационный вес символа произвольного алфавита и информационного объёма сообщения, состоящего из некоторого количества символов.
Умение рассматривать примеры хранения, передачи и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике.
Умение определять имя файла по его типу.
Умение разъяснять сущности компьютера как универсального электронного программно управляемого устройства; рассматривать основные характеристики компьютера.
Навыки основных приемов работы в растровом графическом редакторе, в векторном графическом редакторе.
Навыки основных правил ввода текстовой информации, редактирования, форматирования.

Содержание работы определяется на основании следующих нормативных документов:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897)

Структура работы:

Форма промежуточной аттестационной работы - тестирование.

Работа состоит из 2 частей и содержит 17 заданий.

Часть А содержит 10 тестовых заданий (А1-А10) обязательного уровня с выбором одного ответа из предложенных.

Часть В содержит 7 задания (В1-В7), в которых необходимо записать ответ.

Задания частей А, В считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ.

Проверяются элементы содержания из следующих разделов курса:

Компьютер как универсальное устройство обработки информации
Обработка текстовой информации
Обработка графической информации
Коммуникационные технологии

Этапы проведения работы: инструктаж учащихся – 3 минуты, выполнение работы 42 минуты.

Кодификатор элементов содержания

Код раздела	Код элемента	Описание элементов содержания
3.1	3.1.1	Компьютер как универсальное устройство обработки информации. Устройство компьютера. Аппаратное и программное обеспечение
1.1	1.1.3	Обработка текстовой информации
1.3	1.1.3	Обработка графической информации. Растровая и векторная графика
3.6	3.6.2	Коммуникационные технологии

Спецификаторы по информатике для учащихся 8 классов.

Спецификация. Тест.

Распределение заданий по уровню сложности

Часть А экзаменационной работы содержит 10 задания базового уровня

Часть В содержит 7 заданий повышенного уровня

Предполагаемый результат выполнения задания базового уровня сложности – 60-90 %; задания повышенного уровня – 40-60%

Уровень сложности заданий	Количество заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за выполнение заданий данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу, равного ___
Базовый	10	10	42
Повышенный	7	14	58
Итого	17	24	100

План промежуточной аттестационной работы

Уровни сложности заданий: Б – базовый (примерный интервал выполнения задания – 60–90%); П – повышенный (40–60%).

№	Проверяемые элементы содержания	Коды проверяемых элементов содержания по кодификатору	Коды требований к уровню подготовки по кодификатору	Уровень сложности задания	Макс. балл за выполнение задания	Примерное время выполнения задания (мин.)
Часть А
1	Умение определять информационный вес символа произвольного алфавита и информационного объёма сообщения, состоящего из некоторого количества символов	1.1.3	1.1	Б	1	4
2	Навыки основных приемов работы в растровом графическом редакторе; в векторном графическом редакторе;	1.1.3	1.3	Б	1	3
3	Навыки основных правил ввода текстовой информации, редактирования, форматирования	1.1.1	1.1	Б	1	3
Часть В
4	Умение рассматривать примеры хранения, передачи и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике	3.1.1	3.1	П	2	6
5	Умение определять имя файла по его типу	3.1.2	3.1	П	2	6
6	Умение разъяснять сущности компьютера как универсального электронного программно управляемого устройства; рассматривать основные характеристики компьютера	3.1.1	3.1	П	2	5
7	Умение рассматривать примеры хранения, передачи и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике	3.1.1	3.1	П	3	7
8	Навыки основных правил ввода текстовой информации, редактирования, форматирования	1.1.3	1.1	П	3	10
	Всего заданий – 17; из них по уровню сложности: Б – 10, П – 7 Максимальный балл – 24 Общее время выполнения работы – 45 мин.

Оценка выполнения заданий промежуточной аттестационной работы

Таблица количества баллов за выполнение задания

Максимальное количество баллов за 1 задание		Количество баллов за работу в целом
Часть А	Часть В
Задания А1-А10	Задания В1-В7
1 балл	2 балла	24 баллов