Промежуточная аттестация по предмету «Технология» за курс 4 класса «Школа России»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 7 п. Весёлый Чунский район Иркутская область

Промежуточная аттестация по предмету «Технология»

за курс 4 класса

в форме практической работы

«Школа России»

Сабанова Елена Алексеевна

учитель начальных классов

МОБУ СОШ № 7

2024 г.

Назначение контрольных измерительных материалов

Работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации учащихся по учебному предмету «Технология»

Цель: Проверить уровень знаний и навыков, полученных за год.

Время выполнения – 40 минут (5 мин – вводный инструктаж, 35 мин – выполнение работы). Инструктаж учителя, ориентирован на то, чтобы обратить внимание детей технологию изготовления игрушки-неваляшки.

Структура и содержание работы.

Форма проведения работы – практическая работа.

Технология изготовления изделия

1.Разметка.

Вырезать две полоски из картона 4 полоски шириной 1 см длиной 10см и две полоски шириной 1см и длиной 5 см. При работе, мы экономим материал. Размечаем на левой стороне. Отмечаем и чертим по линейке карандашом.

2.  Заготовка деталей.

По шаблонам, которые, лежат у вас на столах, вырежете детали. Повторение правила безопасности при работе с ножницами.

3. Сборка

Все детали соберите в единое изделие. Соберите длинные полоски посередине, закрепите неподвижно. Затем к краям длинных полосок прикрепите короткие полоски они будут подвижными). Прикрепите лапки и туловище.

4. Оформление. Теперь мы должны нашу с вами лягушку оформить, сделать украшения для нее.

Базовый уровень: 

Сделайте «Лягушку- попрыгушку». Изготовление изделия из доступных материалов с использованием готовых форм.

Повышенный уровень:

Продумай мелкие элементы. Дорисуй симметрично лицо, её настроение (она весёлая, улыбается).

Система оценивания выполнения заданий

«5» - изделия соответствует заявленной теме, прорисованы мелкие элементы, лицо нарисовано симметрично, работа выполнена аккуратно в цвете.

«4» - изображение соответствует заявленной теме, мелкие элементы прорисованы, но аккуратно выполнена работа.

«3» - изображение соответствует заявленной теме, но не прорисованы мелкие элементы, работа выполнена не аккуратно.

«2» - изображение не соответствует заявленной теме.

Оценивание задания повышенного уровня:

«5» - ученик справился с выполненным заданием.

1. Содержание работы полностью соответствует теме.

2. Фактические ошибки отсутствуют.