СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Промежуточная аттестационная работа

Нажмите, чтобы узнать подробности

Назначение  работы:

 Аттестационная работа проводиться в конце учебного года с целью осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс технологии 5-го класса. С помощью этой работы на уровне образовательного учреждения осуществляется оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по предмету «технология», а также достижения метапредметных планируемых результатов, возможность формирования которых определяется особенностями данного предмета.

Просмотр содержимого документа
«Промежуточная аттестационная работа»

 

 

 

 

 

 

МБОУ «СОШ №8»

г. Сафонова Смоленской области

 

 

 

 

 

 

 

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

ПО ТЕХНОЛОГИИ



5 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спецификация промежуточной аттестации по учебному предмету «Технология» (мальчики)

для обучающихся 5 классов



1. Назначение работы:

Аттестационная работа проводиться в конце учебного года с целью осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс технологии 5-го класса. С помощью этой работы на уровне образовательного учреждения осуществляется оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по предмету «технология», а также достижения метапредметных планируемых результатов, возможность формирования которых определяется особенностями данного предмета.


Цели:


  • определение уровня освоения учебного предмета «Технология» обучающимися 5 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта;

  • выявление элементов содержание, вызывающих наибольшее затруднения у обучающихся и определение динамики результативности обучения.


Задачи:


  • провести достоверное оценивание знаний, умений и навыков на определенном этапе обучение по образовательной программе.

  • По итогам промежуточной аттестации обучающихся подтвердить или провести своевременную корректировку в содержании образовательной программы, формах и методах обучения.

  • Определить перспективы индивидуальной работы с обучающимися.

2.Сроки проведения: апрель — май 2019

форма промежуточной аттестации: тестирование, письменная работа (по индивидуальному заданию).

3.Характеристика работы: тест с выбором ответа, письменная работа по выполненному изделию.

4.Система оценивания результатов: Итоговая работа по предмету технология для обучающихся состоит из набора вопросов:

1 балл – верный ответ;

0 баллов – неверный ответ.  








Вариант 1.

1.       Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины?

а)  столяр;

б)  распиловщик;

в)  токарь.

2.       Чем оборудуется рабочее место для обработки древесины?

а)  столярный верстак;

б)  лакокрасочные материалы;

в)  кресло;

г)  заготовка.

3.       Что не применяется для закрепления заготовок на верстаке?

а)  боковой зажим;

б)  клин;

в)  лоток;

г)  поворотные пальцы.

4.       Для чего используются выдвижные и поворотные пальцы?

а)  для регулировки высоты верстака;

б)  для опоры длинных заготовок при строгании;

в)  для упора заготовок при строгании.

5.       Для каких целей служит передний и задний зажим?

а)  для закрепления заготовок;

б)  для удобной фиксации чертежей и эскизов;

в)  для закрепления инструмента.          

6.       В предмете «Технология» изучаются:

а)  технологии производства автомобилей;

б)  технологии создания медицинских инструментов;

в)  технологии преобразования материалов, энергии, инфор­мации;

г)  технологии создания самолетов и космических аппаратов.

  7.       Как называется тонкий слой клеток, расположенный между корой и древесиной?

а)  камбий;

б)  кора;

в) заболонь;

г)  ядро.

8.       Какой слой древесины проводит питающие соки,

а)  пробковый;

б) лубяной;

в) сердцевина;

г)  сердцевинные лучи.

9.       Каким способом выполняется тангенциальный разрез  дерева?

а)  поперек оси ствола;

б)  вдоль оси ствола, через сердцевину;

в)  параллельно сердцевине с удалением на некоторое расстояние.

10.       Какая из пород древесины не является хвойной?

а)  сосна;

б)  кедр;

в)  пихта;

г)  ольха.

11.       Какая из пород древесины имеет белый с красноватым оттенком цвет и слабо выраженную текстуру? Она твердая, но быстро загнивает.

а)  береза;

б)  дуб;

в)  осина:

г)  лиственница.

12.       Какой из видов пиломатериалов называется брус?

а)  пиломатериал толщиной до 100 мм и шириной более двойной толщины;

б)  пиломатериал толщиной и шириной более 100 мм;

в)  боковые части бревна, оставшиеся после его распиловки

13.       Что такое торец?

а)  широкая плоскость материала;

б)  поперечная плоскость пиломатериала;

в)  линия, образованная пересечением плоскостей.

14.       Что такое шпон?

а)  прессованные листы из пропаренной и измельченной до мельчайших волокон древесины;

б)  листы, полученные путем прессования опилок, стружки и древесной пыли;

в)  тонкий слой древесины, полученный путем строгания или лущения.

15.       Для чего применяется лущильный станок?

а)  для получения ДВП;

б)  для получения пиломатериала;

в)  для получения фанеры;

г)  для получения шпона.

16.   Что такое фанера?

а)  пиломатериал толщиной менее 100 мм и шириной менее двойной длины;

б)  пиломатериал, состоящий из трех и более слоев лущен­ного шпона;

в)  пиломатериал, полученный при продольном распилива­нии бревна пополам.

 Вариант 2

1.    Что такое чертеж?

а)  графическое изображение, выполненное от руки с указа­нием размеров и соблюдением пропорций на глаз;

б)  графическое изображение, выполненное по правилам чер­чения с помощью чертежных инструментов;

в)  объемное изображение, выполненное от руки.

2.    .Укажите масштаб увеличения?

а)  1 : 2;

б)  1 : 1;

 в) 2 : 1.

3.    Какой линией обозначаются оси симметрии и центры отверстий?

а)  сплошной толстой линией;

б)  штриховой линией;

в)  штрихпунктирной линией с двумя точками;

г)  штрихпунктирной линией.

4.    Что означает прочитать чертеж, эскиз или технический рисунок?

а)  определить, какие линии использованы для выполнения чертежа

б)  определить название, масштаб, количество видов, размер, форму и материал;

в)  определить порядок изготовления детали.

5.    Что указывается в технологической карте?

а)  последовательность операций, графическое изображение применяемые инструменты, и приспособления;

б)  система, определяющая порядок и сроки изготовлю изделия;

в)  часть производственного процесса по превращения готовки в деталь.

6.    Контур детали на чертежах выполняют:

а)  сплошной тонкой линией;

б)  штрихпунктирной линией;

в)  сплошной толстой основной линией;

г)  штриховой линией.

7.    На чертежах и эскизах вид слева располагается:

а)  справа от главного вида;

б)  сверху от главного вида;

в)  слева от главного вида;

г)  снизу от главного вида.

8.       Что называется разметкой?

а)  нанесение на заготовку линий и точек, указывающих места обработки;

б)  нанесение дополнительных, вспомогательных линий при изготовлении изделия;

в)  нанесение на заготовку точек для проведения линий

9.       Какой инструмент используется для разметки и измерен углов 45 и 135°?

а)  угольник;

б)  малка;

в)  ерунок;

г)  рейсмус.

10.       Для чего применяется рейсмус?

а) для проведения линий и рисок, параллельных кромки заготовки;

б)  для измерения углов по образцу и перенесения их на за­готовку;

в)  для вычерчивания дуг окружности и перенесения раз­меров;

г)  для измерения заготовки.

11.       Какая кромка называется базовой?

а)  имеющая самую большую ширину;

б)  служащая основой для дальнейшей разметки;

в)  на которой установлена заготовка.

12.       Что применяется для нанесения линий разметок?

а)  фломастер;

б)  шило;

в)  маркер;

г)  шариковая ручка.

13.       Какие из перечисленных инструментов применяются при разметке деталей из древесины?

а)  чертилка;

б)  слесарный угольник;

в)  рейсмус;

г)  кернер.