Сценарий открытого мероприятия в 4 классе «Прощай, начальная школа!»
(МБОУ «Карьерновская средняя школа», учитель: Бегалиева Л.С., 23.05.2018г.)
Учитель.
Всем хорошо, уютно здесь?
шутки, разговоры.
Мы будем чествовать сейчас…
Выпускников начальной школы.
Выходят дети 1 и 2 класса
Представляем наш 4 класс!
Шумные, спортивные,
Смелые, активные,
Все- то умные, красивые,
Лукавые, счастливые…
Сообразительные, любознательные-
В общем, привлекательные!
Музыка. (выходят ребята 4 класса)

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день – наш 4 класс прощается с начальной школой. Четыре года они поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Они учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.
Учащиеся 4 класса
СЕВИЛЯ
Мы помним, как всё начиналось
Нас в школу за ручку вели.
С огромным портфелем,
букетом осенним
Вприпрыжку за мамами шли.
И пели нам птицы вдогонку,
А солнце дразнило, смеясь.
Школьный подъезд
распахнул свои двери,
И новая жизнь началась...
ЕГОР
Помните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Все смотрели?
А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!
Помните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Учитель: Прошли первые дни встречи со школой, и вы узнали, что учиться не всегда просто.
Учащиеся 4 класса
ДИАНА
А потом 2-й был класс,
Не узнаете вы нас:
Подросли и поумнели,
Хоть того и не хотели.
3-й класс… Считай, мы все
Академики уже.
В первом классе нас учили, во второй перевели,
В третьем мы смелее стали, а в четвёртом подросли.
ЧЁРНЫЙ КОТ
Вот живет в школе дружный наш класс
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс
Случайно забредет.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет.
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью ее хоть бы раз.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то «двойку принесет,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то точно повезет.
Учитель: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчет! Четыре класса ребята прошли,
Все подсчитали, все учли!
За четыре года у них было 3 415 уроков!
Звонок звенел 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках
Они перелистали 5 796 страниц учебников
Написали 60 контрольных работ
Исписали на классной доске 7 кг мела
Исписали и изгрызгли 320 ручек и 806 карандашей
Потеряли 280 стирательных резинок
Износили по 18 пар обуви
Съели тонну булочек и выпили 45 бочек компота в нашей школьной столовой
Подросли в общем на 6 метров
Потолстели на 105 кг и теперь весим вместе больше половины тонны
Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.
Ссорились и мирились 3000 раз.
Учитель: А сейчас мы покажем, как у нас проходили уроки.
Сценка « Репортаж с уроков» (на сцене дети сидят за партами)
Уч-тель: Скажи, Денис, сколько получиться, если от 8 отнять половину?
Уч-ник: А откуда отнять снизу или сбоку?
Уч-тель: А разве есть разница?
Уч-ник: О, ещё какая! Если от 8 отнять половину снизу, то останется 0. А вот если сбоку, то получится 3.
Уч-тель: Садись, Крутелев, я пожалуй поставлю тебе половину 8 снизу.
Уч-тель: Дамир, ты подсказываешь Сереже! За подсказку 2 тебе ставлю.
Уч-к: Два? Но я подсказывал и Диане! Может быть поставите 4?
Учитель: Решать задачу идёт... Маша . (Маша выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Маша направляется к двери) Маша, ты куда?!
Маша: Домой побегу конфеты есть!
Учитель: Назар, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Назар: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Назар: Нет, это Вы не знаете моего брата!
* * *
Учитель: Егор, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?
Егор: Юлия Андреевна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
* * *
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Нурие!
Нурие: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
* * *
Сережа Х. тянет руку.
Учитель: Что тебе, Сережа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Юлия Андреевна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Сережа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
* * *
Учитель: Где встречается вода в природе, Маша?
Маша: Вы же сами сказали: в природе.
Учитель: Назар, назови шесть животных, которые живут в Арктике.
Назар: Два тюленя и четыре белых медведя.
Учитель: Нурие, кого называют царем зверей?
Нурие: Директора зоопарка.
Учитель: Дамир, ты мешаешь остальным. Читай про себя.
Дамир: Но тут про меня ничего не написано.
Кроме классных уроков, бывают еще и домашние задания (Сценка)
Сценка «Домашнее задание».
РИЗА. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа. ДАВИД Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (садится за уроки)
Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.
Мама.СЕЛИМЕ Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля ТЕСЛИМЕ:
Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принес?
Павлик: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
Учащиеся 4 класса
НАТАША
Конечно, важно знать науки-
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
- Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрёпанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
- Может быть, Максим, Вероника, и Лёня
Всю перемену ныряли в бассейне?
- Или на них на несчастных пахали?
- Или их в пасть крокодила пихали?
- Нет! В перемену они отдыхали.
Сценка (На сцене разбросаны тетради, перевернуты стулья. Входит учитель)
Учитель: Был на наш класс налёт?
Дети: Нет!
Учитель: К нам заходил бегемот?
Дети: Нет!
Учитель: Может быть, класс не наш?
Дети: Нет!
Учитель: Может, не наш этаж?
Дети: Наш! Просто была переменка,
И мы разыграли тут сценку.
Учитель: Очень рада.Оказалось,
Я напрасно волновалась!
Учитель: Дорогие ребята! Все эти года вы старались, многому научились, участвовали в различных мероприятиях и конкурсах. Сейчас мы вас наградим дипломами. (Вручение дипломов различных номинаций)
*Самому веселому
* Самому скромному и смышленому
* Самой доброй и смышленой
* Самому любознательному и спортивному
* Самому

(На сцену выходят 3 ученика 4 класса и ведут диалог)
1 ЭЛЬВИЕ Нашу школу не случайно добрым домом все зовут.
Вам сейчас откроем тайну – здесь волшебники живут.
Учат тут теплом и лаской, по велению души
Очень быстро, словно в сказке,
Здесь умнеют малыши.
2 АКИМЕ Сколько в школе есть предметов?
Стоит ли считать?
Лучше в светлом зале этом
Всех, кто нас учил, назвать.
3 МАРГАРИТА Так назовем всех поименно,
И пусть услышит целый свет
Что лучше наших педагогов
Для нас и не было, и нет.
1 ЭЛЬВИЕ А много у нас учителей?
2 АКИМЕ Много!
Есть и мамки и няньки здесь,
Всех заслуг нам их не счесть.
Был бы Стивен я Сигал,
Я бы «Оскора» всем дал!
3 МАРГАРИТА Наши учителя вполне заслуживают и «Оскора», и «Нику», и «Тэффи».
1 ЭЛЬВИЕ Ага, я бы им и еще «Золотой граммофон» и «Подкову на счастье» вручила.
2 АКИМЕ А что? И вручим!
3 МАРГАРИТА Церемонию, посвященную вручению главной премии начального телевидения «Подкова на счастье», разрешите считать открытой.
(Звучат аплодисменты)
1 ЭЛЬВИЕ Добрый день, дорогие номинанты!
2 АКИМЕ Добрый день, дорогие гости!
3 МАРГАРИТА Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии «Подкова на счастье» из главного зала Эсьмонского учебного комплекса. Все с нетерпением ждут ответа на вопрос: кто же, кто получит эту высокую награду?
(Вручение «золотых подков» сделанных руками учеников. Конверты вскрывают родители)
1 ЭЛЬВИЕ В номинации «Самый мудрый и человечный директор» право вскрыть конверт предоставляется …. (В конверте: В номинации «Самый мудрый и человечный директор» победу одержала директор школы ……).
Ученик Песня на мелодию «Айсберг»
Рано утром на рассвете двери школы открывает,
И несет ее теченьем по всем школьным этажам.
Хорошо тому, кто знает, как опасно ее встретить,
Если в школу опоздаешь или вовсе прогулял.
А я про все на свете пред нею забываю
И в школьную учебу бросаюсь с головой.
Директор наш любимый, маяк наш в океане!
Оставьте все печали за школьною стеной.

(Директор поднимается на сцену. Ребята вручают подкову)
2 АКИМЕ. В номинации «Чуткое сердце» право вскрыть конверт предоставляется …. (В конверте: В номинации «Чуткое сердце» победу одержала завуч школы ……).
Ваше благородие, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами не спешите, нет
И сейчас же дайте вы нам свой совет
В пятом классе выжить вы нам помогите
Знаем – с нами трудно, но мы обещаем -
Приложить все силы и умения,
Чтоб гордилась нами, Анна Юрьевна!
(Завуч поднимается на сцену. Ей ребята вручают подкову)
3 МАРГАРИТА В номинации «Любитель порядка» право вскрыть конверт предоставляется…
Песня на мелодию песни «Каравелла»
Было серое преградненское утро,
В школу я вошла в дурном настроенье,
Только вижу вдруг: идет мне навстречу
Завуч школы – нет она не виденье!
С класса первого знакомы мы с нею,
И на уроках была у нас даже,
И зовем ее мы ласково «нашей»,
Приходя в любимое заведение.
Припев:
Она прошла как королева мимо нас по волнам,
И в трепет нас ужасный всех привела.
Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, не опоздала ли я.
1 ЭЛЬВИЕ В номинации « Ду ю спик инглиш» право вскрыть конверт предоставляется…………... (В конверте: В номинации Ду ю спик инглиш побеждает учитель английского языка Боднюк А.С.)
МИША
Мы спик инглиш, ес итиз
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем,
Спасибо, Анастасия Сергеевна.
2 АКИМЕ В номинации «Звонкий голос» » право вскрыть конверт предоставляется ……… (В конверте: В номинации «Звонкий голос» победил учитель музыки …….
СЕРЕЖА ХИЖ Вы учили нас искусство понимать
И различать красу и музыки творенье
Певцов и композиторов теперь
Мы слушаем с великим упоеньем.
3 МАРГАРИТА В номинации «Книжный дом» право вскрыть конверт предоставляется …… .(В конверте: В номинации «Книжный дом» победил библиотекарь школы ……..)
НУРИЕ Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлем мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
1 ЭЛЬВИЕ В номинации «Светская жизнь» побеждает учитель Этики- Пакизе Разимовна АНДРЕЙ
На этику ходили мы
Много- много раз!
Про этикет мы там услышали-
Разимовна, от Вас
О манерах поведения
Знаем всё теперь
В новый мир терпения
Открыли Вы нам дверь.
2 АКИМЕ В номинации «Умелые ручки» побеждает Лилия Николаевна СЕВИЛЯ
Наш учитель не ленится,
За стежком стежок ложится.
Мастерица, мы- то знаем,
Вас сегодня поздравляем.
Шить, вязать учили нас.
Цех пошивочный, не класс.
Рукоделье знать должны,
Вы учитель нам нужны.
3 МАРГАРИТА В номинации «Вкусняшка» побеждает повар.
За то, что столы вы для нас накрывали
За чай и компот, за горячую кашу
За то, что так вкусно всегда и красиво,
Мы скажем огромное наше СПАСИБО
1 ЭЛЬВИЕ В номинации «Скорая помощь» побеждает медсестра.
Мы от души спешим благодарить вас,
Что берегли здоровье у всех нас.
За то, что спасали, за то, что лечили,
За то, что всегда на посту своем были.
2 АКИМЕ В номинации «Чистота- залог здоровья» побеждает техничка-т. Наташа
Чистота спасёт весь мир!
Это знает каждый,
Мы вас от души благодарим
За ваш труд отважный.
3 МАРГАРИТА Ну вот, все награды вручены!
1 ЭЛЬВИЕ. Нет, не все! Остался еще один приз – зрительских симпатий. И кому же он достанется?
РУСТЕМ Тому, кто не просто нас учил,
Душу в нас свою вложил.
Кто переживал за нас,
Кто основы заложил
Как детей своих любил
Это наш первый учитель
(вместе) Соня Закировна

Самое время поговорить о наших родителях.
МАША Кто нас любит и ласкает,
Кто ночей не досыпает,
Кто за нас тревожится
И порою строжится?
Терпеливо, день за днем
Нас воспитывал ремнем,
Помогал учителю?
Кто это? Класс хором: РОДИТЕЛИ!
1. Мы в этот час сказать ещё должны ТЕСЛИМЕ
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать ещё во многом будет.
2.Незримо следуют родители за нами ДАВИД
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали.
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
3.Вы нас простите, милые, родные. НАЗАР
У нас ведь кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость жизни.
А вы для нас - опора в ней.
4.Время пришло – выросли дети, СЕЛИМЕ
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам песню дарят ваши дети!
Песня «Мамочка моя»
Дети поют песню «Мамочка милая, мама моя» и вручают им подарки.
Выпускники садятся на свои места. Слово предоставляется родителям. Родители дают шуточную расписку в получении детей.
Расписка родителей
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2018 году своих детей, сданных в 2014 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе е имеем, но есть благодарности и очень большие.
Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
За сим благодарим и подписываемся:
мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ ВЫПУСКНИКАМ
Учащиеся 4 класса
Сегодня закончен последний урок, Эльвие
Последний звенит в коридоре звонок.
Но, где бы я ни был, куда бы не шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
Я помню, что в 5-й я класс перешел.
Полюбили мы друг друга, Пугачёв
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в 5-й класс.
А с учительницей, что же, Диана
Расстаемся мы сейчас?
4. Нам учительницу нашу очень жалко покидать,
Если нам бы разрешили в 5 класс её забрать! Пугачёв
5.Да, учительница наша переходит в 1 класс. Диана
Учащиеся 4 класса исполняют песню «Нагружать всё больше нас стали почему-то…»
1. Нагружать всё больше нас стали почему-то,
Нынче наш 4-ый класс вроде института.
Нам приходится решать с иксами задачи,
Папы с мамами от них вместе с нами плачут.
Припев:
Что же в 5-ом будет (3 раза) ой-ой-ой!
2. В 5-ый класс уже идём, что-то страшновато,
Мы за лето отдохнём, жаль, что маловато.
Будем в 5-ом мы решать трудные задачи,
Будем мысли напрягать, проявлять таланты.
Припев.
3. Нагружать всё больше нас стали почему-то,
Мы из школы все пойдём прямо в институты,
Будем мы учиться там, шевелить мозгами,
Чтоб в дальнейшем помогать и семье, и маме.
Припев.
Учитель. Ребята, а сейчас послушаем приказ о переводе вас в 5 класс.
П Р И К А З
Я, директор школы
Оказать хочу вам честь,
Объявить приказ по школе №26
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами - завершен.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее.
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я, завуч (директор) школы,
Объявляю вам приказ:
Четвероклассники сей школы
Переходят в пятый класс.
Клятва пятиклассника. МИША
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6.Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Учитель: Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому человеку. Нам бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в начальной школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
Песня “До свиданья, начальная школа”.
В нашем зале становится тише, слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа, эта школа- дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь, вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами и какими от Вас мы ушли.
Припев: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе Вы с нами мечтали и дорогою Знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали, здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый, прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие, мы такие одни лишь у Вас.