Прощай, начальная школа!

Прощай, начальная школа!

Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Сегодня в нашей школе праздник. Его с нетерпением ждали ученики 4 класса. Для них сегодня не только окончание учебного года, но и окончание начальной школы. Встречаем наших выпускников!

Выпускники:

1.Внимание! Внимание! Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года!

2. Сегодня важный день у нас, мы переходим в 5 класс!

Из года в год, из класса в класс ведет неслышно время нас

И час за часом, день за днем так незаметно мы растем.

3. Прошла пора побед и неудач, мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач, умеем то, что раньше не умели.

4. Четыре года мы в пути, куда же дальше нам идти?

Все вместе, дружно в самый раз пора идти нам в 5 класс!

5.На свете есть чудесный дом, он с детства каждому знаком.

К нему спешат со всех сторон, о нём рассказ мы поведём.

Там дети уважают труд. Скажите, как его зовут?

Все дети хором: Наша школа!

6.Там светит солнышко в окно. Все дети в классе заодно.

И хоть бывает иногда на переменах суета,

Все с радостью сюда спешат, и дети гордо говорят:

Все дети хором: Наша школа!

7.Мы в доме том четвёртый год. Сегодня этот год пройдёт.

Мы научились здесь писать, задачи трудные решать.

Мы в этом доме, как в своём

Все дети хором: Все вместе весело живём

Песня «Весело живём»!

Ведущий: Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Когда- то вы малышами пришли в эту школу в 1 класс.

1.Учиться, учиться, учиться пришли мы в первый класс.

Все новое, все новое, все новое у нас!

Новую одежду на себя надели, новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета, новые тетрадки, новые заботы.

2.Мы смешными малышами прибежали в первый класс

И букварь с карандашами получили в первый раз.

Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли, раскрыли чистую тетрадь.

3. Самый трудный первый класс, всех труднее первый класс,

Потому что очень трудно что-то делать в первый раз

Первые слова читать, числа первые считать,

И невероятно сложно буквы первые писать.

Сценка

Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем, пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, книжек не читаем,

Все сидим, сидим, сидим, плавно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем, плавно закругляем.

Уч. Был у каждого тот миг, когда думал ученик,

Чтобы в городах и сёлах вдруг исчезли все-все школы.

Песня «Если б не было школ»

Уч. А сейчас послушайте некоторые статистические данные о нашем классе.

Ученики (по очереди)

- Наш класс населяют 10 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

- Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

- Средний возраст- 10 лет, а общий  -100 лет.

- Мы все, как один, любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Гордимся своей сильной половиной класса, то есть мальчиками

- Гордимся своей красивой половиной класса, то есть девочками

- Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2015 года.

- Любимый день недели – воскресенье!

- Любимое время года – лето!

- Любимая школа – Степановская!

- А общее настроение – (вместе) веселое!

А сейчас давайте вспомним некоторые эпизоды нашей жизни.

1. В классе так заведено: все мы вместе - заодно.

Все мы – дружная семья. В классе ровно десять «я».

В школе дружно мы живём:
Вместе учимся, растём,
Узнаём про всё на свете,
О других таких же детях,
Как они живут, и чем
Заниматься им не лень.


Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.
Мы умнеем и растём,
В школе весело живём.
Пусть учительница верит –
Мы её не подведём!

Вот живет в средней школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.

Песня «Дружба»

Ведущий. За 4 года вы многому научились. Ваши успехи зависели от учителя, родителей, но прежде всего – от вас самих. Результатом вашего труда была школьная оценка. А какие оценки вам нравились больше всего – мы сейчас услышим.

В школе есть такая птица,  если сядет на страницу,
То с поникшей головой возвращаюсь я домой.
Вид ее – как запятая, хвост – крючком, и не секрет,
Любит всех она лентяев, а лентяи ее – нет!

Тройка ждет всегда подсказки у доски
И вздыхает от стыда и от тоски
С тройкой справиться скажу вам нелегко!
Не уедете на тройке далеко!

Не люблю я цифру 2, цифру 3 терплю едва
Ай, да умница – 4. Ну, уж всех прекрасней в мире!

Всех прекрасней цифра – 5!
В школе эту цифру 5
Любят дети получать!

Ах! Пятёрка простодушна,
К знаниям не равнодушна,
Ей бы книжек интересных, 
В математике задач
С нахождением неизвестных
И с известностью удач.
И всегда она радушна,
Не скучна, великодушна,
Ни капризна, ни вредна,
И поистине умна.

Песня «Нарядные пятёрки»

Разнообразие

Звенит звонок, и каждый раз, Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать, Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие, Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие", Она опять кричала: "Безобразие!"

Ведущий. А сколько талантов у нас… Хоть сейчас снимай тележурнал Ералаш.

В исполнении 4 класса сценки из школьной жизни .
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 

Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. 

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ведущий.

Дети, скажите честно, что больше всего вам нравится в школе?
Перемена! Какое классное слово. Как много оно в себя включает. Вот чем отличается перемена от урока? Например, на математике только решаешь, на русском языке пишешь, на физкультуре бегаешь. А на перемене можно сделать домашнюю работу, выучить правила, побегать по коридорам, постоять в углу, сбегать в столовую и еще много чего интересного.

 А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.
Ох, как люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.

Песня «Мы маленькие дети»

Ученик. Давайте сегодня в этот торжественный  день скажем добрые слова тем, кто был рядом с нами за четыре года учёбы, тем, кто помогал нам умнеть, взрослеть, тем, кто учил нас добру, терпению, трудолюбию.

1. Еще вчера были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

2. Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

3. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и труд

По жизни нас всегда вперёд ведут!

4. А сейчас мы дарим нашему любимому учителю и нашим любимым родителям школьный вальс.

Обращение к родителям

Сегодня я хочу обратиться к родителям и выразить свою признательность и сказать «СПАСИБО» за Ваше участие в воспитании Ваших детей и в жизни школы. Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью. Я благодарю Вас за творческий подход и активную жизненную позицию. 
От всей души желаю Вам крепкого здоровья, счастья и благополучия! Выражаю надежду на то, что Ваша созидательная деятельность на благо нашей школы будет продолжаться и в дальнейшем!!!

А своим ученикам я хочу вручить памятные дипломы об окончании начальной школы.

Поздравление учителя.

Дорогие ребята! Вот и пришел час нашего расставания! Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно, потому что мы расстаемся. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. Всего вам доброго.

А сейчас звучит прощальная песня