"Прощание с 1 классом"

Праздник "Прощание с 1 классом". Сценарий.
Цели:

• пробудить интерес учащихся к дальнейшей учебе;

• развивать интеллект учащихся;

• в игровой форме показать родителям, чему научились, что узнали, как выросли ученики 1 класса;

создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества учителя, родителей, учеников.

Ход.

( . Дети входят под песню «Чему учат в школе» )

1. Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший
И светятся улыбки,
И песня рвётся ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

2. Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

3.  Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

4. Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьёзный урок.

Первый класс – это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

5. Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.

6. Как трудно было в первый раз

Прийти в свой самый первый класс,

Теперь все страхи позади,

Не возвратятся к нам они.

7. Вот и кончился год наш учебный,

Не зовите вы нас малышами.

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали штаны.

8. Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни про всё на свете -

Ведь мы очень хорошие дети!

9. Волнуются мама, и папа, и я.
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо - цветы украшают сервант.

10. А мама растеряна: “Всё ли в порядке?”-
И снова на форме прогладила складки,
А папа забылся совсем от волненья -
Коту вместо каши он бухнул варенья.

11. Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник, чтоб нам не проспать, 
На часиков шесть, или лучше на пять.

12. Мне мама сказала: “Наивной не будь!
Я думаю, как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,
Всё завтра меняется в жизни у нас”.

ВЕДУЩИЙ: И вот, наконец, настал этот долгожданный день – 1 сентября! (звенит звонок, подготовленные ребята читают стихи)

13. - Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял мою руку.

14- На тех, кто в тот день
В детский сад спешил,
Мы свысока глядели:
Как же, ведь мы почти взрослые,
Нам школа открыла двери.

15.- На первый урок прозвенел звонок.
За парты садясь осторожно
Мы помним, как было тогда на душе
Радостно и тревожно.

16.- Что ждет впереди нас? Конечно, успех!
Оценки? Конечно, пятерки!
И если мечты сбылись не у всех,
То сбудутся чуточку позже.

17.-И побежали школьные дни
Пестрою вереницей.
Узнали мы, как же трудно порой
В первом классе учиться.

Песня ПЕРВОКЛАШКИ

Мы поднялись не по будильнику,

Сами собрали свои рюкзачки.

Рядом идут с новым мобильником,

В школу торопятся выпускники.

Эй, смотрите все на нас,

мы идём в первый класс.

Первый - значит высший класс,

пропустите нас!

Припев Первоклашки, всюду первоклашки,

На ступеньках школы суета.

Нам за ручку с мамами не страшно,

Страшно встретить чёрного кота.

Скоро звонок. Стихнет на улицах

шум голосов и начнётся урок.

В класс нам пора, только волнуемся,

Чёрный котёнок взбежал на порог.

Мы здесь главные сейчас,

нас ведут в первый класс.

Это значит высший класс,

пропустите нас!

ВЕДУЩИЙ: За год мы научились многому, но главное – читать. И наш первый веселый урок сегодня – урок чтения.(выступают ребята)
Выходят дети и читают четверостишия о буквах.

А: Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.

Б: Бегемот разинут рот,
Булки просит бегемот.

В: Воробей просил ворону 
Вызвать волка к телефону.

Г: Гриб растёт среди дорожки - 
Голова на тонкой ножке.

Д: Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил, как долотом.

Е и Ё: Ель на ежика похожа:
Ёж в иголках, ёлка тоже.

Ж: Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.

З: Звезды видели мы днем 
За рекою, за Кремлем.

И: Иней лег на ветки ели,
Иглы за ночь побелели.

К: Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.

Л: Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.

М: Мед в лесу медведь нашел- 
Мало меду, много пчел.

Н: Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!

О: Ослик был сегодня зол-
Он узнал, что он осел.

П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.

Р: Роет землю серый крот,
Разоряет огород.

С: Спит спокойно старый слон –
Стоя спать умеет он.

Т: Таракан живет за печкой – 
То-то теплое местечко.

У: Ученик учил уроки – 
У него в чернилах щеки.

Ф: Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.

Х: Ходит по лесу хорек – 
Хищный маленький зверек.

Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.

Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.

Ш: Школьник, школьник, ты – силач:
Шар земной несешь, как мяч.

Щ: Щеткой чищу я щенка.
Щекочу ему бока.

Ъ: Знак я очень твердый, оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю,
Только жал, меня теряют!

Ь: Я – мягкий знак. Меня найдешь 
И в слове “льёшь” и в слове “дождь”!

Ы: Вот топор. Полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы – 
Все мы знать её должны!

Э: Эта кнопка и шнурок –
Электрический звонок.

Ю: Юнга - будущий матрос-
Южных рыбок нам принес.

Я: Ягод нет кислее клюквы!
Я на память знаю буквы!

Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишком,

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам…

Песня «33 родных сестрицы»

Ведущий:    Слышите, звенит звонок

                     Он зовет нас на урок

                     Следующий урок “Русский язык”

1. Очень долго. Очень долго.

             Нас писать учили ровно.

             Я примерно через год

             Написала слово «кот».

             Получился кот не сразу.

              Вышел он, как по заказу.

              Весь рябой, хвост трубой,

               Позавидует любой.

2.В нашем классе, не в лесу

           Долго звали мы лису.

           Это мы искали все

            Ударение в лисе.

           Закричали мы: «лиса!»

           Зазвенели голоса.

           Мне подумалось, а вдруг

            Прибежит лиса на звук?

           Мы ее за парту сзади

          Вдалеке от нас посадим.

          Посиди у нас, лиса,

          Подождут тебя леса.

Звучит музыка Появляется почтальон Печкин.

Печкин: Здравствуйте, ребята! Это у вас сегодня праздник? Тогда эти телеграммы вам! Только догадайтесь сами, кто их прислал!

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор… (Айболит.)

1. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас привет на крыше. (Карлсон.)

1. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины,

Деревянный … (Буратино.)

Печкин: И последняя телеграмма: страшная она какая-то, недобрая. Ребята, определите, кто её отправил, потому что она специально не подписана:

1. Пусть вам учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, старуха … (Шапокляк.)

звучит музыка-появляется Старуха Шапокляк

Старуха Шапокляк: Ну, почему всегда так: старуха Шапокляк! Какая я вам старуха? Ну, мадам Шапокляк, ну хотя бы просто Шапокляк! А если совсем точной быть, то старуха произошло от английского слова «стар» - звезда. Вот и обращайтесь ко мне супер- стар Шапокляк!

. Сами - то, небось, ни читать, ни писать не умеете? Да и учиться, наверное, не хотите?

1. Мне учиться очень нравится,

           Отвечать я не боюсь.

          Я могу с задачей справиться,

          Потому что не ленюсь.

          И прекрасна, и сильна

          Математики страна.

Мальчик: Пусть зовут нас семилетки!

Девочка: Пусть не ставят нам отметки!

Мальчик: Не ведём мы дневники!

Девочка: Всё же мы …

Все хором: УЧЕНИКИ!

Мальчик: Любим чистый светлый класс!

Все хором: Это раз!

Девочка: Сами мы прочтём слова! ??? Там читали мы слова!

Все хором: Это два!

Мальчик: Стали мы теперь дружны!

Все хором: Это три!

Мальчик: А в - четвёртых, я Лариске

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок – вундеркинд!»

Старуха Шапокляк: Значит, вундеркинды здесь собрались? И во второй

класс хотите перейти?

Какой второй? Вы что, ребята?

Туда ещё вам рановато.

Хоть целый год вы проучились,

Но ничему не научились!

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там,

И всем поставить двойки вам.

Я экзамен проведу,

Что не знаете – найду.

Докажу, что зря старались!

Лучше б в детсаду остались.

Старуха Шапокляк:Поиграем в игру «Кто внимательный?»

 (Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

 2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

 3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

 4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?

 5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

 6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

 7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Старуха Шапокляк:ВОТ ЕЩЁ ВАМ ЗАДАНИЕ:

Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).

 Если два больше одного, то один... (меньше двух).

Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).

 Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).

 Если правая рука справа, то левая ... (слева).

Старуха Шапокляк
Ох, я за год так устала. Каждый день я наблюдала,
Как живете вы, друзья. И хочу сказать вам я:
Молодцы вы, убедили, и старуху научили.
Буду тоже я учиться, вами, детушки гордиться.

-А кроме этих трёх предметов у вас уроков больше нету?

                        Конечно, есть! Мы не забыли.

                        Они нас многому учили!

                        Физкультура – ловкости

                         И еще выносливости.

                         А музыка так хороша,

                         Что не таясь поет душа.

Дети исполняют частушки.

           1. Мы, ребята – семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живем.

               2.  Форма новая надета —

Белая рубашечка.

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка.

• 3..Эх, топни, нога,

Топни правенькая.

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.
4. За обедом я вертелась

Вправо, влево и кругом.

С Олей, Катей я болтала —

Облила их молоком.

• 5..Мы ребята – семилетки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

• 6..Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

• 7.Любим мы решать задачи,

Кто быстрее и кто вперед,

А задачки – то какие –

Сам профессор не поймет.
8.Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

• 9.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Ведущий :Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки.

 : 1.  Папа мой - мастеровой,

               Папе не до скуки:

               Все умеет папа мой -

               Золотые руки!

               Научился у отца я,

              Все приемы знаю,

              Даже в стенку до конца

              Гвозди забиваю!

 :2.        Мама сделана моя

                     Из тепла и ласки,

                     Часто засыпаю я

                      С маминою сказкой!

                     Коль обида жжет меня -

                     Не решил задачу,

                     На плече у мамы я

                     Хоть чуть-чуть поплачу...

 3.  С дедом я хожу на пруд,

               Там у нас рыбалка,

                Только рыба не клюет,

                Что, конечно, жалко!

                 Дня четыре или пять

                 Не приносим рыбы...

                 Скажет бабушка опять:

                 "И на том спасибо!"

 4.  Знает бабушка моя

                Множество сказаний.

                Учит бабушка меня

                  Мастерству вязания.

                  Мы готовим с ней обед -

                  Поджимают сроки -

                  Борщ, котлеты, винегрет,

                  И еще... уроки!

Сценка: «Кто собирал портфель?»

Учитель: « Сережа, готовил урок?»

Сережа: «А как же, все в полном порядке.»

Учитель: «Тогда покажи тетрадку.»

Сережа:  «Я достаю. Клубок?!»

Учитель: «Сережа, что это за шутки?

      Ты что-то хитришь дружок.»

Сережа:  «Простите, одну минутку.

      Я достаю. Носок?!»

Учитель:  «Тетрадь на парту, Синицын

      И хватит тянуть канитель.»

Сережа:  Я достаю. Спицы?!

      Ну, кто собирал портфель?!

1. Да за партой рассиделись,

 Да в тетрадке расписались,

 В перемену расшумелись,

 Всех друзей расслушались –

 Вдруг каникулы зачем-то

 Тут на нас обрушились.

2. Первый класс в первый раз

 Год назад ты принял нас.

 Перешли мы во второй

 И прощаемся с тобой!

3. Мел, доска, картины, карты

 Вместе с нами перейдут.

 Чуть повыше станут парты

 Вместе с нами подрастут.

4. Полюбили мы друг друга

 За друзей стоим горой

 И со мной моя подруга

переходит во второй.

5. А учительница , что же?

 Разве бросит нас с тобой?

6. Нет! Учительница тоже

 Переходит во второй.

7. Никаких уроков нету –

 Отдыхай!

 Всем дана команда :

 «Вольно!»

 Ждет на поле мяч футбольный –

 Забивай!

8. Никаких заданий на дом!

 Речка – рядом, роща – рядом,

 Тут как тут.

 Ну а парта у окошка и звонок

 Пускай немножко отдохнут!

9. Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Песня; СТРАНА ЧУДЕС.

ВЕДУЩИЙ: 
Дни за днями пролетели, 
Промелькнули, словно сны, 
И не более недели 
Остается у весны.
Значит, пройдена дорога 
Под названьем «первый класс». 
Вот и лето у порога – 
Ждет к себе, торопит нас. 
Лето нас зовет куда-то – 
Прочь от дел и от забот... 
Вот и кончился, ребята, 
Первый наш учебный год. 
Он и радостен, и труден 
Был для каждого из нас. 
Никогда не позабудем 
Мы тебя, наш первый класс. 
Мы сегодня расстаемся – 
Но осеннею порой 
Снова, снова в класс вернемся – 
Но теперь уж во второй.