Прощание с Букварем

Праздник « Прощание с букварем»

Цели: - способствовать повторению и систематизации знаний учащихся,

полученных в процессе работы по курсу « Обучение грамоте» ,

поддерживать у учащихся интерес к знаниям.

- развивать речь учащихся, обогащать словарь, формировать

умение общаться, развивать творческие способности учащихся.

- способствовать воспитанию положительного отношения к чтению:

уважительного отношения к друзьям, родителям.

Оборудование: головные уборы с изоражением букв, костюмы героев:

букваря, математики, грамматики, шары, плакаты: «Спасибо,

книга первая – Букварь.»

Ход праздника

Звучит музыка «Учат в школе».

Учитель: Дорогие , ребята! Уважаемые учителя, родители, гости нашего праздника! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили школьную книгу «Букварь». За это время первоклассники выросли, многое узнали и многому научились., испытали первые трудноси и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд и серьезная победа. Сегодня мы пришли попрощаться с очень уважаемой, а для многих первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой, которая называется Букварь.

( входят ученики под музыку).

1. Новый праздник в первом классе –

Это праздник букваря.

1. Здравствуй праздник

Школьный праздник!

1. Славный праздник Букваря!

2. Да, праздник действительно славный, но мы забыли поздороваться. Я предлагаю всем поздороваться необычным способом, а для этого вы должны быть внимательными.

1.Игра « Здравствуйте девчонки».

Здравствуйте девчонки (ответ девочек)

Здравствуйте, мальчишки (ответ девочек)

А теперь все вместе (Здравствуйте )

Очень хорошо.

- Мальчики, хлопнули в ладоши ( хлопают)

И девчонки тоже ( хлопают)

А теперь все вместе ( хлопают)

Очень хорошо.

Не стойте и не прыгайте,

Не пойте , не пляшите,

Там,где сидят родители:

Им очень хорошо!

Дети:Папы, мамы, гости дорогие,

Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,

Праздник Букваря.

1. Ведущая: Праздник идет, а самого главного гостя нет. Кого, ребята? ( Букваря). Давайте , все вместе позовем его. ( Букварь, иди сюда. Мы ждем тебя. ) – Букварь не идет. А давайте позовем его по другому. Пусть буквы встанут рядом так, чтобы получилось слово БУКВАРЬ. (входит букварь).

БУКВАРЬ: Здравствуйте, ребята!

Я – букварь. Учу читать.

Поздравляю вас с первой победой – окончанием букваря. Желаю авам дальнейших успехов в учебе.

Учитель: Дорогой , букварь! Мы говорим тебе, спасибо! И сегодня мы покажем чему мы научились, благодаря тебе. Расскажем, как учились, как росли.

1. Работа по слайду. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

Мне говорят: Иди к доске!

Я руку поднимаю…

А ручку как держать в руке совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица!

За партой правильно сижу,

Хотя и не сидится.

1. Ведущий. А сейчас, смотри букварь. Наши гостим « Математика и Грамматика» будут задавать вопросы детям, а они будут отвечать.

2. ( работа со слайдами).

Математика и грамматика дают задания детям.

Букварь: Я очень рад, что вы многое умеете. Учили вас читать и писать ваши учителя и родители.

Учитель:Первоклассники покажут танец с лентами.

Да, нелегкая это работа, учиться.

Но ведь учиться мы должны.

Ведь мы знаем: человеку

Знания всегда нужны.

(Вбегает буква «Я»).

Учитель: Буква «Я», а ты здесь как оказалась? Ведь ты в алфавите последняя.

Всем известно буква «Я»

В азбуке – последняя.

А известно ли кому – Отчего и почему?

Дети:Неизвестно.

Учитель: Интересно?

Дети: Да, интересно.

Учитель: Ну так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас буквы.

Жили не тужили.

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится – Там и дело спорится.

Только раз

Все дело встало из – за страшного скандала.

Буква «Я»

В строку не встала.

Взбунтовалась буква «Я».

_ Я, - сказала буква «Я»

Главная ,заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду

Быть желаю на виду.

Буква «Ф». – Фу – ты, ну – ты – фыркнул Ф

От обиды покраснев.

Буква «В». «В» кричит – Воображала!

Буква «П». – Проворчала буква «П»

Попробуй, потолкуй с такой особой!

Буква «Я» - затопала ногами.

Не хочу водиться с вами.

Буду делать все сама.

Учитель: Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор: - Хорошо!

Идем на спор.

Буква «А». Если сможешь в одиночку

Напиши хоты бы строчку

Буква «Я». – Чтобы я, да не сумела

Я ж не кто - нибудь, а «Я

Учитель: Буква «Я» взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела,

И потела –

Написать она сумела только ЯЯЯЯЯ

Буква «Х» Как зальется буква «ХА»

- ха ха ха ха

Буква «О» «О» от смеха покатилась!

Буква «А» за голову схватилась.

Буква «Б» «Б» схватился за живот……

Учитель: Буква Я сперва крепилась

А потом как заревет.

Я , ребята виновата

Признаю свою вину.

Я ребята всать согласна

Даже после буквы «Ю».

Учитель: Буква «Я» вседа была

Всем и каждому мила,

Но советуем ,друзья,

Помнить место буквы «Я».

4.ученик. Беру букварь в последний раз,

Несу букварь, в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю « Благодарю»

Ты книга первая моя

Теперь читать умею Я!

( Спасибо книге , Букварю)

Танец «Буратино».

Учитель: Ребята! Забыть вам нельзя

Наш праздник – День Букваря!

Всем желаю хорошо учиться

Это вам в жизни ещё пригодится.

Дорогие первоклассники! Сегодня мы с вами празднуем свою первую победу, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. А помог вам в этом букварь. Его страницы учили вас быть дружными, воспитанными, приветливыми ребятами.

На память о нашем празднике мы хотим подарить вам медальёнчики. Которые будут напоминать вам о первой книге – Букварь.