Прощание с букварем

Праздник «Прощание с букварём».

Цели: 
1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям. 
2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся. 
3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

УЧИТЕЛЬ. 
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря. 
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

За окном снежинки вьются

Мы умнеем с каждым днем.

Ученик 1.
Заходите, проходите!
Путь свободен, освещен. 
Приглашаем вместе с нами 
Попрощаться с Букварем!

Ученик 2.
Если скуку ты оставил
И сомненья позади,
Если с другом не слукавил, 
Заходи! 

Ученик 3. 
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей скорее в класс
Заходи!

Ученик 4. 
Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!

Ученик 5. 
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнем.
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.

Ученик 6.
Заходите, проходите,
Всех на праздник соберем. 
Приглашаем вместе с нами 
Попрощаться с Букварем!

Ученик 7.
Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школах праздник,
Славный праздник –
Праздник Букваря.

Ученик 8

Нынче праздник в 1 классе –

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме
нынче детвора?

Ученик 9

Сняли с БУКВАРЯ обложку, 
и закладок нет...
Все взволнованы немножко...
В чем секрет?
Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.

Ученик 10

Сегодня, друзья, мы сюда собрались, 
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом,

Ученик 11
Кто каждый свой час 
Молчал, но учил нас трудиться.
Вначале он буквы свои показал, 
Теперь мы читаем страницы!

Ученик 12

Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил, 
Я в ней все буквы изучил, 
И как мне радостно сказать: 
"Умею я теперь читать!"

Ученик 13

Как хорошо уметь читать –
Не надо к маме приставать,
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Ученик 14
Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята!

Давайте-ка песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.

Песня «___________»

После песни входит клоун Стёпа

Ведущий: Здравствуйте! А вы кто?

Стёпа: Здрасти! Я Стёпа, а куда это я попал?

Ведущий: Вы попали в школу. На праздник букваря.

Стёпа: (делает вид что не слышит)

А что это за закарюльки такие (смотрит на плакаты)?

Дети отвечают, что это буквы

Стёпа: Буквы? Что за незнакомые слова вы мне тут говорите, буквы какие-то. И зачем они нужны?

Ведущий: Как это зачем? Дети зачем нам буквы? (дети отвечают – (сказки читать, делать уроки и т.д.)

Стёпа: Читать? Писать? Это же такая скукотищщщща, вот танцевать и играть, вот это другое дело.

Ведущий: Танцевать и играть это конечно хорошо, но знания получать намного важнее.

Стёпа: Да пряяяяяям, я вот этих ваших букв не знаю и прекрасно живу!

Ведущий: А вот давай проверим.

Стёпа: А давайте!

Ведущий: Но для этого ребята нам нужно позвать самого главного гостя. Кого ребята? (Букваря) Давайте его позовем! (Букварь, мы ждем тебя!)

БУКВАРЬ. Здравствуйте, дети!

Я – букварь. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда!

Ребята, поздравляю вас с первой школьной победой – окончанием букваря. Желаю вам больших побед!

Стёпа: А ты еще кто такой?

Букварь: Я самая первая книга школьника, со мной ребята учат буквы. Вот например стихи про меня они учили уже сами,да ребята?

Ученик 15

Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Спасибо книге Букварю.

Ученик 16

У каждой девчонки, у каждого мальчишки 
Есть эта книжка, заветная книжка, 
Читают и нынче, читали и встарь 
Чудесную книжку с названием Букварь.

Ученик 17

Букварь, букварь, мой верный друг.
С тебя начало всех наук
Ты первоклашкам помогаешь
Зря времени ты не теряешь.

Ученик 18

И не сидишь без дела ты
Ты полон слов и доброты.
Ты с детворою встречам рад
Со всем знакомишь ты ребят.

Ученик 19

Мы узнали в Букваре, 
Как писать и «а», и «р»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».

Ученик 20

Научились мы писать
И большие фразы.
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.

Ученик 21

Потрудились мы немало:
Ведь, по правде говоря, 
Русской грамоте начало –
На страницах Букваря.

Букварь: Видишь Стёпа какой я полезный!

Стёпа: Ойййй давайте лучше танцевать, ведь танцевать намного веселее! Ребята давайте все вместе встанем и станцуем мой любимый танец «Трататушки»!

Игра – танец «Трататушки»

БУКВАРЬ: Молодцы ребята! Я поддерживаю активный образ жизни! Но чтобы ты не думал, что знать буквы это скучно, я тоже предлагаю поиграть. Для этого мне нужно 4 команды. Каждый занимайте свой рабочий стол, на нем лежат буквы, из которых вам нужно составить слово!

Игра «Живые буквы» (Составить слова: Родина, букварь, школа, ученик)

Букварь: Видишь Стёпа как здорово буквы знать. Теперь ребята могут не просить родителей почитать им сказку, могут это сделать сами! Правда ребята? (Дети отвечают «Да»)

Стёпа: Ой ой ой, я тоже сказки люблю, там много картинок всяких! Вот я сейчас специально в названиях сказок все запутаю и перепутаю. 

"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").

Ой все то вы знаете (показывает язык)

Ведущая: А то, с такими хорошими родителями, которые ребятам очень помогают, им легко и просто!

Степа: А это мы сейчас узнаем. 

Конкурс для родителей: «Детский лепет» (Степа рассказывают о своей школе, родители должны догадаться, о чем идет речь.)

1. Там много мальчиков и девочек, они получают двойки и пятерки. Им включают музыку, и они становятся умными, добрыми и вежливыми (Школа) 
2. Он не умеет читать и писать. Он учится писать, рисовать, клеить, читать книжки. (Первоклассник) 
3. На него все бегут. Когда он идет, на нем тихо сидят, слушают, пишут. (Урок) 
4. На ней нельзя рисовать, нельзя карябать. Но некоторые даже умудряются за ней спать (Парта) 
5. Это бывает и летом, и зимой. В это время можно долго смотреть телевизор или читать книжку (Каникулы) 
6. Это маленькое удовольствие. Иногда дети спрашивают, когда она будет, а учитель на них ругается, потому что урок только начался, а иногда на уроке ученик просится в туалет, а учитель говорит: «Когда она была, тогда и надо было ходить» (Перемена) 
7. Он говорит, говорит и не перестает говорить даже тогда, когда мы уже устали (Учитель) 
8. Его надо всегда носить в школу, даже когда не хочется. Его смотрят родители, учителя его просят, а он иногда теряется (Дневник) 
9. Это урок, на который всегда все хотят идти, даже если у них нет для него одежды (Физкультура) 
10. На ней надо писать, но мы до нее еще не достаем (Школьная доска).

 Степа: (начинает реветь) так не честноооооо, вы все знаааееттттеее.

Ведущий: Теперь ты понимаешь, как важен букварь?

Стёпа: Да, просите меня ребята, я был не прав. Учиться надо. Вон сколько вы всего знаете

Букварь: Молодцы ребята, молодцы родители! Вы сумели доказать Стёпе, что я очень важная книга!

Ведущий: Ребята, а давайте Стёпе подарим букварь, чтобы и он научился читать! (дарят книгу)

Поздравляем вас ребята, с первой победой. Желаем, чтобы она стала началом многих покорённых вершин.

Ученик 22

Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.

Ученик 23

Конечно, знания запас 
Покуда невелик у нас
Неясно многое , увы!
Но очень хочется, чтоб вы
За нас не беспокоились.

Ученик 24

Позади нелегкий путь

слогового чтения
Нам сегодня выдают

у-до-сто-ве-ре-ни-я.

Ученик 25

В том, что мы букварь – прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Ученик 26

Перечислить всех нельзя,
Все теперь наши друзья.

Букварь: Я очень рад, дети, что вы много знаете и умеете. Учили вас читать ваши учителя, родители, учились читать и вы сами. За это у меня есть для вас подарок (вручение свидетельств и подарков)

Стёпа: Ребята, а можно я вам тоже подарю подарок? У меня есть друг- волшебник, и я хочу подарить вам немножко волшебства! (фокусник)

Букварь: Спасибо Стёпа! Ребята, но я вас ещё не всему научил. Подождите, сейчас я приведу к вам гостя – его зовут – Родное слово!

Родное слово: Здравствуйте, ребята. Рада встрече с вами. Надеюсь мы подружимся . 

Я добрый друг и спутник твой. 
Будь, школьник, бережным со мной. 
Мой чистый вид приятен, 
Оберегай меня от пятен. 

Ученик 27

Новых книг живые строки 
Открывают путь широкий. 
Жить без книг мы не могли бы, 
Дорог нам их вечный свет. 

Книгам добрым, интересным 
Всем мы классом шлем… (привет) 

Букварь: Вот настал момент прощанья, 
Праздник Букваря прошел. 
Говорим мы : «До свиданья!», 
И до новых встреч, друзья! 

Ученик 28

Быстро месяцы летели, 
Промелькнул сентябрь. 
Оглянуться не успели, 
Как уже шумит метель 
И прочли мы весь «Букварь». 
Дорогому Букварю 
Говорим «Благодарю». 

Ученик 29

Книгу первую мою 
Берегу я и люблю 
хоть пока и по слогам, 
Я ее читаю сам 

И с конца и с серединки 
В ней красивые картинки, 

Ученик 30

Есть стихи, рассказы, песни. 
С книгой жить мне интересней! 
Дорогому Букварю 
Говорим «Благодарю»! 

Ученик 31

Школе спасибо! Спасибо тому, 
Кто напечатал букварь. 
Будто принес он в глубокую тьму 
Яркий волшебный фонарь. 

Ученик 32

До свиданья, Букварь дорогой! 
Грустно нам расставаться с тобой, 
Книг другихты милей и родней, 
Мы читали тебя много дней! 

Ученик 33

В день осенний, в день чудесный 
В класс не смело вы вошли. 
Буквари для всех в подарок 
На столах своих нашли. . 

Ученик 34

Вдоль картинок мы шагали 
По ступенькам – строчкам шли. 
Ах, как много мы узнали, 
Ах, как много мы прочли

Ученик 35

Был наш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут, 
А теперь на книжной полке 
Нас другие книжки ждут. 

Ученик 36

Не теряли мы времени зря – 
Знаем буквы от «А» до «Я». 
А теперь расстаемся с тобой 
До свиданья, Букварь дорогой! 

Ученик 37

За то, что все на свете книги
Теперь сумеем прочитать,
Хотим мы Букварю спасибо
На прощание сказать!

Букварь: Не робейте, не грустите,

К новым знаниям идите! А на прощание я вам дарю еще один подарок – КАНИКУЛЫ!!!

УЧИТЕЛЬ. Я поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение!

Песня «Учат в школе»