| 1 | Образ – послание автора читателям Повторение. Взгляд в прошлое. | Сочинение Вся мировая литература – про любовь и про войну!?... памятка - схема | Сочинение Вся мировая литература – про любовь и про войну!?... |
| 2 | Интерпретация художественного произведения Литра Средних веков | создание памятки-схемы «Приметы жанра», «Фольклорное дерево» конспект |
|
| 3 | Литература Средневековья. Куртуазная поэзия. | Термины наизусть |
|
| 4 | Поэтическое мастерство трубадуров, миннезингеров, вагантов Литра Возрождения | Наизусть стихотворение миннезингера таблица | Наизусть стихотворение миннезингера |
| 5 | У.Шекспир – драматург эпохи Возрождения У.Шекспир «Р иД» | Сопоставительная таблица ИОЗ |
|
| 6 | «Ромео и Джульетта» Основной конфликт Особенности трагедии | Характеристика героя ИОЗ |
|
| 7 | Вечные проблемы и их разрешение Лирические страницы и образы | Доказательство или опровержение тезисов ИОЗ |
|
| 8 | Тема-мотив-сюжет-жанр 9 | Анализ эпизода (+и- переводов) Конспект критической статьи Тургенева |
|
| 9 | Мигель де Сервантес Сааведра «Дон Кихот» 10 | Пересказ эпизода 11 | Пересказ эпизода |
| 10 | Рыцарский роман, пародия 12 | конспект критической статьи (И.С.Тургенев «Дон Кихот») Анализ характера героя по алгоритму |
|
| 11 | Вечный Дон Кихот и донкихотство Комедия масок. «Тартюф» | Сочинение Дон Кихот: Герой, Чудак, Дурак… 12 |
|
| 12 | Эпоха Просвещения. Классицизм. Барокко. И.В.Гете «Фауст» | к/р «Анализ произведения в аспекте худ. метода» ИОЗ |
|
| 13 | Жан Батист Мольер «Тартюф». Человек эпохи абсолютизма Романтизм. ЭТА Гофман | Анализ эпизода Анализ эпизода |
|
| 14 | Злободневность и актуальность комедии Реализм. О. де Бальзак | Читать произведения Э.Т.А.Гофмана и В.Гюго, ИОЗ Интерпретация романа В.Гюго в современном мюзикле «Notre-Dame de Paris» Подготовка к сочинению |
|
| 15 | Романтическая концепция мира и человека Сочинение «Вечные мотивы в мировой литературе» | Задание на каникулы |
|
| 2 |
|
|
|
| 1 | «Золотой век» русской литературы. А.С.Пушкин | конспект |
|
| 2 | «Памятник» - поэтическое завещание | Анализ поэтического текста; | Наизусть стихотворение |
| 3 | Кр Сопоставительный анализ «Памятников» Горация, Державина | Читать «Капитанскую дочку» | Кр Сопоставительный анализ «Памятников» Горация, Державина |
| 4 | «Капитанская дочка» - исторический роман | Таблица «Недоросли» |
|
| 5 | Две России в романе | ИОЗ |
|
| 6 | Честь. Долг. Дом. | Выборочный анализ эпизода |
|
| 7 | Образ Пугачева | Притча, сказка, анализ эпизода |
|
| 8 | Образ Пугачева | сочинение-схема | сочинение-схема |
| 9 | Любовный треугольник | сопоставление эпиграфов |
|
| 10 | Художественное совершенство романа | конкурс тем сочинений |
|
| 11 | Сочинение по роману | ИОЗ |
|
| 12 | Анализ эпизода |
|
|
| 13 | Поэма «Медный всадник» | ИОЗ |
|
| 14 | Конфликт человека и власти /Образ маленького человека | отрывок из поэмы наизусть | отрывок из поэмы наизусть |
| 15 | Семинар сопоставительный анализ | Задание на каникулы |
|
| 3 |
|
|
|
| 1 | «Привёл Бог родиться в России с умом и талантом...»: личность и судьба А.С.Грибоедова. «Горе от ума» | Особенности конфликта (схема), своеобразие произведения (таблица) |
|
| 2 | Сюжет и композиция комедии
| Конспект статьи И.Гончарова «Мильон терзаний» | Конспект статьи И.Гончарова «Мильон терзаний» |
| 3 | Система персонажей комедии | Крылатые выражения | Крылатые выражения |
| 4 | Авторская позиция и способы её воплощения | Внесценические персонажи |
|
| 5 | К/р Интерпретация поэтического текста | Читать «Е О» | К/р Интерпретация поэтического текста |
| 6 | А.С.Пушкин «Евгений Онегин» История создания романа | Доказать правомерность утверждения В.Г.Белинского |
|
| 7 | «Энциклопедия русской жизни» | ИОЗ |
|
| 8 | Образ Онегина | ИОЗ |
|
| 9 | Образ Татьяны | Онегинская строфа | тест |
| 10 | Своеобразие романа в стихах | Анализ стихотворения |
|
| 11 | М.Ю.Лермонтов «Смерть поэта» | Материал учебника, посвященный роману | Стихотворение наизусть |
| 12 | «Герой нашего времени» История создания | ИОЗ Жанровая специфика повестей |
|
| 13 | Жанровое своеобразие | таблица |
|
| 14 | Сюжетно – композиционные особенности романа | Подготовка к зачету |
|
| 15 | Образ Печорина |
| зачет |
| 4 |
|
|
|
| 1. | Н.В.Гоголь. Вехи жизни и творчества | ИОЗ характеристика героя |
|
| 2 | «Ревизор». Замысел автора и его образное воплощение. Сюжет и композиция | Таблица «Элементы композиции» |
|
| 3 | Система образов | Образ Хлестакова ( анализ монолога) Схема «Снежный ком» | Образ Хлестакова (анализ монолога) |
| 4 | Гоголевский смех | Характеристика героя по плану |
|
| 5 | Н.В.Гоголь «Шинель» и др. петербургские повести. | Анализ эпизода | Анализ эпизода |
| 6 | Человек. Лицо. Вещь. | Читать «Мд» |
|
| 7 | «Мертвые души» Жанровое своеобразие | ИОЗ |
|
| 8 | Образ города | ИОЗ |
|
| 9 | Галерея помещиков | ИОЗ |
|
| 10 | Чичиков как новый герой эпохи | Кр | КР |
| 11 | Н.А.Некрасов «Тройка» | анализ поэтического текста |
|
| 12 | «Внимая ужасам войны…» | наизусть | наизусть |
| 13 | К/Р по стих-нию Н.А.Некрасова и картине И.Левитана |
| К/Р по стих-нию Н.А.Некрасова и картине И.Левитана |
| 14 | И.С.Тургенев «Ася» | характеристика героя |
|
| 15 | «Тургеневская девушка» | конспект статей Н.Г.Чернышев- ского «Русский человек на rendez-vous» и П.В.Анненкова «О литературном типе слабого человека»
| конспект статей Н.Г.Чернышев- ского «Русский человек на rendez-vous» и П.В.Анненкова «О литературном типе слабого человека» |
| 16 | Проблема человеческого счастья | Читать стихи в прозе, ИОЗ |
|
| 17 | Стихи в прозе | Найти идейные центры притч Некрасова и Толстого (по плану) |
|
| 18 | Притча в литературе Сопоставление мотивов покаяния, прощения, справедливости и суда |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 1 | Ф.М.Достоевский «Белые ночи» | развитие темы «маленького человека» (Таблица) |
|
| 2 | Тип героя-мечтателя | ИОЗ |
|
| 3 | Европейская литература ХIХ века. Обзор. | ИОЗ | Презентация, бук - трейллер |
| 4 | Европейская литература ХIХ века. Обзор. | ИОЗ |
|
| 5 | А.П.Чехов «Студент» |
|
|
| 6 | «Чайка» | афиша | Афиша |
| 7 | интерпретация «Чайки» |
|
|
| 8 | Современная духовная литература | памятка жанра | памятка жанра |
| 9 | Символизм. А.Блок. Акмеизм. Гумилев. | Анализ стихотворения |
|
| 10 | Футуризм. Маяковский. | Наизусть по выбору | Наизусть |
| 11 | С.Есенин. Тема Родины | Наизусть по выбору | Наизусть |
| 12 | Женская поэзия? | ИОЗ/ наизусть |
|
| 13 | Непонятная поэзия | ИОЗ/ наизусть | Наизусть |
| 14 | к/р – анализ стихотворения | нет | к/р – анализ стихотворения |
| 15 | Проза русской эмиграции; новелла | ИОЗ |
|
| 16 | И.А.Бунин. «Темные аллеи» | ИОЗ |
|
| 17 | КР Анализ эпизода |
| КР Анализ эпизода |
| 18 | РР Анализ работ | Читать «Собачье сердце» |
|
| 6 |
|
|
|
| 1 | «Возвращенная» литература |
|
|
| 2 | М.А.Булгаков. «Собачье сердце» |
|
|
| 3 | Реальность и фантастика | Смотреть фильм В.Бортко |
|
| 4 | Сопоставление произведений разных видов искусства | Интерпретация авторского и режиссерского замысла |
|
| 5 | Подготовка к сочинению |
| Эссе «Уроки эксперимента» |
| 6 | Тема ВОВ в литературе |
| наизусть |
| 7 | М.Шолохов «Судьба человека». Своеобразие жанра рассказа-эпопеи | Портретная характеристика |
|
| 8 | Композиция; автор, герои, рассказчик |
|
|
| 9 | РР Анализ эпизода |
|
|
| 10 | Итоговый годовой тест |
| Итоговый годовой тест |
| 11 | Итоговый годовой тест |
|
|
| 12 | Современная литература. Обзор. |
|
|
| 13 | Р.Бах. «Чайка…» |
|
|
| 14 | «В каждом из нас живет Дж. Л.!?» |
|
|
| 15 | Читаем летом |
|
|
1 061
47 864 
