СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Противоположные числа

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Противоположные числа - тест по математике 6 класс

Просмотр содержимого документа
«Противоположные числа»

Тест по математике для 6 класса.

Тема: «Противоположные числа».

Вариант 1.

  1. Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки тетради. Отметить на координатной прямой точки: -4;-3,5; -2; -1,3; -1; 1;1,5; 2;4.

а) Запишите: наибольшее число; наименьшее число; число, имеющее наибольший модуль; число, имеющее наименьший модуль.

б) Найдите, среди обозначенных, противоположные пары чисел.

в) Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами -1,9 и 3,4.

г) Найдите сумму всех целых чисел, расположенных на координатной прямой между числами -3,5 и 2,5.

2. Укажите все пары противоположных чисел:

1) 3,4 и –3,4;                    2) 3,5 и –4,5;

3) –1 и –(–1);                    4)  2,5 и;

5) –5 и –(–(–5));                6) –3 и .

3. Запишите число, противоположное данному:

а) --(+98);   б) 0;   в) .

4 Какие цифры можно поставить вместо знака *, чтобы было верно неравенство

7,39 – *, 3.

5. Вычислите: а) 5- ( -6,3 ) – (8,5) б) 52,3 – ( - 45,6 ) + ( - 11,5)

6. Вычислите: а) | 2,4| + | - 8,6|;   б) | - 18,35| - |3,141|.


Вариант 2.

  1. Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок две клетки тетради. Отметить на координатной прямой точки: -5;-3,5; -2; -1,3; -1; 1;1,5; 2;5.

а) Запишите: наибольшее число; наименьшее число; число, имеющее наибольший модуль; число, имеющее наименьший модуль.

б) Найдите, среди обозначенных, противоположные пары чисел.

в) Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами -2,9 и 4,4.

г) Найдите сумму всех целых чисел, расположенных на координатной прямой между числами -3,5 и 2,5.

2. Укажите все пары противоположных чисел:

1) 3,4 и –3,4;                    2) 3,5 и –4,5;

3) –1 и –(–1);                  4)  -1,5 и ;

5) –5 и –(–(–5));                6) –3 и .

3. Запишите число, противоположное данному:

а) - (+75);   б) 0;   в) –.

4 Какие цифры можно поставить вместо знака *, чтобы было верно неравенство

–8,55 – *, 3.

5. Вычислите: а) 6- ( -9,3 ) – (5,5) б) 52,3 – ( - 25,6 ) + ( - 21,5)

6. Вычислите: а) | 6,4| + | - 5,9|;   б) | - 22,86| - |3,14|.