СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Протоколы шмо родного языка

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Протоколы шмо родного языка»

Протокол заседания

ШМО учителей родных языков МКОУ «Аглобинская СОШ » № 2

от 05.11.18 г.
В составе МО: 4 человека
Присутствовали: 4 человека
Повестка 
1.Обсуждение подготовки и проведения школьных и районных олимпиад по родному языку и литературе.
2.Использование современных инновационных технологий в обучении родному языку и литературе.
3.Подведение итогов успеваемости за I четверть по родному языку и литературе .

4.Доклад на тему: «Формирование положительной учебной мотивации на уроках родного языка и литературы»
По первому вопросу выступила руководитель ШМО,Сардарова Рамина Расуловна .Она ознакомила с анализом школьного этапа олимпиады и ее результатами. Подготовку и организацию по проведению олимпиады признать хорошей. Была проанализирована работа по подготовке и проведению мониторинга по родному языку 4,6,8 классов
По второму вопросу выступил Мирзоев С.Ф. С учителями были рассмотрены базовые технологии стандартов второго поколения, применяемые в образовательном учреждении. 
- Информационно- коммуникационные

- Технология, основанная на создании учебной ситуации

- Технология, основанная на реализации проектной деятельности

- Технология, основанная на уровневой дифференциации

- Здоровьесберегающая технология

- Проблемно- диалогическое обучение

- «Портфолио»

- Исследовательская деятельность

- Технология дистанционного обучения

Использование современных технологий может преобразовать преподавание традиционных учебных предметов, рационализировав детский труд, оптимизировав процессы понимания и запоминания учебного материала, а главное, подняв на неизменно высокий уровень интерес детей к учебе.
По третьему вопросу выступил заместитель директора по УВР Тагиров С.Т.Он познакомил учителей МО с итогами 1 четверти. Успеваемость за четверть по родному языку и литературе 100-процентная, критических отставаний по прохождению программного материала нет.
Также были рассмотрены вопросы по составлению технологических карт, вопросы по внедрению ФГОС на начальном среднем этапе, вопросы об изменение формы отчета со 2 четверти.В конце собрания Сардаровой Р.Р был прочитан доклад на тему: «Формирование положительной учебной мотивации на уроках родного языка и литертуры »
Рекомендовано
1. Учителям предметникам эффективнее работать с одаренными детьми.
Отв. – учителя-предметники.
2. Всем педагогам продолжить работу над повышением качества знаний. 
Отв. – учителя-предметники.
3. Использовать современные инновационных технологии в обучении родному языку и литературе. Отв. – учителя-предметники.
4. Учить учащихся работать с тестами на бланках в течении года. 
Отв. – учителя-предметники.
5. Начать подготовку к муниципальному этапу олимпиады по родному языку.
Отв. – учителя-предметники. 
6. Совершенствовать работу по внедрению ФГОС.
Отв. – учителя-предметники. 
7. Усилить психологический аспект в работе учителей - предметников 
Отв. – учителя-предметники. 
8. Привести в соответствии оформление технологических карт
Отв. – учителя-предметники. 


Руководитель ШМО

Учителей родного языка и литературы____________________Сардарова Р.Р.

Секретарь____________________________________________Алиева С.З.