Проведение инструктажа перед выполнением практической части по биологии 2022-2023 учебный год

Лабораторные работы

С инструкцией ознакомлены, инструктаж проведен

(росписи учащихся)

название

дата

5 класс

ЛР №1 "Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете

ЛР №2 "Ознакомление с устройством лупы, светового микроскопа, правила работы с ними".

ЛР №3 "Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза, инфузории туфельки и гидры с помощью лупы и светового микроскопа".

ЛР №4 "Ознакомление с принципами систематики организмов".

ЛР №5 "Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом".

ЛР №6 "Наблюдение за потреблением воды растением".

ЛР №7 "Выявление приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах).

ЛР №8 "Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.)".

ПР "Проведение акции по уборке мусора в ближайшем лесу, парке, сквере или на пришкольной территории".

6 класс

ЛР №1 "Изучение микроскопического строения листа водного растения элодеи".

ЛР №2 "Изучение строения растительных тканей (использование микропрепаратов)".

ЛР №3 "Изучение внешнего строения травянистого цветкового растения (на живых или гербарных экземплярах растений): пастушья сумка, редька дикая, лютик едкий и др.)".

ЛР №4 "Изучение строения корневых систем (стержневой и мочковатой) на примере гербарных экземпляров или живых растений".

ЛР №5 "Изучение микропрепарата клеток корня".

ЛР №6 "Изучение строения вегетативных и генеративных почек (на примере сирени, тополя и др.)".

ЛР №7 "Ознакомление с внешним строением листьев и листорасположением (на комнатных растениях)".

ЛР №8 "Наблюдение процесса выделения кислорода на свету аквариумными растениями".

ЛР №9 "Изучение роли рыхления для дыхания корней".

ЛР №10 "Изучение микроскопического строения листа (на готовых микропрепаратах)".

ЛР №11 "Обнаружение неорганических и органических веществ в растении".

ЛР №12 "Рассматривание микроскопического строения ветки дерева (на готовом микропрепарате)".

ЛР №13 "Выявление передвижения воды и минеральных веществ по древесине".

ЛР №14 "Исследование строения корневища, клубня, луковицы".

ЛР №15 "Определение возраста дерева по спилу".

ЛР №16 "Наблюдение за ростом корня".

ЛР №17 "Наблюдение за ростом побега".

ЛР №18 "Овладение приемами вегетативного размножения растений на примере комнатных растений"

ЛР №19 "Изучение строения цветков".

ЛР №20"Ознакомление с различными типами соцветий".

ЛР №21 "Изучение строения семян двудольных растений".

ЛР №22 "Изучение строения семян однодольных растений".

ЛР №23 "Определение всхожести семян культурных растений и посев их в грунт".

ЛР №24 "Наблюдение за ростом и развитием цветкового растения в комнатных условиях (на примере фасоли или посевного гороха).Определение условий прорастания семян".

7 класс

ЛР №1 "Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)".

ЛР №2 "Изучение строения многоклеточных нитчатых водорослей (на примере спирогиры и улотрикса)".

ЛР №3 "Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)".

ЛР №4 "Изучение внешнего строения папоротника или хвоща"

ЛР №5 "Изучение внешнего строения веток, хвои, шишек и семян голосеменных растений (на примере ели, сосны или лиственницы)".

ЛР №6 "Изучение внешнего строения покрытосеменных растений".

ЛР №7 "Изучение признаков представителей семейств: Крестоцветные (Капустные), Розоцветные (Розовые), Мотыльковые (Бобовые), Паслёновые, Сложноцветные (Астровые), Лилейные, Злаки (Мятликовые) на гербарных и натуральных образцах".

ЛР №8 "Определение видов растений (на примере трёх семейств) с использованием определителей растений или определительных карточек".

ЛР №9 "Изучение строения одноклеточных (мукор) и многоклеточных (пеницилл) плесневых грибов.Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов (или изучение шляпочных грибов на муляжах)".

ЛР №10 " Изучение строения лишайников".

ЛР №11 "Изучение строения бактерий (на готовых микропрепаратах)". 

8 класс

ЛР №1 "Исследование под микроскопом готовых микропрепаратов клеток и тканей животных".

ЛР №2 "Ознакомление с органами опоры и движения у животных.

ЛР №3 "Изучение способов поглощения пищи у животных".

ЛР №4 "Изучение способов дыхания у животных".

ЛР №5 "Ознакомление с системами органов транспорта веществ у животных".

ЛР №6 "Изучение покровов тела у животных".

ЛР №7 "Изучение органов чувств у животных".Формирование условных рефлексов у аквариумных рыб.

ЛР №8 "Строение яйца и развитие зародыша птицы (курицы)"

ЛР №9 "Исследование строения инфузории-туфельки и наблюдение за её передвижением. Изучение хемотаксиса. Многообразие простейших (на готовых препаратах)".

ЛР №10 "Изготовление модели клетки простейшего (амёбы, инфузории-туфельки и др.)".

ЛР №11 "Исследование строения пресноводной гидры и её передвижения. Исследование питания гидры дафниями и циклопами (школьный аквариум)".

ЛР №12 "Изготовление модели пресноводной гидры". ЛР №13 "Изучение приспособлений паразитических червей к паразитизму (на готовых влажных и микропрепаратах).

ЛР №13 "Изучение приспособлений паразитических червей к паразитизму (на готовых влажных и микропрепаратах).

ЛР №14 "Исследование внешнего строения дождевого червя. Наблюдение за реакцией дождевого червя на раздражители"

ЛР №15 "Исследование внутреннего строения дождевого червя"

ЛР №16 "Ознакомление с различными типами развития насекомых (на примере коллекций)".

ЛР №17 "Исследование внешнего строения насекомого (на примере майского жука)"

ЛР №18 "Исследование внешнего строения раковин пресноводных и морских моллюсков"

ЛР №19 "Исследование внешнего строения и особенностей передвижения рыбы"

ЛР №20 "Исследование внутреннего строения рыбы"

ЛР №21 "Исследование внешнего строения и перьевого покрова птиц" 

ЛР №22 "Исследование особенностей скелета птицы".

ЛР №23 "Исследование особенностей скелета млекопитающих". Исследование особенностей зубной системы млекопитающих".

ЛР №24 "Исследование ископаемых остатков вымерших животных".

ЛР1 "Наблюдение тропизмов и таксисов на живых объектах"

ЛР2 "Наблюдение денатурации белка"

ЛР3 "Наблюдение явлений плазмолиза и деплазмолиза в живых клетках"

ЛР4 "Способы бесполого размножения"

ЛР5 "Наблюдение митоза в клетках корешках лука"

ЛР6 "Строение половых клеток позвоночных

Л/р7 Решение генетических задач

ЛР8"Изучение результатов искусственного отбора на примере сортов капусты"

Л/р9 «Описание вида по морфологическому критерию»Изучение морф.критерия вида

ЛР10 "Определение ароморфозов и идиодаптаций у растений"

Л/р 11«Составление схем передачи вещества и энергии (цепей питания)»

Л/р12 «Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности»