СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проверка знаний по теме: «Профессиональные интересы и склонности» (тест)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест предназначен для проверки знаний по теме

Просмотр содержимого документа
«Проверка знаний по теме: «Профессиональные интересы и склонности» (тест)»

Проверка знаний по теме:

«Профессиональные интересы и склонности»


1. Положительное отношение к определенной области труда называется:

а) любопытство, б) интерес,

в) способность, г) склонность.


2. Найди соответствие:

1. Интересы

2. Способности

А) разносторонние

Б) устойчивые

В) специальные

Г) поверхностные

Д) общие

Е) глубокие

3. Как рождается интерес?

Любопытство - …?…… - интерес


4. Формулу склонностей выражается:

а) я хочу делать б) я хочу знать в) я хочу запомнить

5. Выделите общие(1) и специальные(2) способности:

А) зрительная память

Б) трудолюбие

В) целеустремленность

Г) память на числа

Д) техническая наблюдательность

Е) умение понимать людей

Ж) внимательность

6. Схема структуры способностей:

Задатки – условия развития – способности - ……?… - гениальность


Проверка знаний по теме:

«Профессиональные интересы и склонности»


1. Положительное отношение к определенной области труда называется:

а) любопытство, б) интерес,

в) способность, г) склонность.


2. Найди соответствие:

1. Интересы

2. Способности

А) разносторонние

Б) устойчивые

В) специальные

Г) поверхностные

Д) общие

Е) глубокие

3. Как рождается интерес?

Любопытство - …?…… - интерес


4. Формулу склонностей выражается:

а) я хочу делать б) я хочу знать в) я хочу запомнить

5. Выделите общие(1) и специальные(2) способности:

А) зрительная память

Б) трудолюбие

В) целеустремленность

Г) память на числа

Д) техническая наблюдательность

Е) умение понимать людей

Ж) внимательность

6. Схема структуры способностей:

Задатки – условия развития – способности - ……?… - гениальность