Проверочная работа по теме "Деепричастие"

Конструктор урока по

Русскому языку

(предмет)

Дата

08.12.2022

Тема урока

Задания на урок

1.Спишите внимательно текст.  Озаглавьте его, расставьте знаки препинания. Выделите деепричастные обороты вместе с тем словом, от которого они зависят. Укажите вид деепричастий (подпишите сверху).

Мы шли очень тихо и осторожно иногда переговариваясь знаками и тихим свистом. На краю болота деревенский охотник Вася остановился. Неторопливо сняв заплечный мешок прислонив ружьё к стволу сосны сделав мне условный знак он стал готовиться.

Откашлявшись и оглядевшись он приложил ко рту сложенные рупором ладони и закинув голову начал подражать волчьему вою.

Подражая старому волку Вася заводил глухим тонким голосом потом снижал голос и обрывал песню низко нагнувшись над землёю.  Тотчас не дав ему окончить отозвался в чащобе выводок молодых волчат.

Мы стояли не шевелясь выжидая пока молодые волки совсем затихнут, и, когда замолкли последние звуки, стали отходить очень тихо. Теперь нам было известно, что выводок волков на месте.
(По И. Соколову– Микитову)

2. Творческое задание “Нарисуйте русскую пословицу”.

Изобразите пословицу, в составе которой есть деепричастный оборот, дайте толкование этой русской пословице. (1 – на выбор)

1. Не убив медведя, шкуры не продают.

2. Не работая, сыт не будешь.

3. Не зная броду, не суйся в воду.

Ссылка на внешний дистанционный ресурс

Домашнее задание

Выполните 2 задания проверочной работы