Проверочная работа "Природа и мы"

Проверочная работа по разделу: «Природа и мы»

(3 четверть)

ФИ ученика________________________ Дата___________________________

Вариант I

1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»

А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц

2. Соедини стрелкой автора и название произведения.

3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.

Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг.

__________________________________________________________________

4. Отгадай загадку.

В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?

Что за диво, что за птица,

На воде она царица,

И окрас ей так подстать,

Просто глаз не оторвать! ______________________________________________________________________

5. Узнай героя по описанию.

«Весёлая собачка эта ____________ , всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин

6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Один за всех и все за одного» __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Какое из прочитанных произведений понравилось больше всего и почему?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. Что интересного узнали о стрижах? _________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы

1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»

А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц

2. Соедини стрелкой автора и название произведения.

3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.

Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг. Е. Чарушин «Кабан»

4. Отгадай загадку. В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?

Что за диво, что за птица,

На воде она царица,

И окрас ей так подстать,

Просто глаз не оторвать! Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»

5. Узнай героя по описанию.

«Весёлая собачка эта Вьюшка, всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин

6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Один за всех и все за одного»

В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»

Проверочная работа по разделу: «Природа и мы»

(3 четверть)

ФИ ученика________________________ Дата___________________________

Вариант II

1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»

А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц

2. Соедини стрелкой автора и название произведения.

3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.

Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость.

________________________________________________________________

4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?

Птица эта небольшая,
Целый день она летает – 
Не желает приземлиться,
И на ветки не садится.
Выше леса, выше крыш –
Всех быстрей летает…? _____________________________________________________

5. Узнай героя по описанию.

« ______________ был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн

6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Легко подружиться, тяжело разлучиться»

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Какое из прочитанных произведений понравилось больше всего и почему?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. Что интересного узнали о стрижах? _________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Ответы.

1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы»

А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц

2. Соедини стрелкой автора и название произведения.

3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название.

Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость. М. Пришвин «Выскочка»

4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения?

Птица эта небольшая,
Целый день она летает – 
Не желает приземлиться,
И на ветки не садится.
Выше леса, выше крыш –
Всех быстрей летает…? В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип».

5. Узнай героя по описанию.

« Барбос был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн

6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Легко подружиться, тяжело разлучиться»

Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» , А.Куприн «Барбос и Жулька»