Проверочные работы

Проверочная работа №1

(за 1 четверть)

Ф.И.___________________________________________________________ класс _____________

Вариант 1

1. Выпишите побудительные предложения.

Нам на завтра что-то задавали? Немедленно отойди от дороги! Он взглянул в окно. Какая чудесная погода! Разве тебе не нужно было сходить в магазин? Принеси мне, пожалуйста, книгу.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найдите границы предложений и расставьте знаки препинания.

Пришла поздняя осень в лесу стало скучно и холодно птицы улетают  в  тёплые страны  кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной

3. Какие из данных предложений составляют текст? Отметь их.

а) Дети часто ходили в рощу. Там цвели душистые ландыши. Они украшали лес.

б) В чаще леса живут белки. Для Миши вызвали врача. В гнезде пищат грачата.

в) В саду цветёт шиповник. За домом широкая река. Под ёлкой жил маленький ёжик.

4. В каждом предложении подчеркните главные члены.

1. В берлоге спит медведь. 2. Ученик решает трудную задачу. 3. Брат купил коньки. 4. Цветёт душистая сирень. 

5. Разбери слова по составу.

Ночник, садовый, свисток, больной, подсказка, скворушка, пригородный, снежинка.

6. Подчеркни слово, соответствующее схеме ¬ ⁀ ^ □

Тучка, бабушка, заморозки, удочка.

Проверочная работа №1

(за 1 четверть)

Ф.И.___________________________________________________________ класс _____________

Вариант 2

1. Выпишите повествовательные предложения.

Нам на завтра что-то задавали? Немедленно отойди от дороги! Он взглянул в окно. Какая чудесная погода! Разве тебе не нужно было сходить в магазин? Принеси мне, пожалуйста, книгу.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найдите границы предложений и расставьте знаки препинания.

Поднялась за рекой темная туча загромыхал гром пронесся по макушкам деревьев вихрь закачались деревья закружились над поляной листья упали первые капли дождя

3. Какие из данных предложений составляют текст? Отметь их.

а) В чаще леса живут белки. Для Миши вызвали врача. В гнезде пищат грачата.

б) В саду цветёт шиповник. За домом широкая река. Под ёлкой жил маленький ёжик.

в) Дети часто ходили в рощу. Там цвели душистые ландыши. Они украшали лес.

4. В каждом предложении подчеркните главные члены.

1. Опадают жёлтые листья. 2. В лесу росла стройная ель. 3. Девочка читает интересную книгу. 4. В лесу мама нашла красивый гриб.

5. Разбери слова по составу.

Загадка, вывоз, холодный, грибочек, природа, перелесок, красивый, домик.

6. Подчеркни слово, соответствующее схеме ¬ ⁀ ^ □

Речушка, берёза, пробежка, дедушка.

Проверочная работа №2

(за 2 четверть)

Ф.И.___________________________________________________________ класс _____________

Вариант 1

1. В проверяемом слове вставь пропущенную букву, поставь ударение:

море – м..ряк

мостик – м..стовая

стрелка – стр..лок

тяжеть – т..жёлый

часики – ч..совой

бросил – бр..сать

лёжа – пол..жать

указка – ук..зать

2.  Подбери проверочное слово, вставь пропущенную букву:

__________________ - м…сник

_____________ - л…дник

__________________ - сл…мать

_____________ - к…лючий

___________________ - б…нтоват

______________ - л…нейка

______________ - т…рмозить

______________- расч…сать

3.  Спиши, изменяя по смыслу слова в скобках.

Работники сложили сено в большой (стога). У Волги правый (берега) крутой. Зимой (снега) глубокий - летом (хлеба) высокий. На здании повесили красивый (флаги).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Вставь пропущенную согласную букву. Подбери проверочное слово.

• звез…ный - ________________

• грус…ный - ________________

• мес…ный - _________________

• сол…це - ___________________

• счас…ливый - _______________

5. Из слогов или букв составь слово с непроизносимым согласным.

р – з – в – с – т – а – з – д – у - й – е - т

_________________________________

Проверочная работа №2

(за 2 четверть)

Ф.И.___________________________________________________________ класс _____________

Вариант 2

1. В проверочном слове вставь пропущенную букву, поставь ударение:

вяжет – в..зал

бросил – бр..сать

вёсны – в..сна

петелька – п..тля

галки – г..лчата

счастье – сч..стливый

плата – упл..тить

помог – пом..гать

2.  Подбери проверочное слово, вставь пропущенную букву:

______________ - стр…на

______________ - д…бро

______________ - т…рговля

______________ - м…рской

___________________ - д…вление

______________ - стр…итель

______________ - оп…здать

______________ - пригр…зить

3.  Спиши, изменяя по смыслу слова в скобках.

Зимой (снега) глубокий - летом (хлеба) высокий. На здании повесили красивый (флаги). Женщина набросила на плечи красивый (платки). У бабушки получился вкусный (пироги).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Вставь пропущенную согласную букву. Подбери проверочное слово.

прелес…ный - _______________

чес…ный - __________________

ярос…ный - _________________

грус…ный - _________________

 ярос…ный - _________________

5. Из слогов или букв составь слово с непроизносимым согласным.

п – а – р –д - н – и – з - к

_______________________

Проверочная работа №3

(за 3 четверть)

Ф.И.___________________________________________________________ класс _____________

Вариант 1

1. Вставь пропущенные буквы и распредели имена существительные по родам:

Ябл…ко, земл…ника, …зык, ст…лица, лаг…рь, т…традь, мес…ц, ур…жай, п…м…дор, яг…да, п…года, к…рабль, м…лоток, д…рога, р…бина, м…локо.

1. Составьте из слов предложения. Над именами существительными укажите род.

  в, извилистая, уводит, тропинка, лес

 на, лучи, играют, солнца, полянах

 дрожат, под, солнечные, деревьями, зайчики

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Спиши словосочетания, в скобках укажи падеж.

появился (на чём?) на ветках ______________________________________( )

на ветках (чего?) березы ______________________________________( )

покрывают (что?) землю ______________________________________( )

украсились (чем?) инеем ______________________________________( )

летит (на что?) на землю ______________________________________( )

летит (с чего?) с ветки ______________________________________( )

бежал (по чему?) по снегу _____________________________________( )

4. В каждом предложении подчеркните основу и определите падеж имён существительных.

Девочки вышили красивый цветок. Стол стоял посреди комнаты. Медведь заснул до весны.

Проверочная работа №3

(за 3 четверть)

Ф.И.___________________________________________________________ класс _____________

Вариант 2

1. Вставь пропущенные буквы и распредели имена существительные по родам:

Обл…ко, н…ябрь, п…суда, м…дведь, л…сица, в…рона, п…льто, тр…мвай, м…лоток, …рех, п…роша, …гурец, м…шина, с…бака, ябл…ко, к…ртина.

1. Составьте из слов предложения. Над именами существительными укажите род.

аисты, крыше, дома, гнездо, свили

ребята, услышали, крики, птенцов, жалобные

накормили, они, лягушками, их

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Спиши словосочетания, в скобках укажи падеж.

увидел (на чём?) на заборе______________________________________( )

на ветках (чего?) сосны ______________________________________( )

привезли (что?) кирпич ______________________________________( )

довольны (чем?) работой ______________________________________( )

смотрит (на что?) на дорогу ______________________________________( )

падает (с чего?) с дерева ______________________________________( )

летел (по чему?) по небу_____________________________________( )

4. В каждом предложении подчеркните основу и определите падеж имён существительных.

Мальчики строили песочный замок. Девочки играли в куклы. Шкаф стоял у стены.

Проверочная работа №4

(за 4 четверть)

Ф.И.______________________________________________________ класс ____

Вариант 1

1. Запишите словосочетания, в которых прилагательные стоят в женском роде: высокий дом, железная лестница, синее море, королевская конница, темный чердак, зеленое растение, звонкая песня, доброе лицо, летняя веранда.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполните разбор предложения по членам. Выпишите словосочетания.

Весной на опушке леса зацвела душистая черёмуха.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вставьте пропущенные буквы, если это нужно. Постарайтесь подобрать проверочные слова к словам из первого столбика.

4. Вставьте, где это необходимо, мягкий знак.

Стриж(?), дрож(?), падеж(?), мяч(?), лож(?), экипаж(?), тиш(?), ключ(?) __________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Над глаголами укажите их время:

Растаял, поймаю, сверкает, буду рисовать, заклеил, смею

Проверочная работа №4

(за 4 четверть)

Ф.И.__________________________________________________ класс _______

Вариант 2

1. Запишите словосочетания, в которых прилагательные стоят в женском роде: старый пень, спелая вишня, яркое солнце, зелёная трава, темный костюм, спелое яблоко, новая юбка, строгий наставник, доброе утро, весенняя гроза.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполните разбор предложения по членам. Выпишите словосочетания.

Весной на деревьях распустились молодые листочки.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вставьте пропущенные буквы, если это нужно. Постарайтесь подобрать проверочные слова к словам из первого столбика.

4. Вставьте, где это необходимо, мягкий знак.

Ключ(?), сторож(?), реч(?), ковш(?), рож(?).., плащ(?), вещ(?), финиш(?).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Над глаголами укажите их время:

Заснул, щебечет, буду смотреть, решаю, напишу, гостил.