СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проведение анкетирования

Нажмите, чтобы узнать подробности

Анкетирование родителей и детей.Различные уровни и виды.

Просмотр содержимого документа
«Проведение анкетирования»

Анкета «Стили и методы воспитания ребенка в семье».


Перед вами 10 обыденных и часто встречающихся ситуаций, которые могут происходить в жизни с вашим ребенком. Решение предложенных ситуаций вами и определяет стиль вашего воспитания ребенка в семье. Дайте свой вариант ответа на предложенные ситуации и подсчитайте свои очки.


1.Ваш ребенок любит пошалить, хлопот с ним бывает достаточно- то вернется домой с синяком, то с разорванной штаниной…


  • А.Вы расспрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, прикладываете, если нужно, компресс- 3 очка.

  • Б. Оказываете помощь ребенку, но при этом постоянно внушаете ему, что это может плохо кончиться- 0 очков.

  • В. Вы делаете вид, что ничего не случилось, даете возможность ребенку самому справиться со случившимся-5 очков


2.У вашего ребенка есть друзья, но они не слушаются своих родителей и, по вашему мнению, они плохо воспитаны…


  • А. Вы беседуете с их родителями и просите их обратить внимание на поведение их детей- 2 очка.

  • Б. Вы приглашаете этих детей к себе в дом, стараетесь положительно повлиять на них- 5 очков.

  • В. Вы объясняете своему ребенку, что эти друзья ему не пара- 0 очков.


3. Ваш ребенок хочет быть лидером во всех детских играх и, если ему это не удается, он пытается бунтовать…


  • А. Вы считаете, что умение проигрывать пойдет ему на пользу- 0 очков.

  • Б. Вы стараетесь ему объяснить, в чем истинная причина поражения- 3 очка.

  • В. Вы стараетесь ему подыграть, чтобы он непременно выиграл и не испытывал поражения- 5 очков.


4. Вашего ребенка трудно вечером уложить во время, спать…


  • А. Вы постоянно объясняете, как важен для ребенка сон- 3 очка.

  • Б. Вы позволяете ребенку не соблюдать режим. Но поднимаете его в одно и тоже время- 5 очков.

  • В. Вы всегда укладываете ребенка в одно и тоже время. Не принимая никаких возражений с его стороны- 0 очков.


5. Ваш ребенок обожает телевизор…


  • А. Вы разрешаете смотреть телевизор столько, сколько он захочет без ограничений, так как считаете, что, несмотря на запреты, он все равно будет смотреть его- 0 очков.

  • Б. Вы говорите своему ребенку. Что ему можно смотреть и что нельзя- 2 очка.

  • В. Вы поощряете своего ребенка за приличное поведение- 3 очка.


6. Ваш ребенок с раннего детства за словом в карман не лезет…


  • А. Вы объясняете, что такое поведение неприлично- 5 очков.

  • Б. Вы запрещаете своему ребенку вести себя подобным образом- 0 очков.

  • В. Вы поощряете своего ребенка за приличное поведение- 3 очка.


7.Ваш ребенок, который еще так мал, уже интересуется противоположным полом…


  • А. Вы пытаетесь пресечь интерес любой ценой- 0 очков.

  • Б. Вы оставляете все как есть, считая, что все станет на свои места само собой- 3 очка.

  • В. Вы очень правдиво объясняете своему ребенку взаимоотношения полов- 5 очков.


8.Вашему ребенку иногда достается от сверстников...


  • А. Вы учите своего ребенка давать сдачи обидчикам- 5 очков.

  • Б. Вы проводите профилактическую беседу с родителями и детьми таких учеников- 3 очка.

  • В. Вы просите своего ребенка избегать контактов с такими детьми и просите педагога помочь вам в этом- 0 очков.


9.Ваш старший ребенок достаточно часто обижает младшего...


  • А. Вы не вмешиваетесь в их взаимоотношениях, надеясь на то, что старший поймет свои ошибки без подсказки-0 очков.

  • Б. Вы наказываете старшего ребенка за это в присутствии младшего – 5 очков.

  • В. Вы стараетесь уделить больше внимания младшему ребенку независимо от их взаимоотношений со старшим ребенком- 5 Очков.


10.Ваш ребенок грубит. Дерется с другими детьми, становится злым и бессердечным…


  • А. Вы тоже ведете себя по отношению к нему подобным образом. Чтобы он па себе почувствовал. Как плохо он себя ведет- 0 очков.

  • Б. Вы стараетесь влиять на него добром и лаской- 5 очков.

  • В. Вы ищете причины такой реакции ребенка во дворе и в классе и т.д.- 2 очка.


Анализ результатов теста.


0 – 18 очков. Вы считаете необходимым воспитывать собственного ребенка по своему образу и подобию, считая. Что он должен повторить в себе такие качества, как самостоятельность, независимость, уверенность в себе, способность к творчеству во всех его проявлениях.

Если вы над этим не задумаетесь. Это может привести к тому, что ребенок, столкнувшись с взрослым миром. Может в нем просто потеряться и не найти себя.

Вы считаете, что опекать ребенка просто необходимо. Ваши методы требуют осмысления и коррекции.

19 – 35 очков. Надо отметить, что в вопросах воспитания вы стараетесь идти в ногу со временем. Вы считаете, что ребенок должен многое постигать на собственном опыте, методом проб и ошибок. Однако, в своих методах воспитания вы не всегда последовательны: доверяя своему ребенку решать самостоятельно некоторые проблемы и принимать какие-то решения, вы иногда как бы спохватываетесь и пытаетесь взять бразды правления в свои руки, что вызывает недоумение вашего ребенка и может привести в подростковом возрасте к конфликтам и ссорам. Помните, что, однажды приняв решение, надо идти последовательно к его реализации.

36 – 50 очков. Вы осознаете, что ребенок не может проживать свою жизнь чужим умом, и сознаете все возможные условия для того, чтобы он мог научиться развивать собственную инициативу, логическое мышление, способность к анализу событий и явлений.

Вы не отстраняетесь от воспитания своего ребенка, а идете рядом с ним, наблюдая за тем, как он строит свои отношения с близкими людьми, одноклассниками, педагогами.

Вы учите своего ребенка не только осознавать свои ошибки. Принимать их на свой счет, но и создаете условия для их самостоятельного исправления.

Вам нравиться видеть рядом подрастающего умного человека, который старается мыслить самостоятельно и ответственно.