Россиия, Ульяновск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.05.2025 12:14
Рунчева Инна Евгеньевна
Учитель-дефектолог
55 лет
4 507
12 628 
Местоположение
Специализация
Проверочная работа №2 по природоведению 5 класс АООП УО I четверть (ФГОС)
Категория:
Коррекционная школа
28.08.2017 22:17
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа №2 по природоведению 5 класс АООП УО I четверть (ФГОС)»
Ф.И. обучающегося _______________________________ Дата____________
Проверочная работа №2 по природоведению
I четверть, 5 класс АООП УО
Цель - выявить уровень сформированности предметных знаний и умений по разделам «Земля - планета солнечной системы» и «Наш дом - Земля», метапредметных БУД.
Что проверяет КИМ: умение узнавать и называть изученные объекты; умение различать планеты и звезды; умение называть оболочки Земли; знание форм земной поверхности; умение выделять свойства воды и воздуха; умение называть полезные ископаемые, умение вносить исправления; умение классифицировать и обобщать ;умение устанавливать причинно-следственные связи
Минимальный уровень: №1 - №5– 50%
Достаточный уровень: №6-8– 50%
| № | Задание | Стоимость задания % | Оценка по факту % | |||||||||||
| П | М | П | М | Р | ||||||||||
| П | ||||||||||||||
| К | ||||||||||||||
| 1 | Подчеркни правильный ответ. Как называется планета, на которой мы живём? Марс Юпитер Земля
| 10% | 5% | | | |||||||||
| 2 | Зачеркни лишнее: Сатурн, Юпитер, Солнце, Марс | 10% | 5% | | | |||||||||
| 3 | Перечисли оболочки Земли 1________________________ 2________________________ 3________________________ | 10% | 5% | | | |||||||||
| 4 | Что не является формой земной поверхности. а) гора; б) озеро; в) равнина. | 10% | 5% | | | |||||||||
| 5 | Какие свойства имеют воздух и вода? Выбери из таблицы эти свойства и запиши ответы соответствующими цифрами.
| 10% | 15% | | | |||||||||
| 6 | Исправь ошибку. Каменный уголь, известняк, стекло, глина – это полезные ископаемые. | 12% | 20% | | | |||||||||
| 7 | Напиши к какой группе относятся полезные ископаемые. Нефть, природный газ, каменный уголь - _________________________________ | 20% | 20% | | | |||||||||
| 8 | Почему надо строго соблюдать правила пользования газом? Напиши эти правила. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | 18% | 25% | | | |||||||||
| Итого: | 100 % | 100 % | | | ||||||||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
