СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Психологическая игра "Значимый человек"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Игра для повышения самооценки ребенка (с 8 лет) 

Просмотр содержимого документа
«Психологическая игра "Значимый человек"»

ЗНАЧИМЫЙ ЧЕЛОВЕК


Цели: Эта игра дает возможность повысить самооценку. Дети могут также потренироваться принимать иную, отличную от собственной, точку зрения. Они смогут испытать, что значит "влезть в чужую шкуру". Эта игра особенно полезна для детей с заниженной самооценкой, испытывающих трудности во взаимоотношениях с другими людьми. 

Материалы: Бумага и карандаш каждому ребенку. 
Инструкция: Вспомни какого-нибудь человека, который играет важную роль в твоей жизни. Это может быть человек, которого ты любишь, или же человек, с которым у тебя возникли проблемы. Закрой на минуту глаза и представь себе, как этот человек выглядит, во что он одет, как он двигается... 

А теперь нарисуй портрет этого значимого для тебя человека. (5-10 минут.) 
Сейчас представь себе, что этот человек будет рассказывать о себе. Пусть он опишет, что он думает или чувствует. Запиши то, что он говорит, от первого лица, например: "Меня зовут... Я очень люблю... А еще мне нравится..." (5-10 минут.) 

А теперь ты можешь записать то, что ты сам хотел бы сказать этому значимому для тебя человеку. Возможно, ты захочешь сказать ему, что тебе в нем нравится; возможно, выскажешь какое-то свое пожелание; возможно, тебе захочется попросить его, чтобы он что-то делал по-другому. (5 минут.) 

А сейчас разделитесь на пары и покажите друг другу, что вы нарисовали и написали. (5 минут.) 

Анализ упражнения: 
— Какого значимого для себя человека ты выбрал? 
— Что в этом человеке тебе нравится? 
— Было ли тебе трудно представить то, что другой человек говорит о самом себе? 
— Хочешь ли ты чего-нибудь от этого человека? 
— Как тебе кажется, не хочет ли он чего-нибудь от тебя?