СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Психологические составляющие готовности ребёнка к обучению в школе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Готовность к школе складывается из нескольких составляющих : интеллектуальная,социальная,волевая,мотивационная,физическая

Просмотр содержимого документа
«Психологические составляющие готовности ребёнка к обучению в школе»

Психологические составляющие готовности ребёнка к обучению в школе


Готовность к школе складывается из нескольких составляющих:


1. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ:


Многие родители считают, что это умение считать, читать, писать… это не так. НО! Определённые навыки должны быть.

Это знания ребёнка;

Умение сравнивать, обобщать, анализировать, классифицировать полученную информацию – т. е. развитые психические процессы (внимание – произвольное – сознательное внимание, непроизвольное, мышление, память, воображение, восприятие, крупная и мелкая моторика).

2. СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ:

Это настрой ребёнка на работу и сотрудничество с другими людьми (учителя, родители), принявшими на себя роль учителей – наставников;

Ребёнок должен принимать авторитет взрослых;

Конструктивно реагировать на замечания;

Умение взаимодействовать со сверстниками, строить с ними отношения.

Для формирования соц. готовности ребёнок должен взаимодействовать со средой. Даже учить ребёнка нужно, например, что сказать в том или ином случае.

3. ВОЛЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ:

Нужна для адаптации.

Умение слушать, вникать, здесь важна произвольность;

Способность ребёнка выполнять задания не по душе, а потому что надо, сюда же входит и усидчивость;

Для формирования произвольности давайте ребёнку посильные домашние поручения, с просьбой повторить, что услышал ребёнок.

4. МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ:

Желание учиться;

Понимание ребёнком ПОЧЕМУ он идёт в школу?! Это тоже легко проверить. Спросите своего ребёнка, почему он хочет в школу (если хочет), потому что новые вещи наденет, или для того, чтобы новые знания получать? Правильный ответ – новые знания, значит, у ребёнка сформирована мотивационная готовность.

Развить мотивацию к учёбе можно: разговоры о школе (делая акцент на новые зун), сказки о школе, игра в школу… и т. д.

5. ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ:

Самая тяжёлая нагрузка в школе;

Выседеть 40 минут, это нелегко для первоклассника;

Ослабленный, вялый ребёнок трудно адаптируется, ему нужно помогать