СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Публичная защита проектов.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологическая карта публичной защиты проектов учащимися 5-6 классов, разработанных на уроках технологии и внеурочной деятельности

Просмотр содержимого документа
«Публичная защита проектов.»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПУБЛИЧНОЙ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТОВ

Дата проведения: 13.02.2017

Учитель: Кузовенкова С.Н.

Тип занятия: публичная защита

Тема: «Защита проектов»

Цели занятия:

1. Образовательная:

Представить результаты проектной деятельности учащихся 5-6 классов по индустриальной технологии и внеурочной деятельности.

2. Воспитательная:

  • развивать чувство коллективизма, умение выслушивать ответы товарищей;

  • формировать информационную культуру и потребность приобретения знаний;

  • прививать интерес к проектно-исследовательской деятельности.

3. Развивающая:

  • развитие логического мышления, памяти, внимательности;

  • развитие познавательного интереса:

  • связь между предметами (литература, изо, история, технология, информатика, краеведение)

  • практическое применение теоретического материала.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Подготовительная часть

Подготовка аудитории, расстановка столов для жюри, подготовка оборудования и техники

Оказание помощи учителю

Организационная часть:


  • проверка подготовки учащихся к уроку;

  • объявление целей и хода мероприятия.

  • представление жюри

Подготовка рабочего стола

Актуализация знаний. 

Мы с вами работали на уроках и на внеурочных занятиях по групповым и индивидуальным проектам. Сегодня, присутствующие учащиеся делятся на 2 категории: выступающие и оценивающие выступление. Поэтому нам необходимо выработать единые критерии для оценки проекта.

Выбор критериев оценки проекта. Оценка проекта по 5 бальной системе.

Учащиеся отвечают:

Объем информации

Оформление презентации

Соответствие презентации докладу

Эмоциональность выступления

Использование языка науки

Наглядность


Защита проектов

На уроках технологии мы изучали свойства разных материалов. И сегодня ребята будут представлять проекты, на основе этих свойств. Мы желаем выступающим не волноваться и удачи!

Порядок выступления:

«Колобок как сказочный герой и кулинарное изделие»- Овинников А.

«Вторая жизнь пластиковой бутылки»- Черенков К.

«Кольчуга- вид брони русского воина»- Оганесян, Бауцкий, Дюков

«Бондарь- профессия на века?!»- Сапожников А.

«Где в Красноярске можно увидеть деревянные кружева?»- Звягин Д.,

«Эксперименты со статическим электричеством»- Коротков И.,

«Домашние эксперименты»- Иванов И.

Индивидуальная работа зрителей по оценке проектов. Задают вопросы.

Итог занятия

Организует обсуждение представленных работ:

-уч-ся;

-жюри;

-учителем

Рекомендации.

Учащиеся дают комментарии. Выделяют положительные стороны, общие замечания.