Россия, Оренбург
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.11.2020 12:27
Пономаренко Екатерина Павловна
учитель географии и биологии
72 года
732
76 475 
Местоположение
Путешествие Магеллана
Категория:
География
10.11.2020 12:17
Просмотр содержимого документа
«Путешествие Магеллана»
Маршрутный лист Ф.И._______________________________________Класс_________
Тема: Первое кругосветное плавание.
Цели: 1. Закрепить знания по данной теме;
2.Определить уровень усвоения данной темы.
Задание 1. Географический диктант. Ответить на вопросы.
| №П/П | ВОПРОСЫ
| ОТВЕТЫ |
|
| 1. | Когда началась экспедиция? |
|
|
| 2. | От берегов какой страны флотилия Магеллана отправилась в путешествие? |
|
|
| 3. | Какова продолжительность путешествия? |
|
|
| 4. | Сколько человек отправились в путешествие? |
|
|
| 5. | Сколько из них вернулось на Родину? |
|
|
| 6. | Как в Средние века называли Тихий океан? |
|
|
| 7. | Как Магеллан назвал пролив, соединяющий Атлантический и Тихий океаны? |
|
|
| 8. | Вывод: Каково значение кругосветной экспедиции Магеллана? |
|
|
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
|
Задание 2. Проследите по карте рис.39 путь экспедиции Фернана Магеллана и подпишите географические объекты, через которые он проходил.
Задание 3. Это животное «с ушами мула, хвостом лошади и телом верблюда», Магеллан увидел во время кругосветного путешествия. Правильно соедини точки, угадай, какие объекты изображены на картинках.
Ответ: ______________________________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15А
15Б
16
17
18
Ответ: ______________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
