"Путешествие на веселом Паровозике"

«Путешествие на веселом паровозике

Инструктор по физкультур:

Смирнова Ульяна Евгеньевна

Цель: Формировать у детей потребность в ежедневной активной двигательной деятельности.

Задачи:

О: совершенствовать ходьбу, бег, прыжки, лазанье.

Р : Развивать ловкость, выносливость , добиваясь естественности, легкости и точности выполнения движений;

В: воспитывать морально-волевые качества: выдержку, настойчивость в достижении положительных результатов, организованность, самостоятельность.

Ход:

 Дети заходят в спортивный зал, образуя круг.

Спортинструктор: ребята, вы любите путешествовать?

(ответы детей)

Я предлагаю вам сегодня отправиться со мной в путешествие на веселом паровозике. Занимайте места, наш паровоз отправляется в путь, впереди нас ждут препятствия. Ну поехали.

(воспитатель поднимает семафор с зеленым светом).

Мы играем в паровоз

Не беда, что без колес

Есть, зато труба, гудок

Мы прибудем точно в срок.

Отправляться нам пора

Паровозом управляю.

Остановки объявляю

Педагог достает семафор и говорит: Стоп! Загорелся красный свет.

Мы прибыли на станцию «Лесная»

Прогуляемся по станции, выходите поскорее! Ой, а кто это у нас тут сидит и плачет?  Это Зайчик

Спортинструктор: Зайчик что случилось?

Я собирался пойти к в гости, поиграть со своими друзьями. Но я заболел, то насморк , то ангина, а мне бы так хотелось поиграть»

Спортинструктор: Давайте, зайку пожалеем, погладим его (жалеют и гладят зайчика).

Как нам можно помочь маленькому зайчику? (ответы детей).

.Возьмём зайчика с собой в путешествие ? (ответы детей).

Спортинструктор: свет зеленый загорается, паровозик отправляется.

Вот поезд едет, колеса стуча

В поезде нашем ребята сидят,

Чух-чух-чух ТУ- ТУ

Спортинструктор: Красный свет, машина стоп! Остановка «Спортивная».

Динамическое упражнение «Зайкина зарядка»

С нами заинька, вставай

И зарядку начинай.

Загорается зеленый свет, пора отправляться дальше!

Приехали на полянку, остановились, а на полянке столько цветов расцвело. Давайте немножко отдохнем и понюхаем цветочки.

Дыхательное упражнение «Вокруг цветочки»

Дети располагаются произвольно (сидят, стоят); руки согнуты в локтях, пальцы сжаты в кулачки. По команде отводят в стороны сначала большие пальчики, затем указательные, средние, безымянные и мизинцы, при этом выполняется глубокий вдох через нос (цветок распустился). Затем также последовательно пальчики сжимаются в кулачки на выдохе (цветок закрылся)

Спортинструктор: И остановился наш паровозик на станции «Веселая»

Что же можно делать на этой станции? Правильно, можно поиграть с разноцветными мячами!

(дети выполняют задания с мячами)

Спортинструктор: какие вы молодцы!

Но нам загорелся зеленый свет, и мы едем дальше.

Мы с вами прибыли на станцию «я/ сад Аленка»

Ох и молодцы мы сегодня с вами ребята, и зайке помогли, и зарядку сделали. Но вот мы с вами прибыли в наш любимый детский сад и нам с вами пора прощаться. Ребята до свиданья, до новых встреч!