Путешествие по стране «Здоровье»

Сценарий спортивного праздника

(на свежем воздухе)

для учащихся 5 – 11 классов

МОУ «СОШ с. Заветное»

Путешествие по стране «Здоровье»

Цель:
Повышать интерес детей к занятию физической культурой, спортом
Задачи:
- формировать у учащихся привычек к здоровому образу жизни
- воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли, внимания.
Участники: ученики 5-11 классов
Учащиеся 11 класса готовят к празднику необходимые атрибуты и проводят судейство. Главный судья – учитель физической культуры.
Необходимый инвентарь: мячи, обручи, конусы, кегли, мишень Дартс,
Место проведения: спортивная площадка школы.

Содержание праздника

Учащиеся построены на беговой дорожке стадиона с необходимым спортивным инвентарем и ждут сигнала к началу выступления.
Ход мероприятия

Ведущий: Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас! Сегодня у нас большой спортивный праздник «День здоровья». Сегодня каждая команда попытается доказать судьям, что она лучшая в ходе командной игры по станциям.

Поприветствуем участников наших команд!

Ведущий: Приветственное слово предоставляется главному судье соревнований завучу по воспитательной работе Сидоровой Л.С.  

Гимн

Ведущий: Перед тем как начать наши соревнования, мне хотелось бы представить наших судей – это учителя нашей школы и учащиеся 11 класса.

Сегодня вы сможете проявить себя в командной игре по станциям. Прежде нам нужно рассмотреть правила игры.

Правила игры.

Команды следуют по станциям в соответствии со своим Маршрутным листом. На станциях команды выполняют предложенные задания. В Маршрутном листе отмечается оценка, которую получает команда на каждой станции (в баллах). На каждой станции различные критерии оценивания, которые оглашает жюри этапа. На каждой станции находится судья, оценивающий работу команды. Время пребывания на каждой станции – 5 минут. По истечении времени команды переходят на следующую станцию.

(ведущий объясняет командам правила игры и вручает маршрутные листы)

(команды отправляются на станции согласно маршрутным листам)

1. Разминка.

Разминку проводят учащиеся 11 класса для каждого класса.
Выполняется 7-8 упражнений, которые повторяются не более 10 раз
Выполнив упражнения, учащиеся убегают с поля на заранее отведенные места на стадионе (станции). В ходе построения одновременно происходит смотр спортивной формы. Оценивается строевая подготовка, которая заключается в проверке организованности, дисциплинированности.

Станция 1.
Игра «В мишень»
Состав команды 8 человек. Команда, первой начинающая игру, строится в колонну по одному за линией старта. Напротив в 10-12 метрах чертится мишень диаметром один метр (обруч). Каждый игрок бросает в мишень по 1 баскетбольному мячу . Попадение в мишени оценивается в 1 очко. Судья записывает и объявляет количество очков после каждого броска участника, а в заключение объявляет сумму очков, набранную командой. Затем к соревнованиям приступает следующая команда. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
Путе
Станция 2.
Игра «Снайперы»
Команда строится за линией «огня». На расстоянии 6-7 метров от нее расставляются в одном метре друг от друга (кегли, конусы по числу игроков в команде). У участников по одному малому мячу. По сигналу ребята метают мячи в мишени. За каждый сбитый городок команде начисляется одно очко. Побеждает та команда, которая наберет больше очков.
Станция 3
Игра «Далекий прыжок»
Участники строятся в колонну по одному. Направляющие - на линии старта. По сигналу направляющие выполняют прыжок с места. Вторые номера встают носками на месте приземления ближней к линии старта пятки участника, выполнившего прыжок. В таком порядке прыгают все члены команды. Первое место занимает команда, последний участник которой оказался дальше других.
Станция 4 «Зелёная аптека»

Вы прибыли на станцию «Зелёная аптека».

При помощи зелёных растений можно вылечить многие болезни.

Вам нужно ответить на вопросы, за каждый правильный ответ – 1 балл.

1) Какую траву любят кошки, какую болезнь лечат этой травой? (Валериана, сердечные болезни).

2) У каких растений в качестве лекарственного сырья используют плоды? (Черника, шиповник, рябина, смородина, малина, облепиха).

3) Назовите ядовитые растения, которые в тоже время являются и лекарственными.

(Дурман обыкновенный, полынь, болиголов пятнистый, ландыш майский).

4) Почему в бане парятся именно берёзовым веником? (Листья берёзы убивают болезнетворные микробы).

5) Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробы, лечат от цинги, используют для успокаивающих ванн. Назовите его… (Сосна).

6) У каких растений в качестве лекарственного сырья используют цветы? (Липа, календула, ромашка, пижма).

7) Назовите, какие ещё вы знаете лекарственные растения, и какие заболевания можно с помощью их лечить.

За каждое название получите 1 балл.

Станция 5  «Народная»

Командам предлагается составить целые выражения пословиц и поговорок, народных примет. Время на составление 5 минут. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Станция 6 «Шифровальная»

С помощью шифра прочитайте строчки из стихотворения, номер обозначает букву в алфавите. Время на раскодировку – 5 минут, за каждое правильно составленное слово или знак препинания – 1 балл (максимально 20 баллов).

16,14,5,9,13,1 32 29,18,14 10,1,10 17,14,11,13,22,6 33

17,3,6,18,9,18 15,14 7,9,8,13,9 14,13,1 34

2,19,5,18,14 2,27 3 5,6,18,17,18,3,14 14,10,14,13,22,6

3,5,16,19,4 14,18,10,16,27,3,1,6,18 14,13,1 35

Ответ.

Родина - это как Солнце,

Светит по жизни она.

Будто бы в детство оконце

Вдруг открывает она!

Станция 7 “Меткий стрелок”

Метание дротиков

Один человек может сделать одну попытку. Метание проводится с определенного места (для каждой ступени разное расстояние), по очереди.

В маршрутном листе записывается количество баллов, набранных командой.

Задания для болельщиков.

Станция «Историческая»

Болельщики должны ответить на вопросы, посвященные спортивной тематике (за каждый ответ по баллу).

Вопросы:

1. Какого цвета олимпийский флаг? (Белый)

2. Сколько колец на олимпийском флаге? (Пять колец)

3. Какая страна является родиной Олимпийских игр? (Греция)

4. Через сколько лет проходят летние Олимпийские игры? (Через четыре года)

5. Кому посвящались олимпийские игры в Древней Греции? (Богу богов Зевсу)

6. Какого цвета олимпийские кольца? (Синий, черный, красный, зеленый, желтый.)

7. Этот русский полководец в детстве был очень слабым ребёнком, но он прекрасно закалил себя. Лучшим способом закалки он считал русскую баню. Там он выдерживал ужасный жар на полке, после чего на него выливали 10 вёдер холодной воды. ( Суворов)

8. Девиз олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее)

9. Кто был инициатором начала олимпийского движения? (Пьер де Кубертен)

10. Чем награждали чемпиона Олимпийских игр, в Древней Греции? (Оливковым венком)

11. Сколько золота содержит Олимпийская медаль? (Не менее 6 граммов)

12. В каком году олимпиады проводились в России? (1980 и 2014)

13. В каком городе они проходили? (Москва и Сочи)

14. Принимают ли участие в олимпиаде дети до 16 лет? (Нет, только с 18)

15. Участвуют ли в олимпиаде женщины? (Да)

16. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)

17. Рациональное распределение времени.  (Режим)

18. Тренировка организма холодом.   (Закаливание)
19. Жидкость, переносящая в организме кислород.     (Кровь)
20. Наука о чистоте. (Гигиена)

Станция «Загадочная»

Судья загадывает загадки. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются. (Лыжи)

2.Белое корыто 
к полу прибито. (Ванна)

3.Зеленый луг,

Сто скамеечек вокруг,

От ворот до ворот
Бойко бегает народ. 
На воротах этих -
Рыбацкие сети  (футбольное поле)

4. Железные блины 
Соединены, 
Тонкая палка – 
Железная скалка, 
Блины печёт, 
Силой влечёт. (Штанга)

5. Двухметровая детина

Мяч к мячу, за ним второй

Ведь корзина – то с дырой! (баскетбол)

6. Лёд вокруг прозрачный, плоский

Две железные полоски

А над ними кто-то пляшет

Прыгает, руками машет (фигурист)

 7. Он несётся будто к звёздам,

К финишу. Вот это да

Голову он поднял: воздух,-

Опустил: уже вода (пловец)

8.На земле он всех сильней,

Потому что всех умней (человек)

9.В одной комнатушке соседи живут.

Одни все кусают, другие жуют (зубы)

10.А теперь такой вопрос:

Что за мышечный насос

В нашем теле кровь качает,

Никогда не отдыхает? (сердце)

11. Кто для блага всех людей,

Кровью делится своей? (донор)

Станция «Песенная»

В течении 5 минут судья станции называет слова, задача команды спеть песню где есть это слово.

Дружба Мама

Картошка Улыбка

Носорог Четыре

Страна Трава

Пух Облака

Игрушки Гномик

Дом Дождь

Станция «Привычка»

Задача ответить правильно на предложение судьи. Если привычка полезная, то они стоят на месте, если привычка вредная, то садятся на корточки. ( За правильный ответ всей команды – 1 балл, кто замешкался - 0 баллов).
-Читать лёжа.
+Чистить зубы два раза в день
-Смотреть на яркий свет.
+Оберегать глаза от ударов.
-Смотреть близко телевизор.
+Промывать по утрам глаза.
-Тереть глаза грязными руками.
+Читать при хорошем освещении.
-Часто есть сладкое.
+Кушать фрукты и овощи.
-Грызть ручки и карандаши.
+Закаляться.
+Гулять на свежем воздухе.
-Надевать чужую одежду, обувь, головные уборы.
+Помогать по дому.
-Грызть ногти.
+Кататься на лыжах.
+Делать зарядку
+Принимать душ
-Работать за компьютером
+Заниматься спортом
+Завтракать по утрам

Определение победителей
Отряд имеет рабочий протокол, с количеством очков, набранных в каждой игре. Рабочий протокол сдается командиром главному судье. Из рабочего протокола результаты каждого отряда переносятся в общий протокол соревнований по подвижным играм. По сумме очков, набранных каждым отрядом в игре, определяется общее место отряда.

Общее построение
Вручение наград за активное участие и победы в соревнованиях. Всех ребят поздравляет заместитель директора по воспитательной работе.
Заключительное слово предоставляется директору школы.