Внеклассное мероприятие
« Путешествие по Черному морю»
(конкурс команд) 3-5 класс.
Цели: Закрепить и обобщить знания о Черном море, его природе, экологических проблемах.
Воспитательная: Воспитание любви к природе, Черному морю, формирование экологического мышления
Оборудование: Карта Черного моря, таблицы с названиями команд , морские фуражки капитанам, видео «Черное море», костюм Нептуна, запись - Шум моря, выставка книг, сладкие призы, грамоты,
большой черный ящик( чемодан) , морской колокол (школьный), карта Крыма, костюмы для участников: шорты, очки, кепки, шляпы, стих и песня о море, грамоты, , видео - фото экологического десанта школы.
ПЛАН
Вступление . Ведущий о Черном море.( видео и песня)
Представление команд и жюри.
Конкурсы. Порт №1- РАЗМИНКА по вопросам.
Гость – НЕПТУН.
Порт № 2 - Домашнее задание – рассказ о морских обитателях с рисунком
Порт № 3 - Биологический ( отгадай морское животное по картинке)
Журналист.
Сценка о загрязнении Черного моря.
Загадки болельщикам о море.
Жюри подводит итоги ( награждение команд)
ХОД:
Ведущий. (в морской фуражке) « Я рада приветствовать Вас, дорогие ребята и гости нашего конкурса . Сегодня мы отправляемся в заочное путешествие по Черному морю-
нашему прекрасному синему морю. 31-го октября – день Черного моря. Яркое Солнце, золотой песок, прозрачная морская вода, свежий бриз ласковые волны, дельфины и чайки – все это встает перед глазами , когда думаешь о Черном море. Черное море - это чудесный летний отдых. ( звучит песня о Черном море…. « Черное море…Черное море….)
Подходят капитаны команд.
Капитан 1. « Черное море – это часть древнего океана Тетис, оно появилось 7 тыс. лет Древние греки называли его Понт – Аксинское - негостеприимное, тавры – Темная пучина. Позже, когда люди освоили его побережье, его стали называть Гостеприимным морем - Понт – Эвксинским.
Капитан 2. «В древние времена моряки заметили, что якорь и металлические предметы , побывавшие на дне моря, чернеют, позже ученые нашли в морском иле газ – сероводород, который образовался из – за гниения, якобы, морских организмов на дне.»
Ведущий: « Возможно отсюда и темный цвет нашего моря во время штормов, когда сероводород поднимается на поверхность .
- И я представляю вас наших капитанов команд………,они отправляются на судах Бригантина и Виктория.( ставит на столы эмблемы с названием команд)
Представление ЖЮРИ…..( ставит на стол надпись – ЖЮРИ)
ВЕДУЩИЙ: « ИТАК. Мы отправляемся в путь по Черному морю№. ( звон колокола)
- Наши капитаны представляют эмблемы команд жюри.( 5 бал.)
- Наш первый порт - РАЗМИНКА. ( 5 вопросов )( 5 бал.)
Вопросы первой команде.
Какова площадь Черного моря?( 422 т. км кв)
Сколько видов рыб обитает в Черном море? ( 180)
Какик виды медуз обитают в Черном море? (Аурелия и Корнерот)
Каким проливом соединяется Черное и Азовское море? (Керченским?)
Какие ядовитые организмы обитают в морое? (Электрический скат, Медуза – Корнерот. Морской еж – Скорпена)…
Вопросы команде №2:
1.Сколько и какие страны омывает Черное море? ( 6 стран: Украина, РФ, Грузия, Болгария, Турция, Румыния)
2.Сколько видов крабовобитает в черном море? (18 в.)
3. Какие виды дельфинов обитают в море? (Афалина, Белобочка и дельфин – Азовка)
4. Назовите заливы Черного моря на западе Крымского по – ва.
( Каркинитский и Каламитский)
5.Какие виды водорослей растут в море? ( Зоостера, Ульва) или Виды лебедей ( Кликун и Шипун)
Ведущий. - Сегодня у нас в гостях Повелитель морей - ЦАРЬ НЕПТУН.(входит с черным сундуком)
- « Здравствуйте, ребята! Долго я собирался я к вам от берегов Турции, в шторм попа, но вижу, что приехал вовремя. Что же я вам привез? (достает бутылку в тине, из нее лист с вопросами Вопросы 1- й команде: 1. Почему вода в море горько – соленая? ( соль и химические элементы)
Вопросы 2-й команде: Почему вода в море не такая соленая, как в мировом океане? (много рек вносят пресную воду)
Нептун: « У меня вам задание ( дает конверты с цифрами.) надо отгадать, что означают эти цифры в конверте.
*19 промилле – соленость Черного моря
*200м. – глубина сероводородного слоя в море .
*2050 м – глубина Черного моря. ( после вопросов показывают цифры Нептуну)
Нептун: На экране КАТРАН – черноморская акула ( можно использовать фото или муляж) Вопрос: Что за дивная рыба….или не рыба? ( ребята показывают карточки с названием рыб: 1 . Горбыль.
2. Султанка
3. Катран
Говорит Нептун: Это шершавая акула. Не опасна для человека, но в шипах находится ядовитое вещество, плавает вдали от берегов. Ведет придонный образ жизни.
Слово ЖЮРИ…..
Ведущий: « спасибо Царь – Нептун
Порт. Домашнее задание: Рассказ о самом необычном морском обитателе.( 5 баллов.)
Порт- Экологический.
Ведущий: Сегодня у на с еще один гость журналист из газеты « Слава Севастополя» ( входит девушка в белой блузе с бейджиком).
« Здравствуйте ребята. Меня зовут…. Я член – корреспондент газеты « Слава Севастополя. В нашей газете много внимания уделяется экологическим проблемам Черного моря. Я хочу взять у вас интервью. Как вы считаете каково состояние нашего моря? ( обращается к командам)
--- Верно( в случае верного ответа) наше море очень загрязнено. Сейчас я раздам вам карты Черного моря и вы на стрелках надпишите источники загрязнения моря.( нефтепродукты, бытовые и промышленные отходы гербициды ( ядохимикаты) и.т.д. ( 3 мин. на работу и баллы выставляются от количества надписей.)
Ведущий: На экране фото экологического десанта школы на побережье моря. (Звуки моря)
Журналист: Загадка: Что лежит в коробке?:
- У РЕБЯТ МНОГО ИГРУШЕК ИЗ НЕЕ.
- ОНА БЫВАЕТ РАЗНОЦВЕТНОЙ
- ВЕСИТ МАЛО И НЕ ПОРТИТСЯ МНОГО ЛЕТ
- ЕСЛИ ЕЕ ПОДЖЕЧ, ТО БУДЕТ МНОГО ДЫМА.
- ЕЕ НЕЛЬЗЯ ВЫБРАСЫВАТЬ, Т.К. В ПРИРОДЕ ОНА НЕ РАЗЛАГАЕТСЯ? Что это?
( пластмасса)
Ведущий: « Список веществ, загрязняющих море растет - мазут, стоки канализации, изделия из пластика….задумайтесь над этим…
Стих (читает журналист)- о загрязнении моря.
-- Бросаем в море грязь и мусор не любим море мы свое,
О, если б слышали вы люди
Как стонет поутру оно.
Ведущий: - А сейчас сценка: ( входит ученик в шортах и очках с удочкой)
-« Какой хороший денек. Как я люблю наш поселок и море. Немного порыбачу»
(входят отдыхающие мальчики – человека в летней одежде, кепках, очках)
ПЕТЯ:» Ну, наконец – то нам с тобой представилась возможность попасть в этот поселок»
ВАСЯ: «Да, это здорово. Иду по берегу и не могу надышаться морским воздухом, не то, что в этом городе»
ПЕТЯ: «Давно я не ел свежей рыбки. ( подходит к рыбаку) – Вот бы рыбки попробовать»
Местный : « Шаланды полные кефали ( напевает)
Давно никто не привозил».
Петя: «Куда ж вы рыбку подевали?
Вася : « У вас курортничек спросил»
Местный : « И не знаю, что сказать
Стало море пропадать
В барах кушают креветок
Можно крабов заказать»»
Местный: «Вы еще близко у моря не были»
.( на экране фото экологического десанта школы. Звучит шум моря)
Петя: «Мы на пляже вчера побывали,
Только жаль не смогли полежать.»
Вася: « Чем – то люди песок заплевали
В нем бутылки, окурки торчат.
Петя: « И пошли мы по берегу моря,
И душа заболела у нас
Вася: « Сколько лет было море, как море
А сейчас посмотрите - АТАС.. АТАС…»
Петя: « Бежим на другой пляж»
Местный: «Да, печально. Я тоже домой» ( уходят)
Ведущий: Следующий наш порт – БИОЛОГИЧЕСКИЙ
« Я раздаю вам картинки с изображением морских организмов, а вы должны надписать их названия ( 1 мин.)
« А болельщикам - Загадки:
1 .Барышня в пышных кружевах
Весело танцует на морских волнах.
Длинные сережки очень ей идут
Ими любоваться все плывут. ( медуза)
2. Ползет в море паук,
Восемь ног, пара рук.
На руках клешни. ( краб)
3.Что за дивная лошадка?
Очень странные повадки
Конь не сеет и не пашет
Назови его дружок. ( морской конек)
4. Здесь привычных песен вслух
Не поет сутра петух
И народ свой перьевой
Поменял он на морской. ( морской петух)
Вот так рыба, просто чудо!
Очень плоская, как блюдо.
Оба глаза на спине,
И живет она на дне.
Очень странные дела
Эта рыба……. ( камбала)
СЛОВО ЖЮРИ.
Ведущий: « Мы заканчиваем наше путешествие и для вас звучит песня о Черном море. ( ученики под музыку поют песню)
--.--- Черное море спросил я в Крыму
Черным назвали его почему?
Если ты тайну откроешь свою
Я тебе песню спою
ПРИПЕВ:
А море хохочет, признаться не хочет,
Нет не скажу, нет, не проси.
Признаться не хочет, шумит и хохочет. Яркое Солнце спроси.
-------
Солнце о море спросил я в Крыму
Черным назвали тебя почему?
Солнце за тучи ушло, как назло.
Тайну с собой унесло.
ПРИПЕВ:
А море хохочет, признаться не хочет
Нет не скажу, нет, не проси
Признаться не хочет, шумит и хохочет.
Ветер об этом спроси.
-----
Ветер о море спросил я в Крыму
Черным назвали его почему?
Ветер волною морской покачал
Тайну с собою умчал.
ПРИПЕВ:
А море хохочет, признаться не хочет
Нет, не скажу, это секрет,
За лентой прибоя оно голубое
И черного цвета в нем нет.
Ведущий: « Вот какое наше Черное море!
- Мы заканчиваем наше путешествие.
« Прощай же море, не забудем
Его торжественной красы
И долго – долго буду слышать
Твой гул в вечерние часы.»
Спасибо всем участника и болельщикам.
- БЕРЕГИТЕ наше море! ( звуки моря)
Жюри награждает грамотами команды ( грамота с изображением Нептуна.)
.
*
379
125 841 
