Путешествие со светофориком.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Лицей №2 Купинского района.

Пуховская Евгения Валерьевна.

Педагог – организатор Лицей№2 Купинского района.

ПУТЕШЕСТВИЕ СО СВЕТОФОРИКОМ.

Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся 2-4 классов.

Цель:- развивать у учащихся чувство необходимости соблюдать правила дорожного движения;

- формировать устойчивые навыки безопасного поведения детей на улицах и дорогах.

Задачи:

1.Закрепить знание ПДД.

3.Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение ПДД.

4.  Закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
5.Активизировать знания детей правил безопасного поведения на улицах города.
6. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Мы каждый день ходим в школу, в магазин за продуктами, в гости или просто гуляем по улице. И на нашем пути обязательно встречается проезжая часть. Поднимите, пожалуйста, руки те, кто, идя в школу, переходит через дорогу.

(Дети поднимают руки).

Ведущий: Вот вас как много. Поэтому сегодня мы с вами поговорим, как сделать наш поход в школу более безопасным. И начать нашу беседу я хочу стихотворением. Послушайте его внимательно. Прочитают стихотворение ребята из агитбригады «Перекресток».

На дорогах с давних пор
Был всегда великий спор,
Кто главнее, пешеход – 
Непоседливый народ,
Или транспортное средство – 
Это новое соседство.
Чтоб решить извечный спор,
Был придуман светофор.
Загорелся красный свет,
Для машин проезда нет.

Свет зелёный впереди,
Пешеход вперёд иди.

Ведущий: вы прослушали стихотворение, о чем оно?

Ведущий: А теперь давайте просмотрим презентацию о том, как светофор появился на дрогах.

(Презентация про светофор)

Ведущий: Как изменится жизнь в нашем городе, если все будут грамотными пешеходами? Мы с вами живем в большом и красивом городе, в котором много улиц, дорог. По дорогам едут машины. Каждый день мы переходим с одной стороны улицы на другую. А чтобы не попасть в беду, надо знать правила дорожного движения.

Ведущий: Ребята, я предлагаю вам взять листы бумаги и попробовать нарисовать ваш личный безопасный маршрут в школу. Помните, что переходить дорогу вы должны только в специально установленных для этого местах. Что это за места?

(дети отвечают)

Ведущий: Обязательно укажите их на своем рисунке.
(Дети рисуют.)

Ведущий: Молодцы ребята! А как вы думаете, что может повысить нашу безопасность на дорогах? (дети отвечают)

Ведущий: Правильно ребята. Это светоотражатели или яркие жилеты. Водитель сможет заблаговременно принять меры безопасности. Светоотражающий жилет увеличивает вашу безопасность в 40 раз! А почему?

(Дети отвечают)

Ведущий: А сейчас послушайте выступление ребят из агитбригады «Перекрёсток»

1. Ситуацию можно улучшить,

     Если сделать пешеходов заметными

     На дороге целые сутки.

1. А для этого светоотражатель нужен нам.

Нас будет видно тут,

Нас будет видно там!

1. Если есть у тебя отражатель света,

Ты выглядишь модно, где бы ты не был.

1. Значки и наклейки, подвески, браслеты

Спасут тебе жизнь в любой части света.

1. На санках, колясках, велосипедах

Есть подвески у тебя, у друзей, у соседа.

1. Светоотражатели разных форм интересны

С ними в безопасности будешь в любом месте.

       3. Браслет на пружине и на липучке

           Должен быть у отца и у внучки.

           Они очень модны, современны, полезны.

Все: С ними в темноте сохранишь себе жизнь ты!

1. Помните!

- имея светоотражатели, большинство трагедий можно

Все: Предотвратить!

Ведущий: Спасибо участника агитбригады. Ребята, сейчас я буду загадывать вам загадки о транспорте, а и вы попробуйте их отгадать.

1.Пьет бензин как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней. (машина)

2.Еду в нем на верхней полке

К морю, к солнышку, на юг.

А колеса без умолку:

Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

(Поезд)

У него – два колеса

И седло на раме.

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами.

(Велосипед)

Машина быстро мчится

«Везу больного я в больницу,

И всех, кто вызовет меня,

К врачам доставлю быстро я!»

(Скорая помощь)

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино.

(Грузовик)

Я мчусь с сиреной на пожар

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстры, словно стрелы.

(Пожарная машина)

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни –

Зеленый, желтый, красный.

(Светофор)

Ведущий: Молодцы, ребята. Весь транспорт отгадали. А сейчас послушайте стихотворение:

Ученик: «Один день из жизни Андрю-ХИ».

Сегодня (как всегда) я в школу поздно встал.

Надел штаны, схватил рюкзак и в школу побежал.

Мой путь был, вроде, не далёк

Перила вниз, потом прыжок,

За угол дома, поворот.

Почти у школьных я ворот...

И тут мой путь мне преградил огромный СВЕТОФОР.

Но не беда, что КРАСНЫЙ свет

И перейти нельзя...

Я слышу, как звенит звонок -

Мне на урок ПОРА!!!

И вот я сделал шаг, другой,

И кругом голова.

Удар, прыжок, потом полёт...

И вот в больнице я.

Что я хочу сказать, друзья?

Чтоб не бежать на КРАСНЫЙ свет,

Вставайте раньше - не как я!

Ведущий: Итак, что случилось с Андрюхой?

(Дети отвечают).

Ведущий: Так что же мальчик сделал неправильно?

(Дети отвечают.)

Ведущий: Вы абсолютно правы. Ни в коем случае нельзя переходить дорогу на красный сигнал светофора. Ведь машина едет с огромной скоростью, и водитель не успеет мгновенно ее остановить. А на какой же свет мы будем переходить дорогу?

(Дети отвечают.)

Ведущий: А на желтый свет пойдем?

(Дети отвечают.)

Ведущий: Ребята, подумайте, по какой причине Андрюха попал под машину?

(Дети отвечают).

Ведущий: Ребята, мы сегодня о многом поговорили. Давайте проверим ваши знания. У вас на столе лежат листочки с тестом, отметьте правильные ответы.

ВОПРОС И ВАРИАНТЫ ОТВЕТА

1 В какой стране появились первые электрические светофоры?

1. США

2. Германия

3. Италия

2 Что использовали в самом первом светофоре, чтобы его сигналы были видны в тёмное время суток?

1. Электрическая лампочка

2. Свеча

3. Газовый фонарь

3 С какого возраста ты сможешь получить водительские права на вождение автомобиля?

1. С 21 года

2. С 14 лет

3. С 18 лет

4 Год рождения светофора?

1. 1760

2. 1868

3. 1913

5 Родина самого первого

светофора

1. Франция

2. Англия

3. Россия

6 Если отсутствует пешеходный

светофор, надо ли пешеходам

выполнять сигналы

транспортного светофора?

1. Да

2. Не обязательно

3. Надо ждать

регулировщика

7 Какой атрибут одежды

использовали в Древней Руси

для очередности проезда?

1 Платок

2.Шапка

3.Сапоги

8 Если светофор не исправен,

движение регулирует

1. Дорожный рабочий

2. Кто-нибудь из водителей

3. Инспектор ДПС

9 Какой сигнал светофора

находится наверху?

1.Зелёный

2.Красный

3.Желтый

10 На каком светофоре

есть изображение

фигуры человека?

1. Только на транспортном

2. Только на пешеходном

3. И на транспортном, и на пешеходном

9Пешеходный светофор появился

1. Раньше транспортного светофора

2. Одновременно с транспортным светофором

3. Позже транспортного светофора

12 Кто такой контролёр?

1. Человек, контролирующий работу светофора

2. То же что и кондуктор

3. Автоматическое устройство для переключения

сигналов

13 Какой сигнал светофора разрешает

движение?

1. Только зелёный

2. И зелёный и жёлтый

3. Жёлтый и красный

14 Когда зажёгся зелёный сигнал,

пешеход

1. Сразу может начать переход

2. Должен дождаться жёлтого сигнала

3. Должен убедиться в безопасности и после этого

начать переход

15 Какие автомобили могут ехать на

красный сигнал светофора?

1. Автобусы и трамваи

2. Скорая помощь, пожарная и полицейские авто-

машины

3. Легковые

16 Сколько сигналов у транспортного

светофора?

1. Два

2. Три

3. Четыре

17 При горизонтальном расположении

сигналов светофора разрешающий

сигнал будет

1. В середине

2. Слева

3. Справа8

Что может помочь пешеходу стать

заметнее на дороге и обеспечить

свою безопасность?

9 О чём говорит табло

с цифрами, установленное

на пешеходном светофоре?

1. Сколько сейчас времени

2. Сколько времени ещё ждать до смены сигнала

3. Количество шагов через проезжую часть

20 Ты подошёл

к переходу,

когда горит жёлтый

сигнал. Можно ли

начинать переход

проезжей части?

1. Можно, автомобили далеко

2. Нельзя, неизвестно какой сигнал загорится

следующим

3. Можно, ведь скоро загорится зелёный

Ведущий: Ребята, сдайте тесты. Пока наши помощники, ребята агитбригады «Перекресток» проверяют тесты, мы послушаем стихотворения.

1 ученик: Чтоб жить, не зная огорченья, 
Чтоб бегать, плавать и летать, 
Ты должен Правила движенья 
Всегда и всюду соблюдать! 

Помни правила движения,

2 Ученик: Как таблицу умножения.

Знай всегда их на зубок!

По городу, по улице

Не ходят просто так.

3 Ученик: Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!

Ведущий: На  этом наше путешествие со Светофориком подошло к концу. 

Итак, что мы сегодня узнали?

(дети отвечают)

Ведущий: И большим и маленьким

всем без исключения –

 нужно знать и соблюдать

 правила движения! 

Используемая литература:

- Журнал «Путешествие на зеленый свет или школа юного пешехода» сентябрь 2014г.

- Интернет ресурсы.

Педагог – организатор МБОУ Лицей №2 Купинского района Пуховская Е.В.

Самым первым был мой дедушка, его звали Семафор. Он был установлен 10 декабря 1868 г, в Лондоне на углу Бридж-стрит и Нью-палас-ярд площади парламента.

В 1914 г. на свет появился мой папа ОКТАГОНАЛЬНЫЙ СЕМАФОР.

Он был поначалу встречен пешеходами недоброжелательно, но постепенно завоевал международное признание.

• Мой дядя - Первый электрический светофор появился 5 августа 1914 r , в Кливленде на перекрестке 105-й улицы и улицы Эвклида. У него было два световых сигнала, красный и зеленый, а предупреждение о переключении сигналов обеспечивалось их миганием.

• Я появился на свет в 1918 г. в Нью-Йорке. И был ТРЁХЦВЕТНЫМ первенцем в нашем светофорном семействе. Я был маленький и неопытный, поэтому управляли мной в вручную. К началу 30-х годов в большинстве городов стали появляться мои младшие братья - электрические светофоры с дистанционным управлением

Один из моих братьев заработал 15 января 1930 года на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде.

А мой младший брат появился у нас в городе в 1939 году на перекрестке улиц Пионерская и Баумана.

А недавно, в 1998 году, я стал дедушкой.

Как и вся молодежь, мои внуки стали более современными и надежными - светодиодными. Их цвет легко различить в ясную солнечную погоду, не то что мои. Ведь у меня издали казалось, что горят все три сигнала.

Постепенно трехцветные светофоры стали общим явлением для всего мира, хотя еще до начала 60-х годов продолжали возникать альтернативные идеи в этой области.

• Шли годы… Появлялось всё больше и больше родственников . Постепенно трёхцветные светофоры стали друзьями людей всего мира.
• Светофор Семафорович открыл нам тайну своей вечной молодости. В свои 136 лет он такой же бодрый и веселый.

Ведь мой язык совсем простой –

Ты должен знать об этом

Слова:

« ИДИ » ,

« ВНИМАНИЕ » ,

« СТОЙ ».

Я говорю вам цветом.