«Путешествие в мир школы» 1 сентября

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
• воспитывать любовь к Родине, к школе, к школьным традициям;
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
• формировать положительный настрой на общение;
• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
• начать формирование связей семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Участники мероприятия:  будущие первоклассники, их родители, учитель.

Форма: Путешествие.

Оборудование: Компьютер, презентация «Первый раз – в первый класс», «волшебная палочка»

Содержание мероприятия

Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.

Слайд 1

Учитель:     Здравствуйте, ребята!

                    Здравствуйте, друзья!

                    В день осенний рада

                    Вас увидеть я!

 Нарядные, парадные, такие ненаглядные

 Причёсанные с бантиками девочки сидят.

 И мальчики – отличные, такие симпатичные,

Очень аккуратные на нас сейчас глядят.

- Сегодня большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомиться со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.

- И сейчас мы с вами отправимся в путешествие в мир Школы и начнем мы со знакомства. Многие из вас уже знают как меня зовут … А также знают друг друга. Но некоторых ребят вы видите впервые, поэтому давайте вспомним уже известные для вас имена и познакомимся с новыми.

Знакомство с детьми в виде игры «Передаём волшебную палочку». (Все встают в большой круг, держась за руки. Каждый из детей называет свое имя. Учитель замыкает круг. Дети по очереди передают палочку друг другу.)

Учитель.  Посмотрите, сколько нас, таких замечательных и симпатичных людей! Теперь, ребята, мы с вами будем встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны так подружиться, чтобы нас нельзя было «сломать». Согласны?

Дети. Да! Согласны!

Учитель. Мы БУДЕМ дружить?

Дети. Да! Будем!

Учитель. Мы БУДЕМ уважать друг друга?

Дети.  Будем!

Учитель. Мы БУДЕМ помогать друг другу?

Дети.  Будем!

Учитель. Мы БУДЕМ доверять друг другу?

Дети.  Да!

Учитель. Мы БУДЕМ любить друг друга?

Дети.  Да!

Учитель. Мы БУДЕМ одной командой?

Дети.  Да!

Учитель. Тогда давайте ваши руки. Мы соединим их в общем рукопожатии и вместе скажем «Мы 1г класс».

(Дети садятся на свои места).

 Учитель. Далеко-далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Страна называется – СТРАНА ЗНАНИЙ.

По Стране Знаний могут путешествовать только школьники.

- А кто такие школьники?

Игра «В школу ходят, чтобы…»

-Я буду сейчас произносить предложение.

Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – погрозите пальчиком.  - в школу ходят, чтоб учиться;  - в школу ходят, чтоб лениться;  - в школу ходят полежать;  - в школу ходят, чтоб читать;  - в школу ходят, чтоб стараться;  - в школу ходят, чтобы драться;  - в школу ходят покричать;  - в школу ходят, чтоб скучать;  - в школу ходят, чтоб пятерки получать.

Вот мы с вами и присоединились ко всем школьникам нашей огромной страны, и заодно познакомились друг с другом.

Слайд 2

– Все мы с вами живем в огромной стране, которая называется … (РОССИЯ)

 – А как называется наш поселок? (Шаранга)

Шаранга располагается в Нижегородской области. Раньше её называли Нижегородская губерния. В этом году ей исполнилось 300 лет.

Слайд 3 Так выглядел город Нижний Новгород 300 лет назад.

Слайд 4 Такой он сейчас.

Слайд 5,6,7 В нашей области много интересных мест.

У Нижегородской области есть своя символика: герб и гимн.

Слайд 8 Герб: На гербе изображение красного оленя, имеющего рога с шестью отростками и черные копыта; щит увенчан российской короной и золотыми дубовыми листьями. Олень символизирует величие, мудрость, благородство и справедливость. Красный цвет - символ мужества и силы, энергии и красоты. Черный цвет - символ мудрости, скромности, честности.

Слайд 9 Гимн: Звучит гимн.

Слайд 10 Нижегородскую область вы можете найти на карте. А нашу школьную страну вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вы откроете сами. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.

Слайд 11  В школе есть правила, которые нужно соблюдать.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем. 

 Как пришёл ты на урок – на язык повесь замок.

Далеко не прячь ключи, там, где надо – не молчи.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Замечательно. Все запомнили?

- Но это не все правила поведения в классе. Завтра мы с вами поговорим о том:

- как выходить к доске

- как обращаться к учителю

- как отвечать на вопросы

- как приветствовать старших

- о порядке на школьной парте и многое, многое другое.

 Слайд 12 Отгадайте загадку

Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас Из года в год, из класса в класс. (Парта) (по щелчку - отгадка)

А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы. (по щелчку)

Советы парты: (звук встроен)

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

1. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

1. Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

1. На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

1. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

1. Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держись путь.

Учитель: А вот еще загадка.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (Портфель) слайд 13 – клик, появится портфель)

Учитель. Завтра вы все придете в школу с портфелями. Что в них будет лежать?

Дети. Учебные вещи.

Учитель. Знаете ли вы, что должно лежать в портфеле? Давайте поиграем.

 Игра «Что возьмём в школу»

(Если я называю учебный, школьный предмет, вы хлопаете. Если нет – топаете.)

Кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаши, жевательная резинка, портфель, конфеты, молоток, цветные карандаши, молоко, ручка, телефон, линейка, мячик, тарелка, букварь. 

- Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель.

- Букварь - это книга, которая научит вас читать.

- А сейчас, ребята, каждый из вас получит эту чудесную книгу, и сразу же хочу задать вам первое домашнее задание (обложить книгу и сделать закладку).

слайд 14  Клятва первоклассников.

Учитель:

- Чтобы не забыть все советы и хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём клятву первоклассников. Я буду произносить фразу, а вы в конце добавляете – клянусь.

Научиться читать, писать и считать … клянусь

На уроке стараться, и мух не считать…

Выполнять все домашние задания…

Приходить в школу без опоздания…

Стать за год умней и взрослей…

Стать гордостью родителей и учителей…

• Ребята, мы познакомились с мишкой, а теперь мы его нарисуем. Но у вас будет только карандаш, без ластика. Подпишите листочки (помощь родителей)

Учитель: И школьные годы, звонки, перемены

                  С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

Вот и закончилось наше первое путешествие в Страну Знаний. Завтра мы снова встретимся с вами на уроках в нашем классе.