Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.03.2025 16:22

Шкребий Анна Алексеевна

учитель начальных классов

28 лет

5 329

11 511

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Краснодар

Специализация

Математика

Русский язык

Музыка

Начальные классы

Внеурочка

Классному руководителю

Логопедия

Окружающий мир

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Р. Сеф « Веселые стихи».

Категория: Литература

01.06.2017 12:41

Тема: Р. Сеф « Веселые стихи».

Цель:

создать условия для привития вкуса и любви к художественной литературе;

развивать творческие способности;
развивать чувство любви к литературе.

Просмотр содержимого документа
«Р. Сеф « Веселые стихи».»

Класс: 3 «В»

Тема: Р. Сеф « Веселые стихи».

Цель:

создать условия для привития вкуса и любви к художественной литературе;
развивать творческие способности;
развивать чувство любви к литературе.

Познавательные УУД:

определять отношение автора к героям и обосновывать своё мнение;
определять особенности сатирического произведения.
придумывать самостоятельно юмористические рассказы о жизни детей.

Регулятивные УУД:

выполнять учебное задание в соответствии с целью;
выполнять учебное задание, используя план;
осуществлять самооценку, взаимопроверку и взаимооценку при выполнении учебного задания;
соотносить результат с поставленной целью.

Личностные УУД:

Формировать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Реализовывать творческий потенциал в предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм.
Умения самостоятельно понимать поступки героев рассказа; соотносить поступки героев с реальными жизненными ситуациями; делать свой нравственный выбор.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Организационный момент	Здравствуйте ребята, меня зовут Анна Алексеевна. Присаживаетесь.	Готовятся к уроку.
Актуализация знаний	С каким писателем мы познакомились на прошлом уроке? Проверка домашнего задания, чтение «Вредных советов» и «Как получаются легенды»
Получение новых знаний	Он просто погнался за 2-мя зайцами, как говорится в русской пословице? (За двумя зайцами погонишься-ни одного не поймаешь.) Он просто погнался за 2-мя зайцами, как говорится в русской пословице? (За двумя зайцами погонишься-ни одного не поймаешь. Он просто погнался за 2-мя зайцами, как говорится в русской пословице? (За двумя зайцами погонишься-ни одного не поймаешь. Он просто погнался за 2-мя зайцами, как говорится в русской пословице? (За двумя цами погонишься-ни одного не поймаешь. Роальд Семёнович Сеф – детский писатель, поэт, переводчик. Сеф – это псевдоним, память об отце (по первым буквам) – Семёне Ефимовиче Фаермарке. Родился 6 октября 1931 года в Москве. Когда ему было 5 лет отца и мать арестовали, отец был расстрелян, мать отправлена в тюрьму. Мальчик остался с бабушкой. После возвращения матери из заключения, они были сосланы в город Малоярославец, где прожили 3 года. После окончания школы перепробовал множество профессий, работал и водителем автобуса. Широко известны детские стихи и пьесы. (Слайд 7). Изданы 30 поэтических книг: «Шагают великаны», «Речной трамвай», «Голубой метеорит», «Если не веришь», «Я сам» и другие. Р.С.Сеф умер 20 февраля 2009 года. - Теперь проверим как вы запомнили биографию Р.С. Сефа. Отвечайте верно или неверно утверждение. 1. Настоящая имя Романа Сефа – Роальд Семёнович Фаермарк. 2. Роман Сеф родился в Санкт-Петербурге. 3. В пять лет остался на попечении бабушки. 4.Когда жил на поселении в Караганде выучил английский язык и стал заниматься переводом. 5. Роман Сеф – создатель жанра «Вредные советы» - Сегодня мы с вами прочитаем одно из стихотворений Романа Сефа. Чтение по цепочке.	Ответы детей
Рефлексия	Что узнали нового? Что было сложным? Что понравилось?
Домашнее задание	Нарисовать рисунок к рассказу, который понравился в этом разделе.	Записывают