СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рабочая праграмма

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая праграмма. Рабочая праграмма. Рабочая праграмма.

Просмотр содержимого документа
«Рабочая праграмма»

Ақмола облысының білім басқармасы

Управление образования Акмолинской области

КММ«№6 Агротехникалық колледжі»

КГУ «Агротехнический колледж №6»



Бекітемін

Утверждаю

Директор КГУ «АТК №6»

__________ В.Г.Быстрицкая









Физикапәнінен

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

мамандық коды және атауы

1504000 Фермерлік шаруашылығы



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету Физика

код и наименование специальности

1504000Фермерское хозяйство













Астраханка





Разработал:

Бұғыбай Ж.Е. – преподаватель физики2 категории

КГУ «Агротехнический колледж №6»









Бағдарлама жалпы білім беру циклінің

оқытушылардың әдістемелік бірлестіктерімен қаралып,мақулданды

Хаттама №___ «___»______________20__г

Тораға ӘБ ______________________ М.Махан



Программа рассмотрена и одобрена методическим объединением

преподавателей общеобразовательного цикла

Протокол № ___ от «___»____________20__ г

Председатель МО __________________М.Махан



























Содержание



1.Пояснительная записка……………………………………………………..…..3

2.Планируемые результаты обучения дисциплины………………… ………....6

3.Тематический план и содержание дисциплины………………………………7

3.1. Тематический план ……………………………………………………..……7

3.2. Содержание учебной программы дисциплины ………………………… 13

4. Контроль планируемого результаты обучения ……………………….……17

5.Перечень литературы и средств обучения………………………………...…18

5.1. Основная литература …………………………………………….……..…..18

5.2. Дополнительная литература ………………………………………………18





























1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочего учебный план по специальности « Фермерское хозяйство» квалификации тракторист-машинист сельскохозяйственного производства составлен согласно приказа МОН РК № 72 от 22 января 2016 года приложение № 303 « о внесении изменений и дополнении в прказ Министра образования инауки РК от 15 июня 2015 года № 384 « Об утверждении в типовых учебных планов...», Поставления Правительства РК от 13 мая 2016 года № 292 « О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080 « Об утверждении государственных общеобразовательных стандартов образования соотсетствующих уревней образования», приказом МОН РК от 29 января 2016 года № 107, правилами организации дуального обучения, утвержденных Приказом МОН РК №50 от 21 января 2016 года.

Рабочий учебный план раскрывает структурное содержание общеобразовательной и профессиональной подготовки, обьем учебного времени по циклам, курсам и дисциплинам, регламентирует сроки обучения 2 года 10 месяцев.

Рабочего учебный план по специальности 1504000 - Фермерское хозяйство предусматиривает подготовку специалистов следующего уровня квалификации: 150406 2 тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. 1504008 2-Водитель автомобиля категории «ВС».

Согласно рабочему учебному плану на изучение курса отводится 184 часа, в том числе теоретических - 86 часов, из них практических - 98 часов

Физика- это наука о природе, о наиболее простых и вместе с тем наиболее общих свойствах тел и явлений. Она открывает самые общие закономерности мира, которые проявляются во всех явлениях природы. Физика, непрерывно расширяя и многократно умножая возможности обучающегося, обеспечивает его уверенное продвижение по пути современных информационно – коммуникационных технологий, развивает ключевые компетентности, формирует мировоззрение и учит ориентироваться в шкале культурных ценностей.

В физической науке имеется научный. Технический и гуманитарный потенциалы, предопределяющие исключительно важную роль физики в техническом и профессиональном образовании.

Целью обучения физике в системе технического и профессионального образования является:

  1. Ознакомление с основами физической науки: её основными понятиями, законами и теориями;

  2. Формирование в сознании обучающихся современной научной картины окружающего нас мира;

  3. Создание теоретической базы для последующего развития профессиональных и специальных компетентностей;

  4. Формирование понимания ими роли физики в жизни современного общества и развитии человеческой культуры в целом;

  5. Развитие логического мышления и творческих способностей обучающихся. В задачи обучения физике входит:

  • формирование знаний об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях и их практических приложениях;

  • ознакомление с основными методами физической науки – теоретическими и экспериментальным;

  1. Ознакомление обучающихся с основными направлениями развития науки и техники, с ролью физики в решении экологических проблем;

  2. Раскрытие структурной неисчерпаемости материи и единства её строения, универсальности фундаментальных законов природы их применимости;

  • развитие научного мировоззрения обучающегося;

  • развитие познавательного интереса и творческих способностей обучающихся;

  • формирование умений самостоятельно приобретать знания, наблюдать и объяснять физические явления, а также умений осуществлять самостоятельный поиск информации с использованием различных источников: учебных, справочных, научных, научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета.

Основное содержание программы составляют общие характеристики окружающего мира, сведения о строения Вселенной, вещества, о различных явлениях природы, об основных физических и астрономических понятиях.

С учётом современных воззрений программа для технических и профессиональных учебных заведений предусматривает изучение основ физических теорий – молекулярно – кинетической теории и термодинамики, электродинамики и электронной теории, волновой, геометрической и квантовой оптики, релятивистской механики, квантовой физики, физики атома, атомного ядра и элементарных частиц.

В процессе наблюдений демонстрационных опытов и выполнения лабораторных работ учащиеся должны овладеть следующими практическими знаниями и умениями: планировать проведение эксперимента: собирать установку по схеме: пользоваться измерительными приборами; проводить наблюдения, измерения и опыты; оценивать и вычислять погрешность измерений; составлять краткий отчет и делать выводы.

Для усиления практической направленности обучения физике необходимо уделять особое внимание к решению текстовых, графических, экспериментальных, качественных и других задач. Задачи следует подбирать с нарастающей степенью сложности, способствующей не только закреплению знаний, умений и навыков учащихся, но и их развитию.

При обучении физике в технических и профессиональных учебных заведениях следует строго пользоваться Международной системой единиц (SI), ее основными и производными, кратными и дольными единицами, а в ряде случаев и некоторыми внесистемными единицами, допускаемыми к применению.























































2. Планируемые результаты обучения дисциплины

Результаты обучения, запланированные в стандарте и образовательной программе

Результаты обучения, запланированные в типовой учебной программе

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать базовыми компетенциями

Знать.

- эксперимент и теорию в процессе познания природы,

- физическую картину мира,

- строение солнечной системы,

- основы молекулярно – кинетической теории,

- идеальный газ,

- свойство паров, жидкостей и твердых тел,

- электрическое поле,

- электрический ток в металлах, электролитах, газах, вакуумах и полупроводниках,

- электромагнитную индукцию

- квантовые свойства света,

- принцип относительности Эйнштейна

- строение атома по Бору;

- состав атомного ядра;

- ядерные силы

- радиоактивное излучение;

- энергетику;

- термоядерный синтез.

- строение и развитие Вселенной;

- нашу звездную систему – Галактику.

Умет:

- вычислять внутреннюю энергию - КПД теплового двигателя;

- использовать фазовые переходы на - Земле и космосе;

- использовать законы постоянного тока;

- вычислять переменный ток; - изображать электромагнитные колебания и волны;

В результате изучения дисциплины обучающийся.

Знает, - основное уравнение МКТ газов,Уравнение Менделеева-Клайперона, -о существовании области и границ применимости кинетической теории газов, - смысл таких физических понятий и величин, количество вещества молярная масса, идеальный газ, температура, внутренняя энергия, процесс, энергия,

- причины и следствия загрязнения природы тепловыми машинами,

- роль и ответственность человека в преобразовании природы и охраны окружающей среды,

- смысл электромагнитного поля, напряженности и разности потенциалов электродвижущей силы, самоиндукции, индуктивности,

- определения электрического, магнитного и электромагнитного полей, постоянного тока, электромагнитной индукции, переменного тока, электромагнитной волны,

- экологические проблемы энергетики,

- расчет энергии приобретаемой и теряемой электрическим зарядом при перемещении из одной точки поля в другую. Если задана разность потенциалов поля между этими точкам

- смысл радиоактивного излучения, реакция, термоядерного синтеза,

- принцип работы ядерного реактора и атомной электростанции,

- проблемы термоядерного синтеза,

- экологические проблемы ядерной энергетики;

- схему Солнечной системы;

- принципы определения географических координат по астрономическим наблюдениям;

Уметь:

- определять характер тепловых процессов по графикам в координатах

- обосновать основные положения МКТ;

- использовать мультимедийные средства при объяснений явлений природы;

- объяснять на конкретных примерах экологические проблемы тепловой энергетики;

- измерять силу тока, напряжение, сопротивление.

- изображать графически электрические и магнитные поля;

- объяснять природу электрического тока в металлах, растворах электролитов, газах и полупроводниках;

- объяснить физическую природу ферромагнетиков, возникновение ЭДС индукции при движении проводника вмагнитом поле;

- наводить телескоп на заданный объект;

- устанавливать подвижную звездную картину на любую дату и время суток;

- осуществлять поиск информаций о звездах через сети Интернета.

3. Тематический план и содержание дисциплины

3.1. Тематический план

1-семестр1-КУРС (184 ч)

№

№

Наименование тем

Количество часов

Из них часов

теоре

прак


Механика

20 час

8 час

12 час


Глава 1. Кинематика

6

2

4

1

1

Основные понятия и уравнения кинематики. Формулы кинематики.

2

я

2

-

2

2

Свободное падение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту

2


2

3

3

Радиусный кривизны траектории. Относительность движения. Движение точки по окружности

2

-

2


Глава 2. Динамика. Закон Ньютона

10

4

6

4

4

Динамика поступательного движения. Элементы статики

2

2

-

5

5

Работа. Энергия. Теоремы о кинетической энергии. Потенциальная энергия.

2

2

-

6

6

Энергия вращательного движения. Второй закон Ньютона для вращательного движения. Второй закон Ньютона в импульсивном виде. Закон сохранения импульса.

2

-

2

7

7.

Закон всемирного тяготения. Потенциальная энергия тела в гравитационном поле.

2

-

2

8

8

Законы Кеплера. Математическое обоснование законов Кеплера

2

-

2


Глава 3. Движение жидкостей и газов

4

2

2

9

9

Уравнение Бернулли. Вязкая жидкость.

2

2

-

10

10

Обтекание тел. Подъемная сила крыла

2

-

2


Молекулярная физика

20 час

8 час

12 час


Глава 4. Основы молекулярно-кинетической теории

8

2

6

11

11

Основные положения молекулярно-кинетической теории и ее опытное подтверждение.

2

-

2

12

12.

Масса и размеры молекул. Сила взаимодействия молекул

2

2


13

13

Термодинамические параметры. Температура и способы ее измерения. Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории

2


2

14

14

Уравнение Менделеева – Клапейрона. Реальные газы. Уравнение Ван-дер-Ваальса

2

-

2


Глава 5. Основы термодинамики

8

6

2

15

15

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии.

2

2

-

16

16

Количество теплоты. Калориметрические опыты. Теплоемкость.

2

2

-

17

17

Эквивалентность работы и количества теплоты. Опыты Румфорда и Джоуля. Закон сохранения энергии. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс.

2

2

-

18

18

Тепловые двигатели. Второй закон термодинамики.

2

-

2


Глава 6. Свойства жидкостей и газов

2

-

2

19

19

Парообразование и конденсация. Свойства паров. Кипение. Критическое состояние вещества. Свойства поверхностного слоя жидкости

2

-

2


Глава 7. Механические свойства твердых тел

2

-

2

20

20

Кристаллические и аморфные тела. Плавление и кристаллизация. Сублимация

2

-

2


Электродинамика

52час

27 час

25 час


Глава 8. Электростатика

10

4

6

21

21

Электрический заряд. Электризация. Закон сохранения электрического заряда.закон Кулона. Электрическое поле

2

2

-

22

22

Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля. Теорема Гаусса

2

2

-

23

23

Работа сил электрического поля. Потенциал электрического поля. Проводники в электрическом поле

2

-

2

24

24

Диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость.

2

-

2

25

25

Устройство и типы конденсаторов. Энергия электрического поля.

2

-

2


Глава 9. Постоянный электрический ток

6

2

4

26

26

Условия существования постоянного поля. ЭДС источника электрической энергии. Закон Ома для участка цепи.

2

2

-

27

27

Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи. Закон Ома для полной цепи. Правило Кирхгофа

2

-

2

28

28

Работа и мощность тока. Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля – Ленца

2

-

2


Глава 10. Магнитное явления

22

14

8

29

29

Магнитное поле . Закон Ампера.

2

2

-

30

30

Взаимодействие параллельных токов. Контур с током в магнитном поле

2

-

2

31

31

Сила Лоренца. Примеры решения задач

2

-

2

32

32

Движение заряженной частицы в электрических и магнитных полях. Примеры решения задач

2

-

2

33

33

Магнитное поле в веществе

2

2

-


Глава 11. Электромагнитная индукции




34

34

Закон электромагнитной индукции

2

2

-

35

35

Закон сохранения энергии. Закон сохранения магнитного потока. Правило Ленца

2

2

-

36

36

Закон электромагнитной индукции с позиции закона сохранения энергии

2

2

-

37

37

Работа силы Лоренца

2

-

2

38

38

Гипотезы Максвелла

2

2

-

39

39

Явление самоиндукции

2

2

-


Глава 12.Электрический ток в различных средах

14

7

7

40

40

Электрический ток в металлах

2

2

-

41

41

Электрический ток в полупроводниках

2

-

2

42

42

Электрический ток в растворах и расплавах электролитов

2

-

2

43

43

Электрический ток в газах

2

2

-

44

44

Электрический ток в вакууме. Примеры решения

2

-

2

45

45

Контрольная работа

2

2

-

46

46

зачет

2

1

1

46

46

Всего

92

43

49












2-семестр


Электромагнитные колебания и волны

26час

16 час

10 час


Глава 1. Электромагнитные колебания

6

4

2

47

1

Электромагнитные колебания в колебательном контуре. Уравнение свободных электромагнитных колебаний

2

2

-

48

2

Аналогия между мех.иэл.магн.колебаний. Метод векторных диаграмм

2

2

-

49

3.

Графики гармонических колебаний. Вынужденные колебания. Автоколебания .

2

-

2


Глава 2. Переменный ток

10

6

4

50

4

Переменный ток. Активное сопротивление в цепи переменного тока.

2

2

-

51

5

Емкостное сопротивление в цепи переменного тока. Катушка индуктивности в цепи переменного тока

2

2

-

52

6

Закон Ома для полной цепи переменного тока. Резонанс напряжений в электрической цепи. Мощность в цепи переменного тока.

2

-

2

53

7

Генератор переменного тока. Генератор постоянного тока. Электродвигатели.

2

2

-

54

8

Трансформатор. Производство и передача электрической энергии

2


2


Глава 3. Электромагнитные волны и физические основы радиотехники

10

6

4

55

9

Идеи теории Максвелла. Электромагнитные волны.

2

2


56

10

Излучение электромагнитных волн. Опыты Герца. Энергия электромагнитных волн.

2

2


57

11

Свойства электромагнитных волн.принцип радиосвязи

2

2


58

12

Модуляция и детектирование. Распространение радиоволн.Радиолокация.

2

-

2

59

13

Телевидение. Развитие средств связи. Шкала электромагнитных волн. Биологические действия высокочастотных электромагнитных волн и защита от них

2

-

2


Оптика

20 час

6 час

14 час


Глава 4. Волновая оптика

12

4

8

60

14

Понятие о волновом движении. Явления интерференции и дифракции волн

2

2

-

61

15

Интерференция света. Дифракция света.

2

-

2

62

16

Дифракционная решетка. Дисперсия света. Поляризация света.

2

2


63

17

Геометрическая оптика. Прямолинейное распространение света. Экспериментальное определение скорости света. Явление отражения света. Плоские и сферические зеркала

2

-

2

64

18

Явление преломления света. Линзы. Формула тонкой линзы

2

-

2

65

19

Оптические приборы

2

-

2


Глава 5. Элементы теории относительности

8

2

6

66

20

Принцип относительности в механике. Постулаты теории относительности. Конечность и предельность скорости света.

2

2

-

67

21

Анализ постулатов Эйнштейна. Опыт Майкельсона и Морли. Преобразования Лоренца.

2

-

2

68

22

Теория относительности Эйнштейна. Сокращение длины. Релятивистский закон сложение скоростей.

2

-

2

69

23

Релятивистская динамика. Зависимость массы от скорости

2

-

2


Квантовая физика

30 час

16 час

14 час


Глава 6. Световые кванты

8

4

4

70

24

Тепловое излучение. Законы Стефана-Больцмана и Вина. Люминесценция.

2

2

-

71

25

Фотоэффект. Применение фотоэффекта. Фотоны.

2

-

2

72

26

Рентгеновское излучение. Давление света.

2

2

-

73

27

Опыты, подтверждающие квантовую природу света. Единство корпускулярно-волновой природы света.

2

-

2


Глава 7. Атомная физика

8

4

4

74

28

Линейчатые спектры. Опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Постулаты Бора

2

2

-

75

29

Боровская теория водородоподобного атома. Опыт Франка и Герца. Волны де Бройля

2

2

-

76

30

Соотношение неопределенностей. Волновая функция.

2

-

2

77

31

Лазер. Нелинейная оптика

2

-

2


Глава 8. Физика атомного ядра

10

6

4

78

32

Атомное ядро

Нуклонная модель ядра. Энергия связи нуклонов в ядре

2

2

--

79

33

Естественная радиоактивность.

Закон радиоактивного распада.

2

2

-

80

34

Методы регистрации ионизирующих излучений. Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность

2

2

-

81

35

Деление тяжелых ядер. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Ядерная энергетика.

2

-

2

82

36

Термоядерные реакции. Биологическое действие радиоактивных лучей. Защита от радиации.

2

-

2


Глава 9. Элементарные частицы

4

2

2

83

37

Космические лучи. Ядерные силы. От атома - к кваркам

2

2

-

84

38

Современная научная картина мира. Классификация элементарных частиц

2

-

2


Вселенная

16 час

5 час

11 час


Глава 10. Звезды и солнце

4

-

4

85

39

Звездное небо и основные принципы ориентирования по звездам. Мир звезд. Диаграмма Герцшпрунга-Ресселла

2

-

2

86

40

Переменные звезды. Солнце- дневная звезда

2

-

2


Глава 11. Планеты

4

2

2

87

41

Планеты системы звезд. Планеты земной группы

2

2

-

88

42

Планеты - гиганты. Малые тела Солнечной системы

2

-

2


Глава 12. Вселенная и ее эволюция

8

3

5

89

43

Наша Галактика. Вселенная.

2

2

-

90

44

Жизнь и разум во Вселенной Освоение космоса

2

-

2

91

45

Контрольная работа

2

-

2

92

46

Зачет

2

1

1

92

46

Всего

92

43

49










3.2. Содержание учебной дисциплины

Раздел I: Механика

1. Кинематика. Основные понятия и уравнения кинематики. Формулы кинематики

Свободное падение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту

Радиусный кривизны траектории. Относительность движения. Движение точки по окружности

2. Динамика. Законы Ньютона.Динамика поступательного движения. Элементы статики

Работа. Энергия. Теоремы о кинетической энергии. Потенциальная энергия.

Энергия вращательного движения. Второй закон Ньютона для вращательного движения. Второй закон Ньютона в импульсивном виде. Закон сохранения импульса.

Закон всемирного тяготения. Потенциальная энергия тела в гравитационном поле

Законы Кеплера. Математическое обоснование законов Кеплера

3. Движение жидкостей и газов. Уравнение Бернулли. Вязкая жидкость.

Обтекание тел. Подъемная сила крыла

Раздел II: Молекулярная физика

4. Основы молекулярно-кинетической теории. Основные положения молекулярно-кинетической теории и ее опытное подтверждение.

Масса и размеры молекул. Сила взаимодействия молекул

Термодинамические параметры. Температура и способы ее измерения. Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории

Уравнение Менделеева – Клапейрона. Реальные газы. Уравнение Ван-дер-Ваальса

5 . Основы термодинамики. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии.

Количество теплоты. Калориметрические опыты. Теплоемкость.

Эквивалентность работы и количества теплоты. Опыты Румфорда и Джоуля. Закон сохранения энергии. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс.

Тепловые двигатели. Второй закон термодинамики

6. Свойства жидкостей и газов. Парообразование и конденсация. Свойства паров. Кипение. Критическое состояние вещества. Свойства поверхностного слоя жидкости

7. Механические свойства твердых тел. Кристаллические и аморфные тела. Плавление и кристаллизация. Сублимация

РАЗДЕЛ III: Электродинамика

8. ЭлектростатикаЭлектрический заряд. Электризация. Закон сохранения электрического заряда.закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля. Теорема Гаусса Работа сил электрического поля. Потенциал электрического поля. Проводники в электрическом поле Диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость.Устройство и типы конденсаторов. Энергия электрического поля.

9. Постоянный электрический ток. Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля. Теорема ГауссаРабота сил электрического поля. Потенциал электрического поля. Проводники в электрическом поле Диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость. Устройство и типы конденсаторов. Энергия электрического поля. Условия существования постоянного поля. ЭДС источника электрической энергии. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи. Закон Ома для полной цепи. Правило Кирхгофа

Работа и мощность тока. Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля – Ленца

10. Магнитное явления. Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля. Теорема Гаусса Работа сил электрического поля. Потенциал электрического поля. Проводники в электрическом поле Диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость. Устройство и типы конденсаторов. Энергия электрического поля. Условия существования постоянного поля. ЭДС источника электрической энергии. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи. Закон Ома для полной цепи. Правило Кирхгофа Работа и мощность тока. Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля – Ленца Магнитное поле . Закон Ампера.

Взаимодействие параллельных токов. Контур с током в магнитном поле Сила Лоренца. Примеры решения задач Движение заряженной частицы в электрических и магнитных полях. Примеры решения задач

Магнитное поле в веществе

11. Электромагнитная индукции. Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля. Теорема Гаусса Работа сил электрического поля. Потенциал электрического поля. Проводники в электрическом поле Диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость. Устройство и типы конденсаторов. Энергия электрического поля. Условия существования постоянного поля. ЭДС источника электрической энергии. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи. Закон Ома для полной цепи. Правило Кирхгофа Работа и мощность тока. Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля – Ленца Магнитное поле . Закон Ампера.

Взаимодействие параллельных токов. Контур с током в магнитном поле Сила Лоренца. Примеры решения задач Движение заряженной частицы в электрических и магнитных полях. Примеры решения задач Магнитное поле в веществе Закон электромагнитной индукции Закон сохранения энергии. Закон сохранения магнитного потока. Правило Ленца Закон электромагнитной индукции с позиции закона сохранения энергии

Работа силы Лоренца Гипотезы МаксвеллаЯвление самоиндукции

12.Электрический ток в различных средахЭлектрический ток в металлах Электрический ток в полупроводниках Электрический ток в растворах и расплавах электролитов Электрический ток в газах

Электрический ток в вакууме. Примеры решения

РАЗДЕЛ 4: Электромагнитные колебания и волны

1. Электромагнитные колебания. Электромагнитные колебания в колебательном контуре. Уравнение свободных электромагнитных колебаний Аналогия между мех.иэл.магн.колебаний. Метод векторных диаграмм Графики гармонических колебаний. Вынужденные колебания. Автоколебания .

2. Переменный ток. Переменный ток. Активное сопротивление в цепи переменного тока.

Емкостное сопротивление в цепи переменного тока. Катушка индуктивности в цепи переменного тока

Закон Ома для полной цепи переменного тока. Резонанс напряжений в электрической цепи. Мощность в цепи переменного тока. Генератор переменного тока. Генератор постоянного тока. Электродвигатели.

Трансформатор. Производство и передача электрической энергии

3. Электромагнитные волны и физические основы радиотехники. Переменный ток. Активное сопротивление в цепи переменного тока. Емкостное сопротивление в цепи переменного тока. Катушка индуктивности в цепи переменного тока Закон Ома для полной цепи переменного тока. Резонанс напряжений в электрической цепи. Мощность в цепи переменного тока.Генератор переменного тока. Генератор постоянного тока. Электродвигатели. Трансформатор. Производство и передача электрической энергииИдеи теории Максвелла. Электромагнитные волны.Излучение электромагнитных волн. Опыты Герца. Энергия электромагнитных волн.Свойства электромагнитных волн. принцип радиосвязи

Модуляция и детектирование. Распространение радиоволн.Радиолокация. Телевидение. Развитие средств связи. Шкала электромагнитных волн. Биологические действия высокочастотных электромагнитных волн и защита от них.

РАЗДЕЛ 5: Оптика

4. Волновая оптика. Понятие о волновом движении. Явления интерференции и дифракции волн

Интерференция света. Дифракция света.Дифракционная решетка. Дисперсия света. Поляризация света.

Геометрическая оптика. Прямолинейное распространение света. Экспериментальное определение скорости света. Явление отражения света. Плоские и сферические зеркалаЯвление преломления света. Линзы. Формула тонкойлинзыОптические приборы

5. Элементы теории относительности. Принцип относительности в механике. Постулаты теории относительности. Конечность и предельность скорости света.Анализ постулатов Эйнштейна. Опыт Майкельсона и Морли. Преобразования Лоренца.Теория относительности Эйнштейна. Сокращение длины. Релятивистский закон сложение скоростей. Релятивистская динамика. Зависимость массы от скорости

РАЗДЕЛ 6: Квантовая физика

6. Световые кванты. Тепловое излучение. Законы Стефана-Больцмана и Вина. Люминесценция.

Фотоэффект. Применение фотоэффекта. Фотоны.Рентгеновское излучение. Давление света.

Опыты, подтверждающие квантовую природу света. Единство корпускулярно-волновой природы света.

7. Атомная физика. Линейчатые спектры. Опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Постулаты Бора

Боровская теория водородоподобного атома. Опыт Франка и Герца. Волны де Бройля Соотношение неопределенностей. Волновая функция.Лазер. Нелинейная оптика

8. Физика атомного ядра. Атомное ядро Нуклонная модель ядра. Энергия связи нуклонов в ядре

Естественная радиоактивность.Закон радиоактивного распада.Методы регистрации ионизирующих излучений. Ядерные реакции. ИскусственнаярадиоактивностьДеление тяжелых ядер. Цепные ядерные реакции. Ядерный реакто. Ядерная энергетика.Термоядерные реакции. Биологическое действие радиоактивных лучей. Защита от радиации.

9. Элементарные частицы. Космические лучи. Ядерные силы. От атома - к кваркам

Современная научная картина мира. Классификация элементарных частиц

РАЗДЕЛ 7: Вселенная

10. Звезды и солнце. Звездное небо и основные принципы ориентирования по звездам. Мир звезд. Диаграмма Герцшпрунга-Ресселла Переменные звезды. Солнце- дневная звезда

11. Планеты. Планеты системы звезд. Планеты земной группы Планеты - гиганты. Малые тела Солнечной системы

12. Вселенная и ее эволюция. Наша Галактика. Вселенная. Жизнь и разум во Вселенной Освоение космоса

















4. Контроль планируемого результата обучения

Контроль предусматривает проведение текущей и промежуточной аттестации, контрольную работу, тестирование, зачет, которые проводятся за счет времени отведенного на изучение данной дисциплины.

Предусмотрено проведение:

Зачет – 2 (на первом курсе обучения)

Промежуточный контроль проводится в виде написания тестов и контрольных работ, диктантов, устных опросов материала.

Контрольное задание по Физики

1. В моле какого вещества больше молекул?

1) в моле идеального газа

2) одинаково

3) в моле водорода

2. Чему равна молярная масса гелия?

1) 8 г/моль

2) 4 г/моль

3) 2 г/моль

3. Где больше молекул: в 2г водорода или в 28г азота?

1) в 2г водорода

2) в 28г азота

3) одинаково

4. В каком состоянии вещества расстояние между молекулами наибольшее?

1) в жидком

2) в твердом

3) в газообразном

5. Как выглядит основное уравнение молекулярно-кинетической теории?

1) 3)

2) 2

6. Какую физическую величину можно измерить мензуркой?

1) массу

2) объем

3) плотность

7. Чем обусловлено давление газа?

1) его весом

2) ударами молекул

3) силой тяжести, действующей на газ

8. В каких единицах измеряется концентрация молекул?

1) моль – 1

2) см – 1

3) м – 3

9. Что это за график?

р

1

2

v

1) изотерма

2) изобара

3) изохора

10. Какой точке графика в вопросе № 9 соответствует большая температура?

1) 1

2) 2

3) одинакова






5. Перечень литературы и средств обучения

5.1.Основная литература.

«Физика и астрономия» 11 класс, 2012 г., Алматы «Мектеп»

Авторы: С.Туякбаева, Ш.Насокова, Б.Кронгарт, В.Кон, В.Загайнова

Методическое пособие«Физика и астрономия» 11 класс, 2012 г., Алматы «Мектеп»

Авторы: С.Туякбаева, Ш.Насокова, Б.Кронгарт

Дидактические материалы«Физика и астрономия» 11 класс, 2012 г., Алматы «Мектеп»

Авторы: Башарулы Р., Бакынов Ж

Сборник задач «Физика и астрономия» 11 класс, 2013 г., Алматы «Мектеп». Авторы: Кронгарт Б., Тезекеев С.

Электронный учебник «10-11 класс физика» Г.К. Нургалиева

5.2. Дополнительная литература

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комплекты видеоуроков для учителей

Физика. Инженеры будущего. 7 класс....

Электронная тетрадь по астрономии 11...

Физика 11 класс

Решение задач по физике. Механика 7-11...

Электронная тетрадь по физике 8 класс...

Астрономия 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по физике 7 класс...

Физика 7-9 классы. Дополнение
Скачать

© 2016, 350 1

Похожие файлы

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
30.12.25

Всем учителям к Новому году! «Весёлый календарь на 2026 год»

02.12.25

Новый сезон олимпиад! Приглашаем на серию олимпиад «Школьный калейдоскоп»

03.10.25

Поздравляем с Днём учителя! Интерактивная игра для всех «Профессия — Учитель»