СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
ПМ.01 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Колледж информатики и связи
Рабочая программа профессионального модуля
ПМ.01 ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И АВТОМАТИКИ
23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)
форма обучения очная
курс II, III, IV
семестр III, IV, VI, VII
При разработке программы в основу положен Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного) (№ 387 от 22 апреля 2014 г.)
Рабочая программа рассмотрена
на заседании ЦК АТиР
Протокол от «14» июня 2016г. № 11
Председатель ЦК
_____________/ Н.О. Ширшова
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
___________/ Т.Б. Балобанова
Рабочую программу разработал:
Преподаватель, инженер по эксплуатации машин инженерного вооружения, первая квалификационная категория ____________ В.И. Хамов
| 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| 4 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 7 |
| 4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| 39 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 43 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПроФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И АВТОМАТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного).
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих 18590 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1) Организовать эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт изделий транспортного электрооборудования и автоматики.
2) Контролировать ход и качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования и автоматики.
3)Контролировать техническое состояние транспортного электрооборудования и автоматики, находящихся в эксплуатации.
4) Составлять дефектные ведомости и отчетную документацию.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессии «Слесарь-электрик по ремонту транспортного электрооборудования», при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выполнения технического обслуживания и ремонта деталей, узлов, изделий и систем транспортного электрооборудования и автоматики;
- эксплуатации изделий и систем транспортного электрооборудования;
уметь:
- организовывать эксплуатацию транспортного электрооборудования и автоматики;
- организовывать техническое обслуживание и ремонт изделий транспортного электрооборудования;
- выбирать оптимальные технологические процессы обслуживания и ремонта изделий транспортного электрооборудования и элементов автоматики;
- разрабатывать технологические карты обслуживания и ремонта изделий транспортного электрооборудования;
- производить дефектовку деталей и узлов транспортного электрооборудования;
знать:
- физические принципы работы, устройство, конструкцию, технические характеристики,
области применения, правила эксплуатации транспортного электрооборудования и автоматики;
- порядок организации и проведения испытаний, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта изделий транспортного электрооборудования;
- ресурсо- и энергосберегающие технологии эксплуатации, технического обслуживания и ремонта транспортного электрооборудования;
- действующую нормативно-техническую документацию по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования;
- основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления транспортным электрооборудованием;
- основные положения, регламентирующие безопасную эксплуатацию транспортного электрооборудования и электроустановок;
- устройство и работу электронных систем транспортного электрооборудования, их классификацию, назначение и основные характеристики;
- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 1058 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 540 часов;
самостоятельной работы обучающегося 302 часа.
учебной практики – 216 часов.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1.1 | Организовать эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт изделий транспортного электрооборудования и автоматики. |
| ПК 1.2 | Контролировать ход и качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования и автоматики. |
| ПК 1.3 | Контролировать техническое состояние транспортного электрооборудования и автоматики, находящихся в эксплуатации. |
| ПК 1.4 | Составлять дефектные ведомости и отчетную документацию. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | ||||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельна я работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов | |||||
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 |
| ПК 1.1 | МДК 01. 01 Конструкция, техническое обслуживание и ремонт транспортного электрооборудования и автоматики | 260 | 154 | 40 |
| 106 |
|
|
| ПК 1.2 | МДК 01. 01 Схемы технологических процессов текущего, среднего и капитального ремонтов автомобилей и их составных частей | 118 | 72 | 18 |
| 46 | 216 |
|
| ПК 1.3 | МДК 01. 02 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики | 334 | 226 | 53 | 30 | 108 |
|
|
| ПК 1.4 | МДК 01. 02 Электрооборудование автотранспортных средств | 130 | 88 | 20 |
| 42 |
|
|
|
| Всего: | 1058 | 540 | 131 |
| 302 | 216 |
|
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю
ПМ. 01 ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И АВТОМАТИКИ
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| МДК 01. 01 Конструкция, техническое обслуживание и ремонт транспортного электрооборудования и автоматики |
| 260 |
| |
| Тема 1. Устройство автомобилей. Назначение, конструкция основных механизмов, агрегатов и систем
| Содержание | 18 | ||
| 1 | Введение. Общие сведения об устройстве автомобилей. | 2 | 2 | |
| 2 | Общее устройство двигателя, кривошипно-шатунный механизм, механизм газораспределения. | 2 | 2 | |
| 3 | Системы охлаждения, питания карбюраторных двигателей и смазочная. | 2 | 2 | |
| 4 | Система питания дизелей и питания двигателей от газобаллонной установке. | 2 | 2
| |
| 5 | Трансмиссия. | 2 | 2 | |
| 6 | Несущая система, управляемый мост и подвеска. | 2 | 2 | |
| 7 | Рулевое управление. | 2 | 2 | |
| 8 | Тормозная система. | 2 | 2 | |
| 9 | Кузов, кабина и дополнительное оборудование. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 4 |
| ||
| Практическое занятие №1. Изучение устройства кривошипно-шатунного механизма. Изучение устройства механизма газораспределения. | 2 | |||
| Практическое занятие №2. Изучение устройства системы охлаждения двигателя. Изучение устройства смазочной системы двигателя. | 2 | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 12 | |||
| Тематика самостоятельной (внеаудиторной) работы: Повторная работа над учебным материалом:
Подготовка докладов:
Повторная работа над учебным материалом, составление таблиц для систематизации учебного материала:
Повторная работа над учебным материалом, выполнение схем: - конструкция систем и механизмов двигателя. Система питания карбюраторных ДВ. |
| |||
| Тема 2. Конструкция и принцип работы электроэнергетических систем
| Содержание | 20 | ||
| 1 | Электрооборудование ТС. Принцип построения и типовые электрические схемы электрооборудования автомобилей, тракторов, и мотоциклов. Краткая характеристика основных систем. | 2 | 2 | |
| 2 | Конструкция и принцип работы систем пуска. Назначение, принцип работы, конструкции аккумуляторных батарей (АБ). Маркировка. Химические процессы, протекающие в АБ при заряде и разряде. Конструкция, назначение, принцип работы, классификация стартеров. Типовые формы исполнения электростартеров, крепление их на ДБС. | 4 | 2 | |
| 3 | Системы электроснабжения. Назначение, классификация, требования, предъявляемые к системам электроснабжения на автомобиле, тракторе и мотоцикле. Особенности работы в эксплуатации. Способы установки генераторов на ДВС. | 2 | 3 | |
| 4 | Автоматические регуляторы напряжения и тока. Общие сведения о регулировании рабочих параметров автотракторных генераторов, назначение и способы регулирования. Основные расчетные соотношения. | 2 | 2 | |
| 5 | Системы зажигания. Общие сведения и назначение систем зажигания и ее элементов. Условия воспламенения рабочей смеси. Опережение зажигания и влияние различных параметров работы ДВС на ее величину. | 4 | 2 | |
| 6
| Приборы контроля. Назначение, классификация, условия работы системы контрольно-измерительных приборов. Технические требования, предъявляемые к контрольно-измерительным приборам. | 2 | 2 | |
| 7 | Система освещения и сигнализации. Основные понятия светотехники. Световые свойства тел. Распространение: рассеяние, поглощение света. Преобразование оптического излучения. Измерение световых величин. Параметры и характеристики, определяющие оптическую систему светового прибора. | 2 | 2 | |
| 8 | Вспомогательное электрооборудование и электросети. Назначение, принцип работы, классификация звуковых сигналов. Международные требования к ним. Конструкции шумовых и тональных сигналов. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 6 |
| ||
| Практическое занятие №3. Изучение конструкции аккумуляторных батарей и их элементов. | 2 | |||
| Практическое занятие №4. Изучение конструкции узлов и деталей электростартеров. | 2 | |||
| Практическое занятие №5. Изучение конструкции генераторов постоянного тока. | 2 | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 18 | |||
| Тематика самостоятельной (внеаудиторной) работы: Повторная работа над учебным материалом, выполнение схем:
Составление таблиц для систематизации учебного материала:
Повторная работа над учебным материалом:
Подготовка докладов:
Повторная работа над учебным материалом, составление таблиц для систематизации учебного материала:
Выполнение схем:
Подготовка сообщений:
Выполнение заданий на производстве:
Решение профессиональных задач:
Выполнение проекта с презентацией:
Решение ситуационных профессиональных задач:
электрические сети автомобиля и трактора. |
| |||
| Тема 3. Конструкция и принцип работы электронных систем | Содержание | 24 | ||
| 1 | Автотракторные выпрямители. Назначение автотракторных выпрямителей, их классификация, конструктивное исполнение. Электрические схемы и принцип действия, характеристики автотракторных выпрямителей. | 2 | 2 | |
| 2 | Электронные регуляторы напряжения. Характеристики регуляторов напряжения. Назначение полупроводниковых, контактно-транзисторных регуляторов напряжения, их классификация, конструктивное исполнение и принцип действия. | 2 | 2 | |
| 3 | Электрическая схема, принцип действия, конструктивное исполнение. Условия работы и влияние различных эксплуатационных факторов на надежность работы электронных регуляторов напряжения. | 2 | 2 | |
| 4 | Электронные системы зажигания. Классификация систем зажигания. Контактно-транзисторные и бесконтактные системы зажигания. Аналоговые системы зажигания. | 4 | 2 | |
| 5 | Электронные системы управления впрыском топлива. Микропроцессорные системы впрыска топлива, их классификация. Технические требования к электронным системам топливоподачи. Сравнительный анализ современных систем впрыска топлива. | 4 | 2 | |
| 6 | Электронные антиблокировочные системы (АВС) тормозов автомобиля. Назначение и классификация АБС. Электропневматическая система управления тормозами автомобиля. Электронный регулятор тормозного момента. Структурная схема. Датчики. | 2 | 2 | |
| 7 | Электронные измерительные, сигнальные и вспомогательные систем. Электронные прерыватели тока указателей поворота и аварийной сигнализации. Типовые схемы. Электронные противоугонные устройства. Электронные переключатели света. | 2 | 2 | |
| 8 | Электронные противоугонные устройства. Электронные переключатели света. Схемы. Электронные тахометры и спидометры. Типовые схемы. | 2 | 2 | |
| 9 | Бортовые информационно-диагностические системы. Бортовые информационно-диагностические системы (ИДС), их структура и классификация. Требования к автомобильной электронике по ИДС. Маршрутные компьютеры и их функции, структурная схема. | 2 | 2 | |
| 10 | Электронное управление переключением передач. Электронное управление положением фар. Электронный регулятор частоты вращения вентилятора системы охлаждения. Электронная система автоматического пуска | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 16 |
| ||
| Практическое занятие №6. Исследование и снятие характеристик автотракторных выпрямителей. | 2 | |||
| Практическое занятие №7. Исследование работы электронных регуляторов напряжения. | 2 | |||
| Практическое занятие №8. Исследование работы электронных систем зажигания. | 2 | |||
| Практическое занятие №9. Изучение конструкции полупроводниковых регуляторов напряжения. | 2 | |||
| Практическое занятие №10. Изучение конструкции агрегатов электронных систем зажигания. | 2 | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 18 | |||
| Тематика самостоятельной (внеаудиторной) работы: Чтение дополнительной литературы, составление таблиц для систематизации учебного материала:
Ответы на контрольные вопросы:
Подготовка докладов:
Подготовка презентаций:
Повторная работа над учебным материалом:
|
| |||
| Тема 4. Техническое обслуживание и ремонт автотранспортного электрооборудования и автоматики (АТЭиА) | Содержание | 52 | ||
| 1 | Общие сведения о монтаже, обслуживании и ремонте транспортного электрооборудования. | 2 | 2 | |
| 2 | Организация системы технического обслуживания и ремонта электрооборудования автомобилей и тракторов. Нормативная база и материальное обеспечение. | 2 | 2 | |
| 3 | Оборудование, приборы, оснастка применяемые при техническом обслуживании (ТО) и ремонте автотранспортного электрооборудования (АТЭиА). | 2 | 2 | |
| 4 | Технологическое оборудование, организационная, технологическая оснастка, применяемая при проведении работ по техническому обслуживанию в АТП и на СТО. | 2 | 2 | |
| 5 | Контроль технического состояния транспортного электрооборудования и автоматики. | 2 | 2 | |
| 6 | Проведение профилактических осмотров ТЭО находящихся в эксплуатации, при помощи средств контроля и средств | 2 | 2 | |
| 7 | Техническое обслуживание системы электропитания и техника безопасности. | 2 | 2 | |
| 8 | Основные неисправности аккумуляторных батарей. Техническое обслуживание аккумуляторов. Правила техники безопасности при выполнении ТО аккумуляторов. | 2 | 2 | |
| 9 | Основные неисправности генераторов постоянного и переменного тока. Техническое обслуживание генераторов. Приборы, применяемые при ТО генераторов. | 2 | 2 | |
| 10 | Техническое обслуживание системы пуска. | 2 | 2 | |
| 11 | Основные неисправности системы пуска. Признаки и причины неисправностей системы пуска. Обнаружение неисправностей системы пуска. | 2 | 2 | |
| 12 | Техническое обслуживание системы зажигания. | 2 | 2 | |
| 13 | Основные неисправности в системах зажигания: классических, контактно-транзисторных, транзисторных. Признаки неисправностей. | 2 | 2 | |
| 14 | Признаки характерных неисправностей в системах зажигания. Поиск неисправностей в классических и электронных системах зажигания. | 2 | 2 | |
| 15 | Техническое обслуживание системы КИП. | 2 | 2 | |
| 16 | Основные неисправности КИП. Признаки неисправностей. Порядок поиска неисправностей. | 2 | 2 | |
| 17 | Техническое обслуживание системы освещения и световой сигнализации. | 2 | 2 | |
| 18 | Работы, производимые в электроцехах АТП и СТО. Организация электроцехов АТП и СТО. Оборудование и оснастка электроцехов. Планировка рабочих мест, участков и цехов. | 2 | 2 | |
| 19 | Организация постов технического обслуживания на автотранспортных предприятиях и станциях технического обслуживания. | 2 | 2 | |
| 20 | Неисправности головных фар, габаритных огней и световой сигнализации. | 2 | 2 | |
| 21 | Ремонт изделий автотранспортного электрооборудования (АТЭ). | 2 | 2 | |
| 22 | Назначение ремонта. Организация ремонта на АТП и СТО. Принципы выполнения ремонта на АТП и СТО. Виды ремонта. | 2 | 2 | |
| 23 | Контроль качества выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования и автоматики. | 2 | 2 | |
| 24 | Назначение, содержание контроля качества технического обслуживания и текущего ремонта транспортного электрооборудования, методы и виды контроля качества технического обслуживания и текущего ремонта транспортного электрооборудования. | 2 | 2 | |
| 25 | Организация контроля качества при выполнении работ технического обслуживания и текущего ремонта транспортного электрооборудования. Сертификация услуг по техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования. | 2 | 2 | |
| 26 | Ресурсо - и энергосберегающие технологии при обслуживании и ремонте транспортного электрооборудования и автоматики. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 20 |
| ||
| Практическое занятие №11. Организация технического обслуживания изделий транспортного электрооборудования. | 2 | |||
| Практическое занятие №12. Проверка технического состояния аккумуляторной батареи. | 2 | |||
| Практическое занятие №13. Проверка технического состояния генератора и его узлов. | 2 | |||
| Практическое занятие №14. Техническое обслуживание стартера. | 2 | |||
| Практическое занятие №15. Техническое обслуживание приборов системы зажигания. | 2 | |||
| Практическое занятие №16. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов системы электропитания. | 2 | |||
| Практическое занятие №17. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов системы пуска. | 2 | |||
| Практическое занятие №18. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов системы зажигания. | 2 | |||
| Практическое занятие №19. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов контроля. | 2 | |||
| Практическое занятие №20. Разработка технологических карт дефектации генераторов постоянного тока. | 2 | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 50 | |||
| Тематика самостоятельной (внеаудиторной) работы: Чтение учебника:
Повторная работа над учебным материалом:
Подготовка докладов:
Повторная работа над учебным материалом, составление таблиц для систематизации учебного материала:
Аналитическая обработка текста:
Подготовка сообщений к выступлению на семинаре:
Работа с нормативными документами:
Выполнение технологических карт:
- содержание диагностических карт;
Чтение текста учебника, выполнение схем:
Аналитическая обработка текста: - пути и средства повышения надежности и долговечности электрооборудования автомобиля. |
| |||
| МДК 01.01 Схемы технологических процессов текущего, среднего и капитального ремонтов автомобиля и их составных частей |
| 118 | ||
| Тема №1. Техническое обслуживание и текущий ремонт автомобилей | Содержание | 22 | ||
| 1 | Составляющие ежедневного обслуживания (ЕО) автомобилей. Уборка кузовов, кабин, платформ автомобилей. Заправка автомобиля топливом, маслом, эксплуатационными жидкостями и сжатым воздухом. Техника безопасности при ЕО автомобилей. Охрана окружающей среды. | 2 | 2 | |
| 2 | Неисправности кривошипно-шатунный механизм (КШМ) и газораспределительного механизма Проверка и регулировка тепловых зазоров. Основные работы, выполняемые при ТО двигателя. Основные работы, при выполнении TP двигателя. Оборудование для TP двигателя. | 2 | 2 | |
| 3 | Неисправности смазочной системы, их причины. ТО смазочной системы, проверка масла. Неисправности системы охлаждения их причины ТО систем охлаждения. Влияние накипи на работу двигателя, предупреждение и удаление накипи из системы охлаждения. Особенности ухода за системой охлаждения при применении низкозамерзающих жидкостей. Проверка и регулировка натяжения ремней привода вентилятора, проверка технического состояния термостатов. Основные методы контроля и диагностики, оборудование и приборы для их проведения. | 2 | 2 | |
| 4 | Отказу и неисправности системы питания карбюраторных двигателей и их причины. Диагностика системы питания Регулировка карбюратора на режиме холостого хода с определением состава отработанных газов. Проверка и регулировка уровня топлива в поплавковой камере карбюратора. Регулировка карбюратора и топливного насоса. Диагностика карбюраторов на стенде. Текущий ремонт (TP) системы питания. | 2 | 2 | |
| 5 | Возможные отказы и неисправности системы питания дизелей и их причины. Диагностика системы питания ТО системы питания дизеля. Устройства для опрессовки системы питания. Проверка топливного насоса высокого давления (ТНВД) на автомобиле Проверка и регулировка ТНВД, снятого с автомобиля. TP системы питания дизеля. Электронные системы управления работой дизеля. | 2 | 2 | |
| 6 | Неисправности системы питания от газобаллонной установки и их причины. Диагностика системы питания. ТО системы питания. Регулировка газовых редукторов и карбюраторов-смесителей. Стенд для испытания приборов системы питания. Техника безопасности, противопожарная защита. | 2 | 2 | |
| 7 | Неисправности электрооборудования. Диагностика электрооборудования. Стенды для диагностики электрооборудования. Диагностика системы зажигания с помощью мотор-тестера, проверка и установка зажигания. Техническое обслуживание систем зажигания, освещения и сигнализации автомобилей, электрооборудования и пуска двигателя. Проверка освещения и ее регулировка. Текущий ремонт электрооборудования, системы зажигания и пуска автомобилей. Техника безопасности. | 2 | 2 | |
| 8 | Возможные неисправности агрегатов трансмиссии их причины. Диагностика технического состояния трансмиссии. Диагностические параметры и методы их определения. Диагностика и регулировка сцепления коробки передач и главной передачи. Техническое обслуживание трансмиссии. Текущий ремонт трансмиссии. Техника безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту трансмиссии. | 2 | 2 | |
| 9 | Возможные неисправности ходовой части автомобиля и их причины. Диагностика ходовой части. Стенды для проверки и регулировки управляемых колес. Проверка и регулировка углов установки управляемых колес, Техническое обслуживание и текущий ремонт ходовой части автомобиля. Требования, предъявляемые к техническому состоянию автомобильных шин. | 2 | 2 | |
| 10 | Требования, предъявляемые к техническому состоянию механизмов управления автомобиля. Техническое состояние механизма рулевого управления и безопасность движения. Неисправности тормозной системы с гидравлическим приводом. | 2 | 2 | |
| 11 | Неисправности механизмов, узлов и деталей кузовов. Техническое обслуживание кузовов. Уход за лакокрасочными и декоративными покрытиями. Текущий ремонт кузовов. Ремонт дополнительного оборудования кузова. Оборудование и специализированный инструмент для текущего ремонта кузова. Техника безопасности и охрана окружающей среды. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 8 |
| ||
| Практическое занятие №1. Произвести контрольный осмотр автомобиля. | 2 | 3 | ||
| Практическое занятие №2. Сделать ежедневное техническое обслуживание автомобиля. | 2 | 3 | ||
| Практическое занятие №3. Произвести регулировку карбюратора на режиме холостого хода с определением состава отработанных газов. | 2 | 3 | ||
| Практическое занятие №4. Проверить регулировку тепловых зазоров. | 2 | 3 | ||
| Тема №2. Средний и капитальный ремонт автомобилей и их составных частей | Содержание | 32 |
| |
| 1 | Общие положения по организации и технологии ремонта машин. | 2 | 2 | |
| 2 | Основные термины и определения организации производственного процесса капитального ремонта машин. | 2 | 2 | |
| 3 | Организация моечно-очистных, разборочных работ, дефектации и восстановления деталей. | 2 | 2 | |
| 4 | Номенклатура деталей, подлежащих восстановлению, организационные формы восстановления деталей и выбор способа восстановления деталей. | 2 | 2 | |
| 5 | Технология восстановления деталей и ремонта узлов. | 2 | 2 | |
| 6 | Организация комплектовочных работ и сборки автомобилей и их составных частей по организации производственного процесса капитального ремонта машин. | 2 | 2 | |
| 7 | Методы испытаний сборочных единиц и машин после ремонта. | 2 | 2 | |
| 8 | Организация окрасочных работ. | 2 | 2 | |
| 9 | Организация вспомогательных работ при капитальном ремонте автомобилей. Прием автомобилей агрегатов в ремонт. | 2 | 2 | |
| 10 | Организация ремонта и эксплуатации оборудования, инструментального хозяйства, технического контроля и подъемно-транспортных работ. | 2 | 2 | |
| 11 | Стадии и этапы проектирования авторемонтных предприятий. | 2 | 2 | |
| 12 | Технологический расчет основных цехов и участков ремонтного предприятия. | 2 | 2 | |
| 13 | Размещение производства и оборудования. | 2 | 2 | |
| 14 | Генеральный план авторемонтного предприятия. | 2 | 2 | |
| 15 | Технологический расчет основных цехов и участков ремонтного предприятия. | 2 | 2 | |
| 16 | Качество ремонта автомобилей. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 10 |
| ||
| Практическое занятие №5. Снятие клапанов с головки двигателя и проверка состояния рабочих поверхностей клапана и седла. | 2 | |||
| Практическое занятие №6. Изучение порядка работы двигателя. | 2 | |||
| Практическое занятие №7. Изучение признаков и причин характерных неисправностей газораспределительного механизма. | 2 | |||
| Практическое занятие №8. Способы устранения неисправностей газораспределительного механизма. | 2 | |||
| Практическое занятие №9. Ознакомление с приборами системы охлаждения и их расположением на двигателе. | 2 | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: | 46 | |||
| Чтение учебника:
Повторная работа над учебным материалом:
Подготовка докладов:
Работа с нормативными документами:
Выполнение технологических карт: - содержание карт дефектации; - содержание диагностических карт;
- техническое обслуживание регуляторов трансмиссии. | ||||
| МДК 01.02 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики |
| 334 | ||
| Тема №1. Общие сведения о монтаже, эксплуатации, обслуживании и ремонте транспортного электрооборудования | Содержание | 12 | ||
| 1 | Организация системы технического обслуживания и ремонта электрооборудования автомобилей и тракторов. Нормативная база и материальное обеспечение. | 4 | 2 | |
| 2 | Виды технического обслуживания и ремонта, их характеристика. Периодичность технического обслуживания. | 4 | 2 | |
| 3 | Исходные нормативы по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования автомобилей, их выбор и методика корректирования для конкретных условий эксплуатации электрооборудования автомобилей. | 4 | 2 | |
| Тема №2. Оборудование, приборы, оснастка применяемые при техническом обслуживании (ТО) и ремонте автотранспортного электрооборудования (АТЭ) | Содержание | 28 |
| |
| 1 | Технологическое оборудование, организационная, технологическая оснастка, применяемая при проведении работ по техническому обслуживанию в АТП и на СТО. | 4 | 2 | |
| 2 | Классификация технологического оборудования, применяемого при техническом обслуживании. Технические характеристики оборудования. | 4 | 2 | |
| 3 | Виды работ, выполняемых на оборудовании. Порядок проведения технического обслуживания на оборудовании. | 4 | 2 | |
| 4 | Приборы, оснастка и инструмент, применяемые при техническом обслуживании электрооборудования. Организация постов технического обслуживания на станциях технического обслуживания. | 4 | 2 | |
| 5 | Условия эксплуатации транспортного электрооборудования. Факторы, влияющие на эксплуатацию транспортного электрооборудования. Обеспечение надежности и долговечности электрооборудования при эксплуатации. | 4 | 2 | |
| 6 | Пути и средства повышения надежности и долговечности электрооборудования автомобилей в процессе эксплуатации. | 4 | 2 | |
| 7 | Контроль технического состояния транспортного электрооборудования и автоматики, находящихся в эксплуатации. | 4 | 2 | |
| Тема №3. Техническое обслуживание систем электропитания, пуска, зажигания, контрольно-измерительных приборов (КИП), освещения и световой сигнализации. Техника безопасности | Содержание | 48 |
| |
| 1 | Основные неисправности аккумуляторных батарей. Техническое обслуживание аккумуляторов. Правила техники безопасности при выполнении ТО аккумуляторов. | 4 | 2 | |
| 2 | Основные неисправности генераторов постоянного и переменного тока. Техническое обслуживание генераторов. Приборы, применяемые при ТО генераторов. | 4 | 2 | |
| 3 | Техника безопасности при проведении ТО генераторов. | 4 | 2 | |
| 4 | Основные неисправности реле-регуляторов. Техническое обслуживание реле-регуляторов. Регулировка реле-регуляторов. | 4 | 2 | |
| 5 | Основные неисправности системы пуска. Признаки и причины неисправностей системы пуска. Обнаружение неисправностей системы пуска. | 4 | 2 | |
| 6 | Неисправности стартерного электродвигателя. Признаки и причины неисправностей и способы их обнаружения. | 4 | 2 | |
| 7 | Неисправности тягового и дополнительного реле стартера. Неисправности стартерных проводов: с роликовой муфтой свободного хода, с храповой муфтой свободного хода, с механическим включением и самовыключением, комбинированного. | 4 | 2 | |
| 8 | Операции, проводимые при ТО-1 и ТО-2, технологическое оборудование, применяемое при техническом обслуживании системы пуска. | 4 | 2 | |
| 9 | Обнаружение неисправностей системы пуска. Меры техники безопасности при проведении ТО системы пуска. | 4 | 2 | |
| 10 | Основные неисправности КИП. Признаки неисправностей. | 4 | 2 | |
| 11 | Порядок поиска неисправностей. Техническое обслуживание КИП. | 4 | 2 | |
| 12 | Неисправности головных фар, габаритных огней и световой сигнализации. Техническое обслуживание приборов освещения и световой сигнализации. | 4 | 2 | |
| Тема №4. Системы автоматизации управления транспортным электрооборудованием
| Содержание | 12 |
| |
| 1 | Автоматические и автоматизированные системы управления техническими средствами транспортного электрооборудования. Понятие местного дистанционного телеуправления. | 2 | 2 | |
| 2 | Автоматизированные системы диспетчерского управления, управление механизмами, узлами, пассажирским транспортом. | 2 | 2 | |
| 3 | Назначение, состав функциональных схем систем автоматизации транспортного электрооборудования. | 2 | 2 | |
| 4 | Классификация, выполняемые функции, технические характеристики, параметры технических средств систем автоматизации транспортного электрооборудования. Принципы работы типовых узлов. | 2 | 2 | |
| 5 | Состав и структура управления автоматизации управления техническими средствами. | 2 | 2 | |
| 6 | Назначение и роль вычислительной техники в системах управления транспортным электрооборудованием. | 2 | 2 | |
| Тема №5. Организация постов технического обслуживания на автотранспортных предприятиях и станциях технического обслуживания | Содержание | 20 |
| |
| 1 | Работы, производимые в электроцехах АТП и СТО. Организация электроцехов АТП и СТО. | 4 | 2 | |
| 2 | Оборудование и оснастка электроцехов. Планировка рабочих мест, участков и цехов. | 4 | 2 | |
| 3 | Работы, проводимые в аккумуляторных участках АТП и СТО. Организация аккумуляторных участков АТП и СТО. О6орудование и оснастка аккумуляторных участков. Планировка рабочих мест, участков. | 4 | 2 | |
| 4 | Организация работы производственных участков (цехов), их взаимосвязь с постами технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Оборудование производственных участков (цехов), типовые планировки. | 4 | 2 | |
| 5 | Техника безопасности при проведении работ в аккумуляторных участках, в электроцехах. | 4 | 2 | |
| Тема №6. Ремонт изделий автотранспортного электрооборудования (АТЭ) | Содержание | 14 |
| |
| 1 | Назначение ремонта. Организация ремонта на АТП и СТО. Принципы выполнения ремонта на АТП и СТО. Виды ремонта. | 2 | 2 | |
| 2 | Пути и средства повышения надежности и долговечности электрооборудования автомобилей в процессе эксплуатации. | 2 | 2 | |
| 3 | Ремонт генераторов постоянного и переменного тока. Методы проведения ремонта. Ремонт реле-регуляторов. Регулировка реле - регуляторов после ремонта. | 2 | 2 | |
| 4 | Ремонт электростартеров. Методы проведения ремонта. Регулировочные работы после ремонта стартера. | 2 | 2 | |
| 5 | Ремонт прерывателей-распределителей и датчиков импульсов. Регулировка прерывателей-распределителей после ремонта. | 2 | 2 | |
| 6 | Ремонт электронных блоков. Приборы и оборудование, применяемое при ремонте электронных блоков. | 2 | 2 | |
| 7 | Методика демонтажа неисправных радиоэлементов и методика монтажа новых радиоэлементов. | 2 | 2 | |
| Тема №7. Надежность технических средств автоматизации транспортного электрооборудования | Содержание | 9 |
| |
| 1 | Показатели надежности элементов и систем автоматизации. Виды отказов. Показатели надежности узлов и систем автоматизации. | 2 | 2 | |
| 2 | Методы повышения надежности систем автоматизации. Расчет и выбор показателей надежности с учетом режимов работы элементов и улов систем автоматизации. | 2 | 2 | |
| 3 | Устройства автоматического включения и защиты Назначение устройств коммутации и защиты. Принцип действия. Классификация, особенности конструкции. Методика расчета типовых элементов. | 2 | 2 | |
| 4 | Устройство оперативного контроля. Назначение, состав и структурные схемы. Устройство программного управления. Назначение, состав и схемы, технические характеристики, временные работа систем обеспечивающих программное управление. | 3 | 2 | |
| Лабораторные работы: | 22 |
| ||
| Лабораторная работа №1. Организация технического обслуживания изделий транспортного электрооборудования. | 2 | |||
| Лабораторная работа №2. Проверка технического состояния аккумуляторной батареи. | 2 | |||
| Лабораторная работа №3. Проверка технического состояния генератора и его узлов. | 4 | |||
| Лабораторная работа №4. Техническое обслуживание стартера. | 4 | |||
| Лабораторная работа №5. Техническое обслуживание приборов системы зажигания. | 4 | |||
| Лабораторная работа №6. Проверка контрольно-измерительных приборов. | 4 | |||
| Лабораторная работа №7. Ремонт электронных блоков и приборов. | 2 | |||
| Практические занятия: | 31 | |||
| Практическое занятие №1. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов системы электропитания. | 4 | |||
| Практическое занятие №2. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов системы пуска. | 2 | |||
| Практическое занятие №3. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов системы зажигания. | 2 | |||
| Практическое занятие №4. Разработка технологических карт проверки и обслуживания приборов контроля. | 2 | |||
| Практическое занятие №5. Разработка технологических карт дефектации генераторов постоянного тока. | 2 | |||
| Практическое занятие №6. Составление дефектных ведомостей генераторов переменного тока. | 2 | |||
| Практическое занятие №7. Составление дефектных ведомостей стартера. | 2 | |||
| Практическое занятие №8. Составление дефектных ведомостей прерывателей-распределителей. | 2 | |||
| Практическое занятие №9. Разработка технологического процесса ремонта изделий транспортного электрооборудования. | 2 | |||
| Практическое занятие №10. Выбор оптимального технологического процесса обслуживания и ремонта изделий транспортного электрооборудования и автоматики. | 2 | |||
| Практическое занятие №11. Изучение типовых проектов аккумуляторных отделений в АТП и СТО. | 2 | |||
| Практическое занятие №12. Изучение типовых проектов электроцехов в АТП и СТО. | 2 | |||
| Практическое занятие № 13. Проектирование аккумуляторных отделений в АТП и СТО. Выбор оборудования, оснастки для зон электротехнических отделений. | 2 | |||
| Практическое занятие №14. Проектирование электроцехов в АТП и СТО. | 3 | |||
| Самостоятельная работа обучающихся: Чтение учебника:
Повторная работа над учебным материалом:
Подготовка докладов:
|
| |||
| Повторная работа над учебным материалом, составление таблиц для систематизации учебного материала:
Аналитическая обработка текста:
Подготовка сообщений к выступлению на семинаре:
Работа с нормативными документами:
Выполнение технологических карт:
- содержание диагностических карт;
техническое обслуживание регуляторов напряжения. Чтение текста учебника, выполнение схем: - техническое обслуживание приборов системы |
| |||
| зажигания и техника безопасности; Аналитическая обработка текста: - пути и средства повышения надежности и долговечности электрооборудования автомобиля. |
| |||
| ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ:
| 30 | |||
| МДК 01.02 Электрооборудование автотранспортных средств |
| 130 | ||
| Тема № 1. Система электроснабжения | Содержание | 6 | ||
| 1 | Стартерная аккумуляторная батарея. | 2 | 2 | |
| 2 | Генераторная установка. | 2 | 2 | |
| 3 | Эксплуатация системы электроснабжения. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 4 |
| ||
| Практическое занятие №10. Изучение конструкции аккумуляторных батарей и их элементов. | 2 | |||
| Практическое занятие №11. Испытание генераторов постоянного тока. | 2 | |||
| Тема № 2. Система зажигания | Содержание | 12 | ||
| 1 | Контактная система зажигания. | 2 | 2 | |
| 2 | Электронная система зажигания. | 2 | 2 | |
| 3 | Контактно-транзисторная система зажигания. | 2 | 2 | |
| 4 | Искровая свеча зажигания. | 2 | 2 | |
| 5 | Опережение зажигания. | 2 | 2 | |
| 6 | Эксплуатация системы зажигания. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 4 |
| ||
| Практическое занятие №12. Изучение конструкции приборов батарейной системы зажигания. | 2 | |||
| Практическое занятие №13. Расчет элементов батарейной системы зажигания. | 2 | |||
| Тема № 3. Система пуска | Содержание | 6 | ||
| 1 | Стартер. Назначение, устройство и работа. | 2 | 2 | |
| 2 | Устройство для обеспечения пуска холодного двигателя. | 2 | 2 | |
| 3 | Эксплуатация системы пуска. | 2 | 2 | |
| Практические занятия: | 2 |
| ||
| Практическое занятие №14. Расчет рабочих и механических характеристик стартеров. | 2 | |||
| Тема № 4. Контрольно-измерите-льные приборы, системы освещения и световой сигнализации | Содержание | 28 | ||
| 1 | Приборы измерения температуры, давления, уровня топлива. | 4 | 2 | |
| 2 | Приборы контроля зарядного режима аккумуляторной батареи. | 4 | 2 | |
| 3 | Спидометры и тахометры. | 4 | 2 | |
| 4 | Эксплуатация контрольно-измерительных приборов. | 4 | 2 | |
| 5 | Осветительные и светосигнальные приборы. | 4 | 2 | |
| 6 | Схемы включения внешних световых приборов. | 4 | 2 | |
| 7 | Эксплуатация светотехнических приборов. | 4 | 2 | |
| Практические занятия: | 10 |
| ||
| Практическое занятие №15. Испытание спидометров. Определение погрешностей скоростного узла. | 2 | |||
| Практическое занятие №16. Изучение конструкции контрольно-измерительных приборов. | 4 | |||
| Практическое занятие №17. Изучение конструкции приборов освещения и сигнализации. | 2 | |||
| Практическое занятие №18. Изучение конструкции электронных спидометров и тахометров. Определение погрешности спидометра. | 2 | |||
| Тема № 5. Дополнительное элект-рооборудование, бортовая сеть | Содержание | 16 | ||
| 1 | Электрические звуковые сигналы. Электродвигатели постоянного тока. | 4 | 2 | |
| 2 | Стеклоочистители, Электронная система управления экономайзером принудительного холостого хода. | 4 | 2 | |
| 3 | Схемы электрооборудования автомобилей. Провода и предохранители. | 4 | 2 | |
| 4 | Коммутационная аппаратура, устройство для радио- и телепомех. | 4 | 2 | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | 42 |
| ||
| Тематика самостоятельной (внеаудиторной) работы: Чтение дополнительной литературы, составление таблиц для систематизации учебного материала:
Ответы на контрольные вопросы:
Подготовка докладов:
|
| |||
Подготовка презентаций:
Повторная работа над учебным материалом:
микропроцессорные системы зажигания.
|
| |||
|
| Учебная практика Виды работ:
- оформление технологической документации. | 216 | ||
| максимальной учебной нагрузки обучающегося обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося самостоятельной работы обучающегося учебной практики ИТОГО: | 842 540 302 216 1058 | |||
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов, лабораторий Электроэнергетических систем транспортного электрооборудования, Технической эксплуатации и обслуживания транспортного электрооборудования, слесарно-механических, электромонтажных мастерских.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- плакаты;
- техническая документация;
- макеты узлов и агрегатов трансмиссии;
- макеты двигателей;
- макеты передних и задних мостов;
- макет автомобиля;
- стенды для проверки технического обслуживания механизмов и систем.
Технические средства обучения: компьютер и мультимедиа – проектор, тренажер для обработки, координации движения рук при токарной обработке.
| Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских: | |
| Слесарно-механическая: | |
| – | рабочие места по количеству обучающихся; |
| – | рабочее место преподавателя; |
| – | тиски; |
| – | комплект слесарных инструментов; |
| – | комплект измерительных инструментов; |
| – | заготовки для выполнения слесарных работ; |
| - | сверлильный станок; |
| - | токарный станок; |
| - | строгальный станок; |
| - | заточной станок. |
|
| |
| Электромонтажная | |
| – | рабочие места по количеству обучающихся; |
| – | рабочее место преподавателя; |
| – | заготовки для выполнения электромонтажных работ; |
| – | измерительные инструменты; |
| - | приборная доска; |
| - | электромонтажный стенд. |
|
|
|
| Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий Электроэнергетических систем транспортного электрооборудования, Технической эксплуатации и обслуживания транспортного электрооборудования: | |
| – | рабочие места по количеству обучающихся; |
| – | рабочее место преподавателя; |
| – | комплект учебно-методической документации; |
| – | стенды контрольно-испытательные для проверки технического состояния узлов и деталей электрооборудования автомобилей; |
| – | зарядные устройства для аккумуляторных батарей; |
| – | стенды демонстрационные систем электрооборудования; |
| – | узлы и детали; |
| – | контрольно-измерительные приборы; |
| - | приборы для проверки деталей электрических машин, свечей зажигания, регуляторов напряжения; |
| - | автотестер; |
| - | приборы: системы впрыска, ППЗ, Э202, КИ 1094, КИ 1178; |
| - | модели: генераторов, стартеров, реле –регуляторов, аккумуляторной батареи, катушки зажигания, регуляторов напряжения и др.; |
| - | станки с ЧПУ: токарные, фрезерные, сверлильные, шлифовальные; |
| - | технологическая оснастка; |
| - | наборы инструментов; |
| - | заготовки. |
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Учебно-методическая документация:
1. Учебно-методические комплексы по разделам и темам профессионального модуля.
2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по профессиональному модулю.
3. Сборник тестовых заданий по разделам модуля.
4. Материалы для промежуточной аттестации студентов и государственной (итоговой) аттестации выпускников по специальности 23.02.05 «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики » по профессиональному модулю.
5. Методические рекомендации для выполнения практических и лабораторных работ, курсового проекта
6. Дневник-отчет по практике по профилю специальности по профессиональному модулю
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники и учебные пособия:
Беднарский, В. В. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей [Текст]: Пособие для сред.проф. образования / В. В. Беднарский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. -448 с.
Беднарский, В. В. Организация капитального ремонта автомобилей [Текст]: Пособие для сред.проф. образования/ В. В. Беднарский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. -592 с.
Вишневецкий, Ю.Т. Электрооборудование автомобилей [Текст]: учеб. Пособие для сред.проф. образования / Ю. Т. Вишневецкий.- М.: Издательство: Дашков и К, 2012.- 351 с.
Карагодин, В. И. Ремонт автомобилей и двигателей [Текст]: учеб пособие для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / В. И. Карагодин, Н. Н. Митрохин. – 5-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2013. – 496 с.
Михеева, Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учеб. пособие для сред. проф. образования /Е.В.Михеева. –М.: Издательский центр «Академия», 2014. –384 с.
Михеева, Е. В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности [Текст] : учеб. Пособие для сред.проф. образования/ Е.В.Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. -256 с.
Николаева, А. Б. Автоматизированные системы обработки информации и управления на автомобильном транспорте [Текст]: Пособие для сред. проф. образования/ А. Б. Николаева.- М.: «Академия», 2013. - 224 с.
Туревский, И.Е. Электрооборудование автомобилей [Текст]: Пособие для сред.проф. образования/ И. Е. Туревский. – М.: ИНФРА, 2015.- 368 с.
Дополнительные источники:
Акимов, А.В. и др. Генераторы зарубежных автомобилей [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов/ А. В. Акимов - М.: Изд. «За рулем», 2012.-125с.
Литвиненко, В.В. Автомобиль «ВАЗ -2110» [Текст]: Руководство по ремонту и тех. oбслуживанию/ В. В. Литвиненко - М.: Изд. «За рулем», 2012.-128с.
Литвиненко, В.В. Электрооборудование автомобилей ВАЗ [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов/ В. В. Литвиненко - М.: Изд. «За рулем». 2012.-124с.
Литвиненко, В.В. Неисправности электрооборудования автомобиля «Газель» [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ В. В. Литвиненко -М.: Изд. «За рулем», 2012.-220 с.
Отечественные журналы:
«За рулем»
«Автопарк», http://www.park5.ru/
«Мастер-автомеханик», htpp://avtomeh.panor.ru/;
Интернет ресурсы:
Интернет версия журнала «За рулем» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zr.ru , свободный. – Загл. с экрана
Автомануалы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://automn.ru, свободный. – Загл. с экрана
Ремонт, обслуживание, эксплуатация автомобилей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.autoprospect.ru , свободный. – Загл. с экрана
Интернет журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.drive.ru , свободный. – Загл. с экрана
Библиотека автомобилиста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.viamobile.ru/index.php , свободный. – Загл. с экрана
Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)».
Изучение таких профессиональных дисциплин как: «Техническая механика», «Электротехника», «Материаловедение», должно предшествовать изучению данного модуля.
В рамках освоения профессионального модуля обучающиеся осваивают профессию рабочего «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования». Учебная практика по освоению навыков слесаря по ремонту транспортного электрооборудования организуется в мастерских колледжа.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии слесаря-электрика по ремонту транспортного электрооборудования»
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процессаТребования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу:
наличие высшего образования, соответствующее профилю модуля «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики»;
опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы не менее 3 лет;
прохождение стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
наличие высшего образования, соответствующее профилю;
опыт работы в производственных предприятиях, соответствующей направленности не менее 5 лет;
прохождение стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением с использованием пульта управления. | Основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и режимов обработки; Основы теории резания металлов в пределах выполняемой работы; Принцип базирования; Общие сведения о проектировании технологических процессов; Порядок оформления технической документации; Основные сведения о механизмах, машинах и деталях машин.
| Текущий контроль в форме: - защиты лабораторных и практических занятий; - контрольных работ по темам МДК. Зачеты по производственной практике и по разделу профессионального модуля. Комплексный экзамен по профессиональному модулю.
|
| Применять наиболее распространенные универсальные и специальные приспособления. | Назначение и правила применения режущего инструмента; Углы, правила заточки и установки резцов и сверл; Назначение и правила применения, правила термообработки режущего инструмента, изготовление из инструментальных сталей, с пластинками твердых сплавов или керамическими, его основные углы и правила заточки и установки; Правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка; Грузоподъемное оборудование, применяемое в металлообрабатывающих цехах; Основные направления автоматизации производственных процессов; Устройство, принцип работы обслуживаемых станков с программным управлением; Правила управления обслуживаемым оборудованием; Конструктивные особенности и правила проверки на точность обслуживаемых станков различной конструкции, универсальных и специальных приспособлений; Условную сигнализацию, применяемую на рабочем месте; Назначение условных знаков на панели управления станком; Системы программного управления станками; Правила установки перфолент в считывающее устройство; Способы возврата программоносителя к первому кадру; Основные способы подготовки программы; Код и правила чтения программы по распечатке и перфоленте; Порядок работы станка в автоматическом режиме и в режиме ручного управления; Конструкцию приспособлений для установки и крепления деталей на станке с программным управлением; Технологический процесс обработки деталей; Организацию работ при многостаночном обслуживании станков с программным управлением; Начало работы с различного основного кадра; Причины возникновения неисправностей станков с программным управлением и способы их обнаружения и предупреждения; Корректировку режимов резания по результатам работы станка; Способы установки инструмента в инструментальные блоки. | |
| Настраивать и регулировать контрольно – измерительных приборы. Применять контрольно – измерительные приборы и инструменты; устанавливать и выверять детали. | Способы установки приспособлений и их регулировки; Приемы, обеспечивающие заданную точность изготовления деталей; Определение режима резания по справочнику и паспорту станка; Оформление технической документации; Расчет режима резания по формулам, нахождение требований к режимам по справочникам при разных видах обработки; Составление технологического процесса обработки деталей, изделий на металлорежущих станках; Выполнение процесса обработки с пульта управления деталей по квалитетам на станках с программным управлением; Установка и выполнение съема деталей после обработки; Выполнение контроля выхода инструмента в исходную точку и его корректировка; Выполнение замены блоков с инструментом; Выполнение установки инструмента в инструментальные блоки; Выполнение наблюдения за работой систем обслуживаемых станков по показаниям цифровых табло и сигнальных ламп; Управление группой станков с программным управлением. | |
| Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы. | Устройство, кинематические схемы и принципы работы, правила подналадки металлообрабатывающих станков различных типов; Устройство и кинематические схемы различных станков с программным управлением и правила их наладки; Устранение мелких неполадок в работе инструмент на и приспособлений. | |
| Осуществлять техническое обслуживание станков с ЧПУ и манипуляторов (роботов). | Правила технического обслуживания и способы проверки, нормы точности станков токарной, фрезерной, расточных и шлифовальной группы; Выполнение обслуживания многоцелевых станков с ЧПУ и манипуляторов (роботов) для механической подачи заготовок на рабочее место. |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителей. |
| |
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результатами своей работы. |
| |
| ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| |
| ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
| - применение полученных профессиональных знаний. |
* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
6