Рабочая программа Юный стрелок

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №25

«Согласовано»

Зам. по УВР __________

Е.Е.Щербакова.

«___» августа 200__г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №24 _________________________

С.М.Виноградов

«___» августа 200__г.

ПРОГРАММА

Кружок Стрелковый

2015- 2016 уч.год

Пояснительная записка.

Кружок «Стрелковый» создан с целью военно-патриотического воспитания детей  и подростков, пропаганды стрелкового спорта, личного и профессионального самоопределения. Военно- патриотическому воспитанию уделяется большое внимание в школе. На занятиях кружка ребята знакомятся с устройством стрелкового оружия, правилами его использования, мерами безопасности при стрельбе и правилами .Знакомство с оружием помогает ребятам быстрее адаптироваться к службе в вооружённых силах России. Программа кружка «Стрелковый» для учащихся средней общеобразовательной школы разработана в соответствии с требованиями Законов РФ «Об образовании», «О воинской обязанности и военной службе».
Данная программа имеет цель организации изучения учащимися средней общеобразовательной школы курса факультативно на кружковой основе, приобретения ими основных теоретических знаний по истории создания различных видов стрелкового оружия, типах и системах отечественного стрелкового оружия, мерах безопасного обращения со стрелковым оружием, а также приобретения практических навыков ухода за стрелковым оружием, выполнения правил его хранения и использования.

Цель: формирование у школьников высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.

Обучающие задачи: 

1. дать основные теоретические и практические знания в области  стрелкового спорта, мерами безопасности при стрельбе (малокалиберные винтовки, пистолеты и т.п.)

            Воспитательные задачи:

1. участие учащихся в оборонно- массовой работе школы, воспитание их в духе

преданности своей Родине;

2. воспитание дисциплины, чувства ответственности  за порученное дело;

      3.  подготовка молодёжи к службе в рядах Российской армии

     Развивающие задачи:

1. расширение кругозора  и эрудиции детей в области стрелкового спорта,  военного дела;

Организационно-методические рекомендации

            Программа рассчитана на 35 занятий, по 1 часа в неделю, а так  же на возраст детей 14 – 17 лет  (мальчики и девочки). Работа осуществляется в учебной группе по 15 человек, согласно  учебно-тематическому плану, составленному с учетом работы с временным детским объединением, что означает разноуровневый   состав детей в группе. Занятия по курсу предусматривают первоначальное ознакомление с теоретической частью, проведение инструктажа по технике безопасности при обращении с оружием, выполнение упражнений по стрельбе из пневматической винтовки с их последующим усложнением и выполнение контрольных нормативов, а также знакомство с автоматом АКМ.
Занятия по курсу могут проводиться совместно с юношами и девушками.
При реализации программы основное внимание уделяется на выработку у учащихся практических навыков по безопасному обращению с оружием и умению его эффективно использовать с целью формирования кандидатов для участия в районных и областных соревнованиях по стрельбе .
Программа оказывает помощь в усвоении учащимися знаний и навыков, предусмотренных программой курса ОБЖ для 10 – 11 классов и «Программой проведения учебных сборов с юношами-учащимися 10 классов средних школ» согласно совместному приказу Министерства обороны РФ и Министерства образования № 203;1836.
Принципы:

- учет индивидуальных  и возрастных особенностей детей и подростков;

- доступность программы.

             Методы и средства:

-Словесный (объяснение, беседа);

-личный пример ;

- наглядный (плакаты, стенды, видеофильмы, книги);

- практический (упражнения в стрельбе из малокалиберной винтовки);

По окончании кружковцы должны знать:
– основные исторические этапы развития и совершенствования стрелкового оружия;
– виды и характеристики основных образцов отечественного стрелкового оружия;
– правила безопасного обращения с оружием, порядка его хранения и ухода за ним;
– о возможных последствиях нарушения правил обращения с оружием;
– об ответственности за нарушение правил техники безопасности и о юридической стороне вопроса;
– об устройстве пневматической винтовки, ее технических характеристиках;
– об оборудовании стрелкового тира (месте для стрельбы) и порядке его использования;

Кружковцы должны уметь:
– первичных приемов выполнения упражнения по стрельбе из пневматической винтовки;
– безопасного обращения со стрелковым оружием, его хранения и ухода за ним.
– обязательного, точного, немедленного и быстрого выполнения всех указаний и команд преподавателя курса;

Система оценки результатов

При оценке знаний и умений учитывается факт участия, стабильность посещения занятий и интереса к работе в кружке. Кроме того, оценивается динамика личных достижений и удовлетворенности детей и родителей на основе собеседований.
Результативность деятельности детей в кружке оценивается также методом личной диагностики и экспресс - опросом. Благодаря возможности и желанию непосредственного контакта с учениками, непосредственно на каждом занятии наблюдается состояние знаний детей и применяется таким образом, метод личной диагностики результатов. Оценкой достигнутого уровня является участие детей в соревнованиях различных рангов.

Предполагаемый результат

- в результате работы кружка «Стрелковый» дети научатся безопасному и правильному обращению со стрелковым оружием;

- будут развиваться такие качества личности как аккуратность, внимательность, исполнительность, воля, патриотические чувства;

- сформируется коллектив для участия в районных соревнованиях по стрельбе, команда для участия в районном конкурсе «Орлята России»

- работа в кружке позволит юношам подготовиться к службе в рядах Вооружённых сил РФ, в профессиональном самоопределении;

- по итогам работы кружка будет выпущен буклет.

Содержание программы

Раздел 1. История создания и развития стрелкового оружия 2 часа

1. Метательное оружие, его виды, принцип действия и использования. Разновидности метательного оружия с древнейших времен до настоящего времени. Лук и стрелы, арбалеты их возникновение, виды, эволюция.
2. Огнестрельное оружие. Возникновение, первые исторические факты использования. Эволюция.
Изобретение пороха в Китае. Факты первого применения артиллерии и ручного огнестрельного оружия. Развитие и совершенствование систем и видов огнестрельного оружия.
3. Современные виды стрелкового оружия.
Виды и системы современного стрелкового оружия. Образцы, находящиеся на вооружении в вооруженных силах различных стран мира. Спортивное стрелковое оружие.
4. Отечественные образцы современного стрелкового оружия. Их виды и характеристики.
Образцы оружия, состоящие на вооружении в армии РФ. Технические данные автомата Калашникова, винтовки Драгунова, пистолета Макарова, пневматическая винтовка. Боеприпасы.

Раздел 2 . Правила безопасного обращения с оружием (4 часов)

1 Правила техники безопасности при обращении с оружием.
Опасности при обращении с оружием. Инструктаж по технике безопасности согласно требованиям документации.
2. Возможные последствия нарушений правил ТБ. Правовые стороны вопроса.
Примеры несчастных случаев при нарушении правил ТБ при обращении с оружием. Требования руководящих документов по ТБ. Уголовная и административная ответственность.
3. Правила хранения оружия, порядок его использования при проведении занятий.
Хранение огнестрельного и пневматического оружия и боеприпасов к нему. Обращение с оружием на занятиях под руководством преподавателя (инструктора).
4. Оборудование стрелкового тира (места для стрельбы) и порядок его использования.
Огневой рубеж, мишени и их разновидности, пулеулавливатель, требования по освещенности. Звукоизоляции и вентиляции. Правила проведения занятий и тренировок.
5. Устройство и технические характеристики пневматической винтовки.
Устройство и принцип действия механизма винтовки, назначение деталей и их взаимодействие при работе. Виды боеприпасов. Сила давления рабочей среды при выстреле.
6. Порядок выполнения упражнения по стрельбе из пневматической винтовки. Требования к учащемуся при выполнении упражнения. Значение дисциплины при выполнении упражнения. Правила и способы прицеливания, заряжания оружия и производства выстрела.

Раздел 3. Практические занятия 22 часов

Выполнение упражнений по стрельбе из пневматической винтовки. Предварительные упражнения: стрельба без пуль по белому листу бумаги, стрельба с упора сидя за столом, стрельба с упора сидя за столом по мишени, тренировка в изготовке  для стрельбы  лежа с упора, спортивные соревнования по стрельбе. Практические занятия и тренировки с увеличением дистанции и сменой вида мишени. Внутрисекционные соревнования на максимальной дистанции по различным видам мишеней и с учетом норматива времени.

Раздел 4. Современное стрелковое оружие, состоящее на вооружении 7 часов

История стрелкового оружия времён Великой Отечественной войны, порядок разборки и сборки магазина, порядок разборки и сборки автомата АКМ.

Тематическое планирование

Литература:

А.Д.Дворкин «Стрельба из пневматических винтовок» Москва, Издательство ДОСААФ СССР, 1986 год

В.Е. Маркевич « Ручное огнестрельное оружие», изд. «Полигон»,1986 год

В.И. Мураховский, С.Л. Федосеев «Оружие пехоты», изд. Арсенал- Пресс», М, 1992 год

Д.Н. Болотин « История советского стрелкового оружия и патронов», изд. «Полигон»,1988 год.

Преподаватель-организатор ОБЖ _________________В.Л.Пономарёв

26.08.2015 год