Рабочая программа по географии 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по географии 5 класс

(название учебного предмета, курса, курса внеурочной деятельности, класс)

учителя Бацаева Леонида Евгеньевича

(фамилия, имя, отчество учителя)

1. год

Место учебного предмета, курса в учебном плане

Учебный предмет «География» является обязательной частью предметной области общественно-научных дисциплин. География в 5 классе изучается 1 час в неделю, 35 учебных часов в год. В соответствии с учебным планом курсу «География» предшествует курс «Окружающий мир».

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

Личностные результаты:

● овладение на начальном уровне географическими знаниями и умениями, навыками их применения в различных жизненных ситуациях;

● осознание ценности географического знания как важнейшего компонента научной картины мира;

● формирование поведения в географической среде – среде обитания всего живого, в том числе и человека.

Метапредметные результаты:

● ставить учебную задачу под руководством учителя

● планировать свою деятельность под руководством учителя;

● выявлять причинно-следственные связи;

● определять критерии для сравнения фактов, явлений;

● выслушивать и объективно оценивать другого;

● уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.

Предметные результаты:

● формирование представлений о географической науке и ее роли в освоении планеты человеком;

● формирование представлений и основополагающих теоретических знаний о целостности и неоднородности Земли как планеты людей в

пространстве и во времени;

● овладение элементарными практическими умениями использования приборов и инструментов для определения количественных и

качественных характеристик компонентов географической среды;

● овладение основами картографической грамотности и использование географической карты как одного из «языков»международного

общения;

● овладение основными навыками нахождения, использования и презентации географической информации;

● уметь составлять схему наук о природе;

● уметь составлять описание учебного кабинета географии;

● уметь составлять перечень источников географической информации, используемых на уроках;

● уметь организовывать наблюдение за погодой;

● уметь составлять сравнительную характеристику разных способов изображения земной поверхности;

● уметь составлять план кабинета географии;

● уметь определять с помощью компаса стороны горизонт;

● уметь обозначать на контурной карте маршруты путешествий, обозначать географические объекты;

● уметь составлять сводную таблицу «Имена русских первопроходцев и мореплавателей на карте мира»;

● уметь организовывать фенологические наблюдения в природе;

● уметь обозначать на контурной карте материки и океаны Земли;

● уметь обозначать на контурной карте крупнейшие государства материка.

Содержание учебного предмета, курса

«Наука география»

(2 часа)

География как наука. Предмет географии. Методы географических исследований: описательный, картографический. Космические методы. Источники географических знаний.

«Земля и ее изображение» (5 часов)

Первые представления о форме Земли. Доказательства шарообразности Земли. Опыт Эратосфена. Формы, размеры и движения Земли. Глобус - модель Земного шара. Географическая карта и план местности. Физическая карта мира. Аэрофотоснимки. Космические снимки. Компас. Ориентирование на местности.

«История географических открытий» (14 часов)

Путешествия первобытного человека. Экспедиция Тура Хейердала на «Кон-Тики». Плавание финикийцев вокруг Африки. География Древней Греции. Путешествие Пифея. Географические открытия викингов. Путешествие Марко Поло. Хождение за три моря. Жизнь и деятельность Христофора Колумба. Первое кругосветное плавание. Поиски Неизвестной Южной Земли. Русские путешественники и мореплаватели на северо-востоке Азии. Русские кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды.

«Путешествие по планете Земля» (10 часов)

Мировой океан и его части. Характеристика океанов. Моря и их виды. Движения воды в океане. Течения. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Значение Мирового океана для природы и человека. Особенности природы и населения материков Земли.

«Природа Земли» (2 часа)

Что такое природа. Природные объекты. Географическая оболочка Земли и ее части: литосфера, атмосфера, гидросфера и биосфера.

Повторение (2 часа)

Тематическое планирование